【文章內容簡介】 要求，扎實開展英語教研組活動 ,重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。繼續(xù)搞好導師制、結對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導工作，爭取學校英語學科教學質量的全面提高。 二、工作思路 教學目標：培養(yǎng)興趣 ，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量。七年級 :在搞好中小學銜接的基礎上 ,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎 。八年級 :在穩(wěn)固現有成績的基礎上 ,強化培優(yōu)補差，進一步提升質量 。九年級 :在總結反思的基礎上 ,挖掘潛力 ,查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現 2021 年中考的新突破打好基礎 . 教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思 ,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項 活動，尤其是英語的課改活動。 三 .具體工作： 本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復習指南》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的 六個基本理念 ，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。 加強組內教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能 熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。 組織本教研組教師認真參加學校的課題研究 ,圍繞學校大課題 ,在確定本組子課題的基礎上 ,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。 進行習題的選編工作，組內統一出題格式，各備課組統一安排，每周進行至少一次的備課組內聽課，開課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好 教學常規(guī) 的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。 加強集體備課。落 實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 結合小學教研組，抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。 抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的 公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。 四、教研組成員名單： 五、教研活動時間 歷史教研組工作計劃 一、指導思想 根據學校本學期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構建高效課堂，真正使教師“教好、教會”，讓學生“學好、學會”，切實提高教學質量。 二、工作要點 （一）規(guī)范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學質量。 備 課組進行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學進度、探討教學問題、統一作業(yè)考試等。各備課組要經常深入到學生當中，了解學生對學習的要求和建議，及時地根據具體情況調整教學策略。加強對學生的學法指導，注意調動學生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養(yǎng)和訓練，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養(yǎng)學生的思維能力和解題、文字表達能力；培養(yǎng)學生的知識歸納、整理分析的能力。 規(guī)范教學常規(guī)，配合學校作好教學教研工作和考試質量分析等。本學期主要作好三個年級的調研工作，加強對各學段教學方法的探討。各級部教師相互學 習，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時資源共享。對期中考和期末考的質量分析重點探討如何訓練學生的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。 加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時與教科所和教研室溝通與聯系，力爭使教研從教學中來并最終推動教學的有效進行。 針對各年級的特點進行有特色的教研活動，開展教學工作。 高一年級抓學習習慣的培養(yǎng)，學習方法的指導，并進行模塊學分認定的研討，制定適合本校學情的方案。在教學的過程中同時進行課標與教材關系的研究。 高二針對文科班的任務和特點進行綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學業(yè)水平測試，又要為高三打好基礎。 高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導，同時兼顧邊沿生成績的提高。 重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學生成果的收集。高 一、高二重點是學生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優(yōu)秀學生的歷史學習經驗交流會。 積極參與市級教研活動，并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔相關 的教研任務，以鍛煉和提高本組老師的教學研究水平。 利用“思想著的葦草”博客群組，加強學習和交流，提升自身的教學教研水平，加快教師成長。 （二）加強業(yè)務學習，重視青年教師的培養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平。 全組老師抓緊課余時間多讀有關書籍，擴大知識面，尤其是隨著新教材的出現，更要不斷學習和鉆研，不斷吸收學術界的一些新觀點、新理論，多學有關課改的文章，不斷更新教學觀念。 隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現代教育教學技術是提高教學效果的重要途徑，要求老師要 重視電腦（課件制作）的掌握與學習。有電腦技術優(yōu)勢的老師多幫助組內其他老師。 充分利用校際和組內活動的機會，相互學習交流，取長補短。提倡跨年級聽課學習，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應對高考的課堂模式。高三老師多聽高 一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質教育的課堂新模式。多與兄弟學校優(yōu)秀教師聯系，學習他們的教學經驗，盡量爭取資源共享。 繼續(xù)加強對青年教師的指導和落實“師徒結對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學水平。 開展一次全組教師的讀書交流活動，形成組內專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。 四、教研組成員名單： 五、教研活動時間 音樂教研組工作計劃 一、指導思想 以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質教育為目標的音樂課堂。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，加強音樂教學理論的學習，進一步提高我校音樂教師現代教育教學能力和業(yè)務工作能力，努力提高全體學生的整體音樂素質，使我校的藝術特色教學更上一層樓！根據學校教學工作計劃，制定 如下音樂教研活動計劃。 二、主要措施 1．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。 2．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。 3．積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)，組建各種音樂興趣小組。 4．加強教科研方面工作力度，要求專職 教師每人每學年至少撰寫一篇論文、案例，參加各級各類音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。 5．音樂教師加強自身素質，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高。 6．團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。三．具體計劃課堂教學方面： 1．組織全體老師繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱，特別是向新老師余昀仔細講解，要求幾位年輕教師要熟讀大綱，明確課標要求。分低、中、高年級大家在一起開展集體備課、說課 ，互聽課的活動，一起探討研究課堂教學方法。 2．每位老師要加強備課研究，鉆研教材教法，精心設計每節(jié)課的教學，體現新課程理念滲透音樂基礎知識。把音樂組整體的課堂教學質量抓上去。 3．配合教導處定期檢查教學常規(guī)情況，每位老師做到：備課深、上課實、教學活、手段新、活動趣、輔導細、質量高。 教學研究方面： 1．在學?？傉n題的指引下音樂組參加了《以審美體驗為核心培養(yǎng)學生良好的學習習慣》的課題研究。每位老師結合自己的教學特點選擇一個音樂課堂的好習慣培養(yǎng)，制定方案和研究序列，定期開展個人研 究成果交流，并做好個案的積累。 2．加強課堂教學研究，結合研究課題上出音樂學科特色和自己的個人教學特色。能及時抓住課堂中的閃光點，要求寫教學后記，寫教學心得，積累教學經驗，學期每人寫 12 篇有質量的論文，進行投稿或參評。 3．加強音樂課堂評價多元化的研究，思考在評價上的改良經驗，形成系統的音樂評價體系。 藝術隊伍訓練方面： 1．繼續(xù)抓好合唱、舞蹈等興趣小組活動，做到訓練有計劃有目標，認真有成效，豐富學生的課余生活、提高學生的藝術修養(yǎng)。每個組務必加強基本功訓練，請各位老師在思想 上以及節(jié)目的形式和編排上提前構思，為明年的文藝匯演比賽作好充分的準備。 2． 4 月開展“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽孩子創(chuàng)設舞臺，讓他們自由歌唱。業(yè)務理論學習方面： 1．加強音樂教師的理論學習，每月一次專題理論學習，定期舉行音樂教學論壇 ,人人做主講。制定好學習內容準備好學習材料，及時充電、及時交流。 2．學校音樂教育的質量的提高，關鍵在于教師內在的藝術素養(yǎng)。本學期繼續(xù)組織教師業(yè)務基本功學習、加強音樂教師的自身提高。 學科建設定位方面： 1．積極學習新的軟件的學習 和使用，在進行教學研究的同時，引導老師進行教學資源的開發(fā)，主動向電教老師請教，積極做教學課件，積累教學資源。引導老師成為能為現代型的藝術教師。 2．積極參加比賽活動，把握機遇擴大學校藝術特色的知名度。 3．加強學科網站的建設和管理，在實干的同時抓住機會加大對外宣傳的力度，更好更廣的來宣傳學校的藝術特色！ 三．具體活動時間：校級興趣小組訓練安排：器樂小組：負責人—— 王美松舞蹈小組：負責人 —— 張金玲 訓練時間根據市里的安排，針對我校的具體情況將做如下安排： 四月份優(yōu)質課評選，必須有課件。 四月份基本功比賽。 四月份舉辦“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽，演唱形式齊唱。 五月份舉辦“小小演奏家”班級豎笛比賽，表演形式齊奏。 六一文藝匯演每個教師準備一個節(jié)目，形式不現。 六月迎接市素質抽測檢查。特長小組活動根據年級安排如下：星期二：器樂小組活動。每周一次。星期三：舞蹈小組活動。每周一次。 注：以上每次活動都要有記錄，與班級考評直接掛鉤，及時公布成績。 2021歷史教研組工作 計劃 本學期，我們教研組要在教導處的領導下進一步加強學習，轉變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學質量，開展立足課堂、面向學生、努力構建研究型教師隊伍，始終堅持以“培名師，育優(yōu)生，出高質，創(chuàng)名?！睘橹行睦砟?，認真落實“一主多輔互動式”的教學模式和“ 35+10”，認真開展教研工作，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本科組的的一份力量。為不斷提高教學質量，特制定以下計劃： 一、師德修養(yǎng)方面： 全組教師認真加強理論學習，學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人。組內 教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到一個新的水平。 充分利用業(yè)務學習時間，組織所有教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。通過一些具體措施進一步調動廣大教師的學習自覺性，達到豐富教師的頭腦，轉變教師的觀念。 二、教學常規(guī)工作方面： 積極推進課程課改，全組教師深刻領會課改精神，轉變教學理念，更新教學手段。 做好開學之初的計劃制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期 末抓好