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正文內(nèi)容

20xx學校書記述職報告小編整理(編輯修改稿)

2025-04-29 23:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 和聽取教師、家長的批評意見、和建議,帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單,在專題組織組織生活會上,帶頭批評和自我批評、剖析問題根源,帶頭制定整改措施和提綱,帶頭嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”及實施辦法,真正把自己擺進去,接受群眾的批評和監(jiān)督。 3 月 26 日召開了教育實踐活動動員大會,我作了動員講話,親自對活動進行了具體部署和要 求。在“學習教育、聽取意見”過程中我要求學校黨員領(lǐng)導干部把深入基層調(diào)研與再次聽取意見結(jié)合起來,與教育教學工作提高教學質(zhì)量結(jié)合起來,與“結(jié)對幫扶”結(jié)合起來,與為學生、家長解決實際問題結(jié)合起來。 通過系列教育學習,學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求,是堅持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求,是新時期實現(xiàn)中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性,提高了服務師生、服務教學的意識,樹立起黨員干部務實清廉的形象。 為了深入廣泛、準確查找學校領(lǐng)導班子及成員“四風”問題,進一步明確和規(guī)范了學校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的職責及工作制度,堅持做好每個時段的工作,每次活動均形成了 書面報告并在全校教職工大會上進行通報,接受廣大教師的監(jiān)督。設立學校領(lǐng)導班子及成員“四風”問題舉報箱、公布電子郵箱等形式,在全校師生中廣泛聽取意見建議,走訪社區(qū)領(lǐng)導、群眾和轄區(qū)家長,了解他們對學校發(fā)展中的意見和建議,在師生和家長中開展問卷調(diào)查,認真查找學校領(lǐng)導班子及成員在“四風”方面的突出問題。堅持對學校“三公”經(jīng)費的支出情況進 行了認真審查 。同時對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養(yǎng)及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實情況進行了全面的督查,要求相關(guān)責任領(lǐng)導對反映的問題當面做出整改承諾。 經(jīng)歸納梳理,班子征求到領(lǐng)導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議 32 條,其中,班子 18 條,班子個人 14 條,針對反映的問題,我分別與班子成員、各處室主任及分管領(lǐng)導及其他黨員同志進行了了談心交心,正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發(fā)展。 在 8 月 26 日學校領(lǐng)導班子專題組織生活會上,我?guī)ь^自我對照檢查,帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的“標桿”作用,得到教育局督導組同志的肯定,班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度,聚焦“四風”問題,認真對照檢查,以整風精神開展批評和自我批評。直面問題,實事求是,敢于亮丑揭短,敢于承認錯誤,各位班子成員在會上也做出了整改承諾,提出了整改方向措施,真正達到“紅臉出汗”的效果。 通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,活動開展扎實有序。全體黨員干部積極響應、行動迅速、認真投入,嚴格按照“照鏡 子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入實際,查找問題,及時整改,解決了教職工關(guān)心的熱點難點問題,贏得了全校教職工的廣泛認可。整個活動井然有序,達到了預期目的,取得了很好成效。 (四 )繼續(xù)開展保持黨員先進性教育和爭先創(chuàng)優(yōu)活動。 黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上,更重要落實在行動上,先進體現(xiàn)在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現(xiàn)在全心全意為人民服務上。 ,組織全體教師對學生家庭進行了大走訪活動,走訪面達 100%,黨員干部還對困難學生家庭進 行了專訪和慰問。 ,美化周邊環(huán)境。通過專題學習和實踐體會,黨員核心作用有明顯提升,展示給教職工一個銳意進取,無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。 (五 )注重師德師風建設。 年初擬定學校師德師風建設方案,并負責監(jiān)督實施,在實施過程中注意引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng),要求把學生的發(fā)展作為工作目標,使之在日常工作中關(guān)心學生生活,關(guān)心學生需求,關(guān)愛學生人格,關(guān)懷學生成長。通過學習,激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè),無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情,提高了教師的職業(yè)道德 素質(zhì)。增強了責任感,促進了學校教育教學工作有序開展。 (六 )認真開展黨風廉政建設 2020 年, x 小學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動,為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 學校黨支部成立了黨風廉政建設領(lǐng)導小組,制訂黨風廉政建設工作計劃,年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書,明確黨風廉政建設工作目標,實行黨風廉政建設領(lǐng)導分工責任制和責任公開。以支部為重點,以黨員、教師為主體,以制度來規(guī)范,以監(jiān)督來強化,把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學,廉潔從教,廉潔自律”這一主線始終。 (七 )綜治維穩(wěn)工作 2020 年學校綜治維穩(wěn)工作意見,加強學校的安全穩(wěn)定工作,大力加強師生的安全教育,增強安全意識,防止安全事故的發(fā)生。 ,特別注重教師之間、干群之間、家校之間的關(guān)系。不發(fā)生沖突。 ,根據(jù) x 省人民政府辦公廳《關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題的實施意見的通知》 (x 辦函【 2020】 184 號 )和市、區(qū)有關(guān)指示精神,按照上級要求,我們對 2021 年以前被辭退的民辦代課教師進行了調(diào)查審核統(tǒng)計上報工作,并做好了他們的思想穩(wěn)定工作,確保不越級上訪。 (八 )加強對工會的領(lǐng)導 、政、工齊抓共管的優(yōu)勢,調(diào)動教職工參與民主管理的積極性。 協(xié)助工會積極組織教職工開展豐富多彩的 各項活動,使大家在緊張的工作之余,愉悅身心,振奮精神,增進友誼,加強團結(jié)。如:組織教職工開展參觀紅軍文化園活動 。平常組織教職工開展各種文體活動。協(xié)助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用,切實履行教職工民主當家的職責,維護教職工權(quán)益。 ,注重人文關(guān)懷。 關(guān)心離退休教職工,他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了很大的貢獻,關(guān)心幫助他們,切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議,請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求,為學校發(fā)展 獻計獻策,請他們和教工一起聯(lián)歡。帶領(lǐng)干部利用節(jié)日,走家串戶進行慰問。 凡遇教師生病住院或遇其他困難,我們都要組織相關(guān)人員去看望和慰問,關(guān)心他們的疾苦。通過這些活動,拉近了和他們的距離,也溫暖了他們的心。 (九 )廉潔自律情況: 按照上級紀檢部門的有關(guān)要求,我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。正確對待權(quán)力,認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定,克己奉公,率先垂范,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,做到講黨性 、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導干部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。 工作上我能從自身做到“四個帶頭”,一帶頭開展工作,親自謀劃、親自抓 。二帶頭發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題 。三帶頭關(guān)心學生,服務學生,增強服務的自覺性、主動性,四帶頭抓好責任落實和督查落實,牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。 做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧,樹立主動服務的新觀念,使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部 。一年來,我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,不貪不占,公私分明,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題,保持一顆平常心,淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。 一年來,按照區(qū)教育局黨組和鎮(zhèn)黨委的要求,認真履行第一責任人的職責,努力工作,完成了上級交給的各項任務。取得了一定的成績,但還存在一些不足,需在今后的工作中進一步改進。 二、存在的主要問題及原因分析 (一 )努力抓業(yè)務,對黨建有所放松。 在教育局布局調(diào)整后,本人對新合并的學校教職工了解不深入。通過觀察,發(fā)現(xiàn)在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產(chǎn)及經(jīng)費的管理中存在很多問題,于是在很長一段時間內(nèi),主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業(yè)務調(diào)研、基建推進、民生改善,以及一些創(chuàng)建工作的完成上。 從而忽略了黨建工作的戰(zhàn)略意義,造成這項工作在會議上提得多,行動上落實得較少,以致黨建工作隊伍業(yè)務不精、理論水平不高,影響了黨建工作的效果和力度。 (二 )重視干部的使用,忽略了對年輕人的培養(yǎng)鍛煉。 學校事務繁雜,需要大量 的人手從事日常管理,完成上級下達的各種事務。而往往我們的干部隊伍主要成員,還承擔了繁重的教學工作,很難擁有繼續(xù)教育、培養(yǎng)的機會。 作為支部書記,我缺少主動去考慮怎樣創(chuàng)造條件幫助我們的干部隊伍提高自身水平,導致我們干部隊伍的管理水平提升滯后。 (三 )對黨員的繼續(xù)教育沒有很好的落實。 支部重視入黨積極分子的培養(yǎng),忽視黨員的再教育。具體表現(xiàn)為:黨組織對組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足 。對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠,培養(yǎng)聯(lián)系人只注重入黨前的關(guān)心和培養(yǎng),入黨后往往就停 止了聯(lián)系和教育 。對預備黨員應定期匯報思想,找黨員談心、交流強調(diào)不夠 。黨支部在討論預備黨員轉(zhuǎn)正時,沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見,只在黨內(nèi)議一議,過得去就行。 (四 )自身對于黨建工作學習不夠。 學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的,但作為支部書記,我自身也存在很多不足,具體表現(xiàn)為: 第一,業(yè)務素質(zhì)有待提高。由于忙于學校日常事務性工作,對黨建工作不細致、不深入,缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗,對黨的路線、方針、政策也沒有吃透,從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。 第二,理論 素質(zhì)有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài),對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠,對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠,自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要,不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息,從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。 三、今后努力方向和改進措施 抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設,指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,抓好落實,提升整體工作實效。 進一步密切聯(lián)系師生,深入各個年級組,讓師生感受到 黨組織的關(guān)懷,做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作,激發(fā)工作熱情,提高教學能力,營造和諧奮進的工作氛圍。 進一步創(chuàng)新工作方法,增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進我校各項工作的健康發(fā)展。 2020 年,我嚴格按照上級黨委要求,帶領(lǐng)全校教職工,團結(jié)一致,奮發(fā)進取,完成了上級賦予我校的各項目標任務,促進了學校各項工作的健康順利開展。 以上是我一年來的述職報告,不妥之處,敬請指正 ! 學校書記述職報告 5 各位領(lǐng)導: 我是 x 中學黨支部書記,自擔任黨支部書記以來,立足 于學校的黨政組織建設,扎根于學校教育這片沃土,積極為學校工作獻計獻策,帶頭學習黨的文件精神,執(zhí)行黨的方針、政策,帶領(lǐng)全校黨員響應黨的號召,全身心投入到學校的教育教學中,工作中任勞任怨,顧全大局,在黨支部和學校全體教職工的共同努力下實現(xiàn)了山區(qū)農(nóng)村中學教育教學質(zhì)量的新突破。按照上級領(lǐng)導的要求,我從三個方面進行述職,請大家批評指正。 一、強化組織建設,提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 認真落實我黨始終堅持的“黨要管黨,黨要管干部”的基本原則,充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用,加強對全體黨員干部的培養(yǎng)教育,提高黨員干部自覺服務于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。 (一 )抓班子建設,強根固本。 學校黨政形成了一個團結(jié)協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導核心。學校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高,率先學習黨和國家的有關(guān)文件,理解和體會精神實質(zhì),撰寫學習體會,進行交流,以便提高政治覺悟,把握工作的主動性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,開展了“黨員示范崗”活動,發(fā)揮全體黨員的先進性作用,使黨員在學校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用,特別是在學校發(fā)展的各個關(guān)鍵時期,黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用,用實際行動實踐“執(zhí) 政為校、質(zhì)量立校、特色興校”辦學宗旨。 (二 )抓制度建設,規(guī)范有序。 從制度建設入手,抓好黨支部自身規(guī)范化建設。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學管理制度。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度,嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費,及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn),強化對黨員隊伍的日常管理 。扎實開展黨團隊活動,嚴格黨內(nèi)生活,促進黨支部規(guī)范化建設。在民主評議中,教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。 (三 )抓納新發(fā)展,壯大隊伍。 加強政治學習的組織,廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談,提高群眾對黨的認識,按程序確定積極分子,加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標準、嚴要求、按程序,堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng),使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服,起到正面的引導作用。今年發(fā)展了 2 名新
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