【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第三篇：?jiǎn)T工個(gè)人月度工作總結(jié)匯報(bào) _月度工作總結(jié)例文 員工個(gè)人月度工作總結(jié)匯報(bào) __月度工作總結(jié)范文 —— WORD文檔，下載后可編輯修改 —— 月度工作總結(jié)匯報(bào) 1 一、工作概述主要是根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)電器車間生產(chǎn)進(jìn)行組織、安排、管理，以達(dá)到按時(shí)、按量的完成相關(guān)的工作任務(wù)。 二、本月工作內(nèi)容保質(zhì)保量的完成上級(jí)安排的各環(huán)節(jié)的成套協(xié)調(diào)生產(chǎn)、組裝、發(fā)貨任務(wù)。 三、本月存在的問(wèn)題由于電器間各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制因素比較多，且所受定單市場(chǎng)的影響比較突出，在計(jì)劃和物料供應(yīng)上存在的不定因素導(dǎo)致在績(jī)效管理很難找到一個(gè)支點(diǎn)，也由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)太多，控制點(diǎn)和考核點(diǎn)的尺度不樣，為了保證績(jī)效工作的平穩(wěn)著陸和車間的穩(wěn)定在時(shí)間管理中手忙腳亂，很難適應(yīng)公司的管理要求，在定單緊急交貨情況下只是一味的為了發(fā)貨而發(fā)貨和組織生產(chǎn)，管理中的職權(quán)范圍沒(méi)有明確的界限，不論是質(zhì)保還是生產(chǎn)車間在工作之中什么問(wèn)題都找 我，在加上公司在管理問(wèn)題上的其他要求，使得我疲于奔命，心煩意亂，感覺到了崩潰的邊緣和能力的極限。也感覺到公司迫切和緊急的改革思路中我無(wú)法承受的工作壓力。 近期 ia 開關(guān)需改進(jìn)的問(wèn)題： ia 五單元托盤與面板的固定螺孔除第一個(gè)孔位正確外，其余三個(gè)孔位不對(duì)。 lt、 pc 等進(jìn)線側(cè)板未排地線孔 位。 vc(特別是 v36)的電纜倉(cāng)內(nèi)防鼠板不緊驟。 lvc 的加長(zhǎng)門在關(guān)閉狀態(tài)下會(huì)輕易打開 (安全性不夠 )，另外操作桿無(wú)法操作 (操作手柄需減短 110mm).lt 開關(guān)金屬件的安裝尺寸問(wèn)題。都有待盡快解決其他還存在很多技術(shù)和生產(chǎn) 復(fù)雜輔助服務(wù)的問(wèn)題：生產(chǎn)計(jì)劃、物料供應(yīng)等。 激光機(jī) (先購(gòu)進(jìn)使用的一臺(tái) )需要大修。 四、本月工作總結(jié)本月工作處于混亂和復(fù)雜的狀態(tài)之中，在工作和學(xué)習(xí)中很難找到一條切實(shí)可行、思路清晰的有效的管理辦法，特別是在穩(wěn)定員工的心態(tài)方面?？?jī)效管理的實(shí)施還存在很大改進(jìn)和試行難題。員工的理解和支持是關(guān)鍵。 工作分工和職權(quán)的下放對(duì)于公司的管理都是一種模糊的概念。作為管理者，我沒(méi)有思考如何提高車間管理水平的時(shí)間，整天為了發(fā)貨而不停的協(xié)調(diào)和處理車間各種突發(fā)事件和技術(shù)問(wèn)題。 定單的不定性和隨機(jī)性的下單方 式，為了滿足市場(chǎng)的交貨期，必須隨時(shí)的了截生產(chǎn)進(jìn)度和協(xié)調(diào)生產(chǎn)，致使電器的生產(chǎn)變動(dòng)性非常大，管理的強(qiáng)度和工作壓力也隨之加大，五、本月建議 對(duì)于多面手的培訓(xùn)主要是加強(qiáng)員工自身的技能提高，員工可以不經(jīng)同意使用 15%的工作時(shí)間干個(gè)人感興趣的事。 加強(qiáng)績(jī)效工作的分步進(jìn)行 對(duì)每個(gè)職位制訂工作職責(zé)表，明確工作項(xiàng)目。 從工作項(xiàng)目，提出關(guān)鍵項(xiàng)目。 訂出每一工作項(xiàng)目的 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。 制訂工作進(jìn)行要點(diǎn)。 例外管理 (異常管理 )的運(yùn)用。 績(jī)效評(píng)估 /反饋 /改善 /激勵(lì)。 建立工人七大標(biāo)準(zhǔn)要求全、 細(xì)、嚴(yán)：產(chǎn)量、質(zhì)量消耗指標(biāo) 。技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn) 。事故控制標(biāo)準(zhǔn) 。設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 。文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn) 。限額領(lǐng)料金額和勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定。 實(shí)行工作抽樣對(duì)員工進(jìn)行工時(shí)核定：雇員工作時(shí)間百分比，雇員工作速率 。機(jī)器利用率 加強(qiáng)對(duì)車間崗位的分析和工作職責(zé)的分析。 如何使績(jī)效管理軟著陸，達(dá)到車間的生產(chǎn)穩(wěn)定管理過(guò)渡。 學(xué)習(xí)和探討更加有效的考核制度和方法。 骨干的管理如何進(jìn)行。 車間管理人員的定位和崗位職責(zé)的分析。 月度工作總結(jié)匯報(bào) 2 在長(zhǎng)青的這三個(gè)多月里，使我學(xué)習(xí)了很多 。成長(zhǎng) 了很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)撤場(chǎng)，但對(duì)我的影響卻已經(jīng)深深地種在了我的心中 .在長(zhǎng)青我是一名材料員，在去長(zhǎng)青之前我是一名電焊工，對(duì)材料的了解很差?？芍芙?jīng)理對(duì)我說(shuō)不著急，慢慢來(lái)，把事情想好了在辦。多和基地的人員溝通溝通。他不僅沒(méi)有訓(xùn)我，而是耐心的開導(dǎo)我。到后期要的材料更是有些我連見都沒(méi)見過(guò)，呂工就給我講解，讓我看一些圖片和資料。在圖紙上給我標(biāo)明，讓我拿著圖紙到隧道里比對(duì)。使我慢慢的對(duì)這些材料有了大致的了解。 在長(zhǎng)青的這段時(shí)間，我對(duì)自己的不足有了深刻的了解，現(xiàn)場(chǎng)材料的浪 費(fèi) 。材料出入庫(kù)的賬單記錄的不清楚，對(duì) 施工隊(duì)領(lǐng)用材料沒(méi)有把好關(guān)。大家勸我說(shuō)第一次干，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，這不是理由，不是借口。一定要嚴(yán)格要求自己不段的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在長(zhǎng)青最后撤場(chǎng)的時(shí)候，施工隊(duì)沒(méi)有人員裝車，呂工帶領(lǐng)項(xiàng)目部全體人員裝車 。拆圍擋 。拆架子管。大家累的滿頭大汗，干勁十足。安全員李工這么大歲數(shù)都要求跟大家一起干。從沒(méi)人說(shuō)過(guò)什么。使撤場(chǎng)沒(méi)有要過(guò)零工。這就是長(zhǎng)青 。這就是長(zhǎng)青年輕的團(tuán)隊(duì)。 月度工作總結(jié)匯報(bào) 3 求發(fā)展取得突出成效的一年。校黨委堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為主題，緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng) 為中心，以全面提高教育質(zhì)量和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的理念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，精神文明建設(shè)取得較大成效。繼續(xù)保持了全年無(wú)舉報(bào)、無(wú)信訪、無(wú)案件、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的較好局面。學(xué)校被省公司黨組授予黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制先進(jìn)集體、被省公司授予思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)。 一、抓好不同層次的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力，建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍 20__年，校黨委把學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想作為首要的政治任務(wù)，重在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐 、推動(dòng)工作上下功夫，不斷探討學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)制度，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，在全校形成自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確，緊緊把三個(gè)代表 重要思想與學(xué)習(xí)貫徹黨的 __屆 _中全會(huì)精神、全省電力工作會(huì)和全省高等教育工作會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，用三個(gè)代表重要思想統(tǒng)攬學(xué)校的工作，正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系，全年不同層次的政治理論集中學(xué)習(xí)二十余次，對(duì)十余個(gè)有關(guān)學(xué)校發(fā)展的專題進(jìn)行了深入的探討，學(xué)習(xí)成效顯著 。黨員干部在工作中學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用，做好黨的路線方針政策的宣傳，使上級(jí)有關(guān) 精神和校黨委的意圖得到了貫徹落實(shí)，撰寫論文近三十篇 。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展討論，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，使廣大教職工思想統(tǒng)一到三個(gè)代表重要思想上來(lái)，正確處理局部與全局、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，推動(dòng)了學(xué)校建設(shè)的全面發(fā)展。 認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。黨委把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)，密切了黨群干群關(guān)系，樹立了干部隊(duì)伍的良好形象，重溫《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》的各項(xiàng)要求，工作中堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的十六字方針，處理好一個(gè) 聲音和暢所欲言的關(guān)系，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主氣氛好 。嚴(yán)格按照干部選拔任用條例，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的工作原則，全面貫徹落實(shí)五堅(jiān)持、五不準(zhǔn)的要求 。認(rèn)真開展執(zhí)政為民的權(quán)利觀教育，樹立公仆意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，干部隊(duì)伍始終保持良好的精神狀態(tài)。 理順機(jī)構(gòu)，配好干部，為學(xué)校發(fā)展提供組織保證。本著有利于與普通高校的管理體制接軌、有利于學(xué)校整體運(yùn)作、有利于學(xué)校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、有利于學(xué)校人力教學(xué)資源合理配置、有利于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展 的原則，學(xué)校提出了拉大辦學(xué)框架、調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置的方案，并獲得了省公司的 批復(fù)。確定了 22 個(gè)副處級(jí)部門、 5 個(gè)直屬科級(jí)部門的新的辦學(xué)格局。校黨委以此為契機(jī)，積極推進(jìn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè)。從四月份開始，校黨委就積極籌備，重新修訂了《中層干部管理暫行規(guī)定》，明確了有關(guān)干部選拔的規(guī)定，召開全校教職工大會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，經(jīng)過(guò)自薦，民主推薦，組織考察，黨委研究決定，八月份， 16 名德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)、群眾公認(rèn)、熱心為大家服務(wù)的同志走上了中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位， 29 名中層干部輪崗。調(diào)整后的中層干部隊(duì)伍中共黨員達(dá)到了 88%，女干部達(dá)到了 28%，本科以上學(xué)歷達(dá)到整個(gè)隊(duì)伍的 %，中 、高級(jí)以上職稱達(dá)到 %， 79%的中層干部為 45 周歲以下的中青年，中層干部隊(duì)伍平均年齡較調(diào)整前年輕了3 歲，年齡梯次明顯，專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。這次調(diào)整，由于黨委堅(jiān)持用好的作風(fēng)選拔干部，選拔作風(fēng)好的干部，嚴(yán)格按照干部選拔規(guī)定和程序，堅(jiān)持了群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則，堅(jiān)持了黨管干部的原則，堅(jiān)持了公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，堅(jiān)持了民主集中制原則，使學(xué)校成立?？埔詠?lái)的一次機(jī)構(gòu)調(diào)整、中層干部配備和人員資產(chǎn)劃分工作順利完成。校黨委還注重加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)教育，利用假期組織中層干部培訓(xùn)，通過(guò)專家授課、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀學(xué)習(xí)，達(dá) 到了中層干部增強(qiáng)自身素質(zhì)，培養(yǎng)工作作風(fēng)，明確工作思路，提高工作能力的目的。經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，調(diào)整后的中層干部能在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位的要求和挑戰(zhàn)，工作思路清晰，工作積極性高，得到了群眾的普遍認(rèn)可。 二、以創(chuàng)建五好基層黨組織活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用 20__年，學(xué)校順利完成了機(jī)構(gòu)調(diào)整、中層干部配備和健全基層黨組織工作，新的辦學(xué)格局初步形成，學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。圍繞建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基層黨組織、高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的工作目標(biāo)，在三個(gè)黨總支專門成立學(xué)生黨支部，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生 的教育、培養(yǎng)，各黨總支、黨支部以飽滿的工作熱情，積極開展五好創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)黨委 [20__]6 號(hào)文件要求，對(duì)照《爭(zhēng)創(chuàng)五好基層黨組織活動(dòng)組織實(shí)施情況考評(píng)細(xì)則》和《五好黨總支、黨支部考評(píng)細(xì)則》，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、三育人競(jìng)賽活動(dòng)及精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)事求是地開展了一系列形式多樣、各具特色、卓有成效的創(chuàng)建活動(dòng)，以創(chuàng)建抓黨建、抓黨建促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)了教學(xué)、學(xué)生、后勤、行政管理工作，為學(xué)校的改革發(fā)展提供了政治保障和精神動(dòng)力，揭開了學(xué)校發(fā)展的新篇章。 開展基層黨組織工作總結(jié)，組織創(chuàng)建五好基層黨組織觀摩交流活動(dòng)，完 善創(chuàng)建資料，修訂黨建工作規(guī)范，使創(chuàng)建基層黨組織的活動(dòng)更加深入人心，五好創(chuàng)建工作步入規(guī)范發(fā)展的軌道，以此帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。 立足教育，強(qiáng)化管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。首先嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，特別是在制度化、規(guī)范化建設(shè)上下功夫，制定出《鄭州電力高等專科學(xué)校發(fā)展黨員工作程序 (試行 )》，嚴(yán)格按照發(fā)展程序，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)?；鶎狱h組織加強(qiáng)了對(duì)入黨積極分子的教育，采取上黨課、組織參觀、開展義務(wù)勞動(dòng)等形式，把培養(yǎng)、考驗(yàn)、鍛煉結(jié)合起 來(lái)，為發(fā)展工作打好基礎(chǔ)。工作中注重早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展，漸進(jìn)有序、規(guī)范發(fā)展。堅(jiān)持了團(tuán)組織推優(yōu)制度、業(yè)余黨校集中培訓(xùn)制度、發(fā)展黨員公示制度，增加了發(fā)展工作的透明度。 20__年學(xué)校發(fā)展黨員 133 名，新黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、工作積極主動(dòng)，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。其次是堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度、組織生活會(huì)制度和總結(jié)評(píng)比制度，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員的教育和管理，增強(qiáng)黨員的理論素質(zhì)和黨性觀念 。通過(guò)開展向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使黨員對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，并帶動(dòng)身邊群眾共同進(jìn)步，形成比學(xué)趕幫的大好局面。全 體黨員在實(shí)際工作中努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，在群眾中樹立了良好的形象和威信，涌現(xiàn)出一批制度完善、作風(fēng)民主、凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能帶領(lǐng)本部門黨員群眾勤奮工作，業(yè)績(jī)顯著的基層黨組織和忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。在校級(jí)以上的各類表彰中，黨員占被表彰總數(shù)的 85%以上，黨員的先鋒模范作用在完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)中得到了體現(xiàn)。 三、堅(jiān)持教育在先，預(yù)防為主的方針，建立勤政廉政的良好氛圍堅(jiān)持