20xx個人評職稱述職報告(編輯修改稿)
2025-04-29 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務(wù)和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教 務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校先進工作者稱號。 在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學先進班級，我也多次受到了學校的表彰。 四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績 擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是 工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。 范文 2： 本人自 xxxx年 5月被評聘為中學一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了 ,現(xiàn)在將本人自擔任中學一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。 一、愛崗敬業(yè) ,樂于無私貢獻。 本人一貫以來思想上積極上進 ,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛思想和鄧理論 ,堅持黨的四項基本原則 ,擁護改革開放 ,擁護黨的各項路線方針政策 ,自覺遵守國家的各項政策法令 ,忠誠黨和人民的教育事業(yè) ,注意加強師德修養(yǎng) ,事事處處為人師表。做學生的表率 ,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感 ,愛崗敬業(yè) ,樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻 ,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學教師述職報告。 二、加強學習 ,提高業(yè)務(wù)水平。 為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平 ,以適應(yīng)于當前教育形式 飛速發(fā)展的要求 ,自己不滿足于現(xiàn)狀 ,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。 2021 年 2 月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育 ,如計算機初級、計算機中級、專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護等的培訓 ,以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱教師述職報告。 在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時 ,我還以勇于開拓、大膽進取的精神 ,積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍 ,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息 ,精心研讀《新課程標準 》 ,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來 ,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中 ,苦練扎實的基本功 ,在二中舉行的全體教師基本功大賽 (含粉筆字、鋼筆字、毛筆字 )中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課 ,在 2021 年市中學語文教研會上 ,自己所承擔的《明月照古今關(guān)于月的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導的一致好評 ,撰寫的教學案例《明月照古今關(guān)于月的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎 ,被市教改課題組選送到省評獎 ,并于 04 年 6 月刊登在《 ..學報》上。特別是在 2021 年11 月 ,參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎 ,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。 正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育充電 ,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作 ,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如 ,成為我校語文科教學骨干之一 ,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 三、勤奮工作 ,奪取雙豐收。 我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作 ,并且一直擔任中學語文科教學工作任務(wù)。當班主任時 ,自己 積極抓好班風建設(shè) ,努力地教育轉(zhuǎn)變后進生 ,牢記教書育人之宗旨。作為一名班主任 ,我深深懂得 :班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者 ,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長 ,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班 ,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求 ,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》 ,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生 ,做到防范于未然。自己還堅持勤字開頭 ,做到早操勤跟班 ,早讀勤巡班 ,平時勤下班 ,使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中 ,除了注意抓好班風 建設(shè)外 ,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作 ,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視 ,而更加關(guān)心愛護他們 ,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們 ,經(jīng)常找他們拉家常 ,談人生、敘理想、講前途 ,和風細雨地動之以情、曉之以理 ,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此 ,自己多年來所帶的班班風正、學風濃 ,良好的班風形成 ,并不斷的得
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