【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作幼兒園暑假工作計(jì)劃幼兒 園暑假工作計(jì)劃。 認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對(duì)施工人員的工程檢查和人員管理工作。 三、各人員暑期工作職責(zé)： 值班人員工作要求： ∴認(rèn)真制定計(jì)劃，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。 ∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。 ∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。 ∴準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。 行政值班人員： ∴組織好暑期活動(dòng)。 ∴及時(shí)收集信息并做好傳送工作。 ∴按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的暑期條線工作。 ∴做好大修檢查指導(dǎo)工作 ∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。 信息員要求： ∴每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。 四、暑期值班時(shí)間： 上午 7： 00— 下午 5： 00 五、具體工作安排： 7 月 2 日 — 7 月 3 日、 7 月 13 日 — 7 月 14 日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。 8 月 9 日開展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座，并舉行 知識(shí)競(jìng)賽活 8 月 20 日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。 8 月 31 日開展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用 藥安全從我做起 —— 倡議書”。 幼兒園暑假工作計(jì)劃 、強(qiáng)化幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù) 。 、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使好習(xí)慣為幼兒輕松地習(xí)得知識(shí)、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果 。 、重視幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓孩子在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技 能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。 積極開展形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)及個(gè)性。 、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供足夠的區(qū)、角游戲材料，讓幼兒自主、自由的進(jìn)行區(qū)、角游戲，但在此期間，教師要扮演好各 (信息部工作計(jì)劃 )種角色、針對(duì)幼兒的興趣愛好，開展興趣小組活動(dòng)，以限度地滿足幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的需要。 、組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 、組織開展我是生活小 能手擂臺(tái)賽。 、重視衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質(zhì)量 進(jìn)一步確立責(zé)任重于泰山、安全第一和強(qiáng)烈的保健意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范認(rèn)真、全面地做好衛(wèi)生保健工作。 定期組織教師、廚房工作人員、鐘點(diǎn)工開展衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高保育素質(zhì)和修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目的，實(shí)施保教一體化的教育和服務(wù)幼兒園暑假工作計(jì)劃工作計(jì)劃。 進(jìn)一步提高全體教職工的安全和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和安全工作考核獎(jiǎng)懲制度，定期開展安全工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患 淘寶精品 決不允許因失職造成任何傷亡事故。 、加強(qiáng)家園聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持 繼續(xù)向家長(zhǎng)開放優(yōu)質(zhì)課，把優(yōu)秀教師向廣大家長(zhǎng)推出，通過家長(zhǎng)促使教師必須努力提高專業(yè)水平，同時(shí)將先進(jìn)的教育理念影響家長(zhǎng)，使其掌握正確的幼兒教育方法，并逐步提高幼兒教師在家長(zhǎng)、在社會(huì)上的聲譽(yù)。 指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)好、用好家教雜志，使家教雜志較好地為家長(zhǎng)開展家庭 教育提供信息、內(nèi)容、方法。 堅(jiān)持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園教育一體化，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 認(rèn)真開展家訪工作，確保每學(xué)期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)了解，達(dá)成共識(shí)。 暑期計(jì)劃幼兒園 2 尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對(duì)幼兒園工作的理解支持。 近段時(shí)間工作安排如下： 6 月 24日星期二大班學(xué)前班語文數(shù)學(xué)卷面測(cè)試 6 月 25日星期三對(duì)孩子 進(jìn)行假期安全教育 6 月 26日星期四對(duì)幼兒假期作業(yè)安排 (大班學(xué)前班幼兒 ) 6 月 27 日星期五下午 15： 30 分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì) 下學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)間為 年 8 月 15 日， 年 9 月 1 日正式開課。 假期幼兒園工作安排： 為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作，我們幼兒園開設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名。并在本月 27 日 30 日到辦公室報(bào)名繳費(fèi)。 假期歡迎新生報(bào)名入園 安全提示： 家長(zhǎng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好“ ev71 病 (手足口病 )和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家注意放電，放煤氣等安全事項(xiàng)。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書 30分鐘。 我園李園長(zhǎng)率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個(gè)清涼祥和安康的夏 !祝您事業(yè)更發(fā)達(dá)，生活更開心，一切 更順心 ! 暑期計(jì)劃幼兒園 3 一、班級(jí)情況分析 我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣 .自理能力 .適應(yīng)性 .語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力 .生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。 二、具體目標(biāo)、措施 (一 )保育工作 目標(biāo)： ，情緒穩(wěn)定。 ，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐 .使用小毛巾和水杯 .穿脫和折疊簡(jiǎn)單的衣服 .穿脫鞋襪 .把物品擺放到固定的地方 .獨(dú)立大小便等。 .飯后擦嘴 .漱口 .經(jīng)常喝水的生活 .衛(wèi)生習(xí)慣。 ，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 措施： ，自己走進(jìn)活動(dòng)室。 ，穿 .脫衣服的順序和基本技能。 ，知道物品的固定擺放位置。 ，明確行為規(guī)范。 (二 )健康領(lǐng)域 目標(biāo)： ，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快。 ，組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列 ]隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體 .機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 ，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。 ，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則 .謙讓合作 .勇敢頑強(qiáng) .愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。 措施： ，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。 ，發(fā)展走 .跑 .跳躍 .投擲 .平衡 .鉆爬 .攀登等基本動(dòng)作。 ，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識(shí)。 。 (三 )社會(huì)領(lǐng)域 目標(biāo)： ，并感到快樂。 、老師、同伴交往，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。 ：“早” .“好” .“再見” .“謝謝”等。 ：不擾亂別人或集體的活動(dòng) 。分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品 。學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭(zhēng)奪玩具 。愛惜糧食 .圖書 .玩具，用完會(huì)放回原處。 ，愿意做一些力所能及的事。 措施： “教師節(jié)” .“中秋節(jié)” .“重陽節(jié)” .“國(guó)慶節(jié)” .“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人 .熱愛祖國(guó)的情感。 ，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，感受與人合作的快樂。 ，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。 ，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。 (四 )語言領(lǐng)域 目標(biāo)： .并自然和大方地與自己的親人 .老師和同伴說話。 ，聽懂講話的主要內(nèi)容。 ，并按語言指令行動(dòng)。 。 人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。 措施： ，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 ，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。 .聽故事 .講述 .傾聽等語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。 (五 )科學(xué)領(lǐng)域 目標(biāo)： ，對(duì)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。 .聽 .聞 .觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。 .有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類 .比較。 ，在成人的帶動(dòng) .引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物 .植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動(dòng)植物 .珍惜水資源 .保持環(huán)境清潔等。 措施： ，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。 .找圖形等，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類 .比較。 ，讓幼兒通過看 .聽 .聞 .操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。 (六 )藝術(shù)領(lǐng)域 目標(biāo)： .生活和藝術(shù)中的美。 .舞蹈 .美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。 .材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn) .塑造簡(jiǎn)單的物體形象。 .表演。 措施： “表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。 .顏色筆 .各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力 .動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。 ，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。 .唱歌 .律動(dòng) .歌表演 .舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感