【文章內(nèi)容簡介】 災(zāi)：臨危不亂 .暗記出口。撲滅小火 .不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 ㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為 .老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。㈥總結(jié)： 只要我們處處小心 .注意安全 .掌握自救 .自護的知識 .鍛煉自己自護自救的能力 .機智勇敢的處理各種異常的情況或危險 .就能健康的成長。㈦附板書設(shè)計： 防火自護、自救安全教育、用電、煤氣、雷電、貼上卡紙上的小結(jié) 第三課時自護、自救安全教育 (一 )主題：安全知識教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗? 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了 。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā) 生火災(zāi)。 2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、游泳時要注意安全 游泳需要經(jīng)過體格檢查。 要慎重選擇游泳場所。 下水前要做準(zhǔn)備運動。 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 水下情況不明時，不要跳水。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 三、交通安全 行走時怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走 人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。第四課時時時刻刻注意安全 活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等。活動過程： 引入： 同學(xué)們，你們好！四（ 1）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》—— 老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說） 小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺 憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示） 1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。 4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB 劇》 —— 小 品表演：劇 2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看 —— （這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 C1：（開門，讓 D 進來） D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來??拿 —— 錢。 C1：（大吃一驚） D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D） 下面，我們再來看看 B 劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇 3 老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報） 小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意 安全，請聽快板 —— 快板表演：劇 4（人物：E、 F）（課件出示） 老師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。（課件出示） （ 1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）（ 2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（ 3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警 119） 師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（ 9人站成圓弧形） 安全警句朗讀：劇 5（每人一句）（課件出示） (1)小 學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。 (3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 (5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 總結(jié)： 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。 第四篇：中小學(xué)生消防知識知識 中小學(xué)生消防知識 豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心安全保衛(wèi)處翻印 “知識改變命運，知識呵護生命”?；馂?zāi)是家庭和學(xué)校、社會是重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析，在火災(zāi)事故中，由于少年兒童玩火而發(fā)生火災(zāi)，造成慘劇占一定比例。因此，加強對中小學(xué)生的消防安全教育，加強對師生的消防安全知識培訓(xùn)，是我們一項重要的工作。為了使同學(xué)們能夠掌握一些基本的消防安全知識，以提高學(xué)生的防火意識，增強學(xué)生的自救自護能力，確保安 全。今天，我們一道來學(xué)習(xí)消防知識，跟大家來談?wù)勔韵缕叻矫娴闹R。 ； 2.怎樣預(yù)防火災(zāi)； ； ； ； 6.如何使用滅火器； 。 一、起火災(zāi)的七種原因 第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不全、不落實以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。 第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或者超負荷用電造成火災(zāi)。 第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定造成火災(zāi)的行為，如焊接等。 第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。 第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。第六玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災(zāi)的行為。 第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。 除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占的比例也不少。從近幾年火災(zāi)來看，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。 二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故 火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就 會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計，每年我國的火災(zāi)總數(shù)中有 8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。（ 1）玩火 許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩??。然而 ,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護的能力，所以平時應(yīng)注意做到： ， 無論任何時候都不玩火。 、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。 、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。 （ 2）愛護消防設(shè)備，保持通道暢通 為