【文章內(nèi)容簡介】 了追求才能感受生活的快樂。 讀山讀水讀人生，讓心靈得到寬容的寧靜，追求的快樂！ 小學(xué)書的作文 800 字篇 3 在一個(gè)夜深人靜的夜里，深藍(lán)的夜空中那一輪明月，靜靜地，靜靜地將皎潔的月光灑在草地上，對面的商店五彩的燈光也已經(jīng)熄滅了，小區(qū)里幽沉沉的，人們大都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而我家的窗口還亮著燈光，房間里傳出一聲聲叫喊聲和一句句哭泣聲。 這是怎么回事呢 ?那是暴跳如雷的媽媽，旁邊站著滿臉淚水的我，其實(shí)是這樣的?? 我終于做完了學(xué)校的作業(yè)，奧數(shù)班的作業(yè)、外教英語班的作業(yè)、還有書法作業(yè)。現(xiàn) 在已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，伸長手伸了個(gè)懶腰，打算看會(huì)兒《森林報(bào)》就準(zhǔn)備睡覺，在一邊看電影。媽媽說：“把我給你買的期中測試卷做掉！”我極不情愿把那張?jiān)嚲砟贸鰜恚瑢寢尨舐暱棺h。媽媽一張冷臉轉(zhuǎn)過來“上次考了 78 分，期中你就打零蛋算了！”我憋著滿嘴怨言，因?yàn)槲抑廊绻俣废氯?，?huì)弄得更晚，而且等于搬起石頭砸自己的腳。我應(yīng)付的寫著，心里對媽媽十分不滿?！拔易鳂I(yè)已經(jīng)做到九點(diǎn)了，你還給我加數(shù)學(xué)、加奧數(shù)、加閱讀的作業(yè)，不止是今天，原來一直都這樣，但都沒今天這么晚，也沒今天這么多。如果可以讓事情再來一遍，我絕不會(huì)讓事情發(fā)展成這樣！我 一定把事情挨到九點(diǎn)半。因?yàn)檫@樣就會(huì)使媽媽發(fā)覺太晚了，就會(huì)同意我的要求，即使不讓看書，也比現(xiàn)在好！”我寫的亂七八糟，左一個(gè)黑坨坨，右一堆墨點(diǎn)點(diǎn)，字也寫的潦草變形了，我三下五除二地把媽媽的任務(wù)應(yīng)付完了，交了卷就跑出了房間。 我上個(gè)廁所回來，桌上的卷子多了很多紅叉和紅線線。我心底一涼“媽媽要發(fā)火了?！惫黄淙?，媽媽氣憤的說：“怎么搞的，你不就是想應(yīng)付我嗎？你對學(xué)習(xí)怎么一點(diǎn)也不認(rèn)真？”媽媽滔滔不絕口如懸河，我一直昂著頭一點(diǎn)也不還嘴，因?yàn)槲乙呀?jīng)是“久經(jīng)沙場”的“戰(zhàn)士”了，我也知道還嘴只會(huì)雪上加霜，媽媽最后咆哮 了?！澳銓χ鴫煤梅词“?!想不好就別回來！”我抽了一張紙?jiān)趬浅槠胗每迊砼沤庾约旱膽n傷和埋怨，心想著有什么大不了的，我就不回來了，反正你也不會(huì)讓我永遠(yuǎn)站下去！過了一會(huì)，媽媽緩和了點(diǎn)，也算是暴風(fēng)雨后的彩虹吧?！安灰粫?huì)寫幾篇作文，這沒有用，要把數(shù)學(xué)弄好，知道不？” “哦?” “不要得意，五年級很重要?！? “哦??” 這就是母愛，在生活中她可以無微不至地關(guān)懷，但在學(xué)習(xí)上卻也不時(shí)嚴(yán)厲，但不論是嚴(yán)格還是慈祥，都是媽媽對我的幫助，假如我是一艘小船，那母親就是一座燈塔，指引我在海中 航行；假如我是一位攀爬者，母親就是一架云梯，帶我爬上知識(shí)的巔峰！帶我走向成功！ 小學(xué)書的作文 800 字篇 4 光陰似箭，時(shí)光如水。時(shí)光的流水沖走了過往的許許多多，卻沖不走那一個(gè)個(gè)恒古不變的字。那滿房間的書便成了我的回憶。 高大陳舊的書架上，那一本本書，一個(gè)個(gè)裝滿知識(shí)的容器。有的陳舊有的嶄新，有的紙頁已經(jīng)泛黃，有的封面上折射出知識(shí)的光芒，那上百本的書緊密的挨在一起，似乎在訴說著我和它們的故事 故鄉(xiāng)那是我成長的地方，也是我讀書起始的地方。那時(shí)我和爺爺奶奶生活在一起，媽媽在城里工作。那時(shí)奶奶是個(gè)退休老教師，她在家中辦了一個(gè)家教班，教的人不多不少，有十來人。都是初中生，小的時(shí)候我經(jīng)常聽他們朗讀，背誦“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！睆哪菚r(shí)起我就對書充滿了好奇和渴望。 稍稍長大以后我有了和書的第一次接觸，同時(shí)也和書結(jié)下了不解之緣。長大后我也不像兒時(shí)乖乖的呆在房中了，我家古老又神秘的藏書閣便成了我冒險(xiǎn)的好去處。那是我老家落地房的頂層，還小的我上這層樓還要費(fèi)一些 勁，不過什么也擋不住我的好奇心，一天我終于鼓起了勇氣，爬上了這層樓。 上了樓，一股強(qiáng)烈的陳腐味撲面而來，一時(shí)嗆得我喘不過氣。抬頭，環(huán)視四面的墻壁前都擺著書架，書架是用竹子做的，上面的竹子已經(jīng)陳舊的泛黃了，上面布滿了塵埃，一縷陽光射在書架上把空氣中的塵埃照得一清二楚，上面的書有的折皺，有的整整齊齊。書架是那樣高，使得小小的我得抬頭 90 度才看得見最頂上。不顧滿架塵埃，不顧那撲鼻而來的陳腐，從伸手觸灰的架子上抽出一本書，那是一本格林童話，要不是醒目的大字那古樸的氣息還真會(huì)讓人覺得是那歷史名著，翻開書頁，陳 舊的紙張發(fā)出“霹靂啪啦的聲響，每翻一頁書便會(huì)發(fā)出如此聲響。稚嫩的小手翻動(dòng)著粗糙書頁，如同小手撫摸著粗糙的大手，是那么柔和，溫暖。那時(shí)的我還小，認(rèn)不得幾個(gè)字，但沉浸于書海的我只要那幾個(gè)字，那幾張圖，那濃濃的書香便可以心領(lǐng)神會(huì)。那嗆人的塵埃早已被我隔絕化作了濃濃書香。讓我分外沉浸于那些可歌可泣的人物和故事中，眼里閃著興奮的光芒，天沉了下來，已是黃昏，而我的思緒也與那天一樣在書海之中越沉越深。那一天我都是在書中度過的，也是那天書啟迪了我，改變了我的一生。我也讓那些書不在寂寞。 遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，吹到房中的書 架上，書頁發(fā)出稀疏的聲響，似乎傾訴著我和它們的故事 小學(xué)書的作文 800 字篇 5 我穿越時(shí)空，來到了向往已久的倫敦。這里的空氣十分清新，往前一看，便是一座高大優(yōu)雅的學(xué)校。難道我穿越了？我真的走進(jìn)《小公主》這本書里了嗎？ 我走進(jìn)學(xué)校，漫步在小路上。突然，一個(gè)橘黃色頭發(fā)，穿著粉紅色的蓬蓬裙，腳蹬一雙桃紅皮靴的小公主出現(xiàn)在我的視野里。我仔細(xì)一看，咦，那不是塞拉嗎？我興奮不已，朝她奔去。 “塞，塞拉”請問你，你是塞拉嗎？”我緊張又激動(dòng)地問。她望了望我，笑吟吟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她蹲了下 來從腳邊采了一朵最艷麗的花，插在我頭上說：“你真美！”我羞怯地看了看她。好久，才吐出了一句話：“塞拉，聽說你爸爸死了，勢力的麥琪老師奪走了你的一切，身無分文的你，開始了做仆人的生活，可你并沒有向困難低頭。老天爺也同情你，給了你六個(gè)生存下去的面包，可你，又餓又渴，為什么要將自己好不容易得來的糧食給了一個(gè)小乞丐？”我皺著眉問。她仰起頭，看了看天，這時(shí)暮色已籠罩了大地，她的 `笑容淡淡散去話里隱約透了一點(diǎn)憂郁：“爸爸說過‘一個(gè)人不論多么苦，都不能背棄朋友??’爸爸雖然不在我身邊，但是，他在天上一定會(huì)變成天上最亮的一 顆‘星星’，看著我做事，看著我成長，我不想讓他失望?！蔽矣行┖蠡?，自己不應(yīng)該問這個(gè)問題，難得見了自己最敬佩的人，卻讓她傷心。“對了，你叫什么名字？”她好像突然意識(shí)到了什么?！拔?，我叫顧綺清！”我低著頭回答“那，你能和我成為好朋友嗎？”我抬起頭，期待她的抉擇。 她又笑了笑，拉著我的手，奔向大海，來到海邊，放眼望去，那海濤就像一串串光彩熠熠的寶石，在海面上歡快的涌動(dòng)，發(fā)出節(jié)奏均勻的嘩嘩聲。在海水的映照下，塞拉更美了，真是沉魚落雁，閉月羞花??！我心中不經(jīng)暗暗贊嘆，同時(shí)也癡癡地看著她。她看見我傻傻的模樣，詫 異地問：“怎么了？”“塞拉，你好美哦！”她不禁哈哈大笑起來：“每個(gè)女孩都是公主，都很美，美與丑其實(shí)并不重要，要是每個(gè)人都有一顆美好而又善良的心，社會(huì)也不會(huì)那么‘痛苦’！”她握起我的手，將一顆璀璨奪目的寶石塞在我的手里。“公主的象征，這是爸爸留給我的最后一樣?xùn)|西，來，我把它送給你！”這時(shí)我心想：塞拉真好，不因家庭背景而真心與人交朋友??想到這，眼淚像小金豆是的掉了下來。她見我哭了，急忙拿出像絲絮一樣的手帕，在我的眼角邊輕輕地，擦了擦。 “你要堅(jiān)強(qiáng)，要像我一樣，不論別人怎樣議論，只要自己的所作所為是有理 的，那就要堅(jiān)信信念！”這時(shí)，那顆寶石突然飛了起來，在我周圍盤旋，突然，一股亮光閃起，我變得羞答答的，好似如夢初醒的小姑娘。這究竟是夢境，還是現(xiàn)實(shí)啊？ 就在這時(shí)，時(shí)空轉(zhuǎn)換器遭到寶石的影響，系統(tǒng)歸零。一轉(zhuǎn)眼，我回到了家，正捧著書，呆呆的坐在陽臺(tái)里呢！這時(shí)，從身上掉下了一顆寶石。“這不是夢，我穿越了！” 小學(xué)書的作文 800 字篇 6 罪惡的人類： 如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá) 6億多噸。 。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有 6 平方公里的土地沙漠化，威脅著 60 多個(gè)國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想 ?從 2300 萬年到 1800 萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更 滋長了人類的貪欲。 舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在 50 年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎 ? 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議： 第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。 第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善 待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 1。節(jié)約資源減少污染 (1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 (2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。 2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇 (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。 3。重復(fù)使用多次利用 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染 。不使用一次性筷子 。自備購物口袋或提籃。 4。分類回收循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物 。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 5。保護(hù)自然萬物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物 。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩 ! 小學(xué)書的作文 800 字篇 7 冬日的午后，坐在幽雅的書房內(nèi)，端杯暖暖的開水，等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫，境意深邃的文字牽動(dòng)著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟，她帶著我揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個(gè)甜甜的夢，感受是如此美妙。 我對書，有著莫名的感情，當(dāng)然也少不了小時(shí)候的熏陶。我的父母都是教 師，都是手不釋卷的人，也將他們對書的執(zhí)著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時(shí)，媽媽會(huì)每天晚上講《瑪?shù)倌取贰ⅰ缎↓B鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽，哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下，我越來越喜歡看書，書就像我的知心姐姐，一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的，書成了我生命中不可或缺的一部分。 長大了的我更是沉浸在書海中不可自拔，每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我，幾乎每個(gè)星期都去圖書館借書。看到那一排排整齊的書架，我就想：我現(xiàn)在的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一滴水罷了。一 想到我胸中墨水的空乏，便又將頭埋入書中汲取“養(yǎng)分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉(xiāng)》，從《荒野的呼喚》到《狼王夢》，從《三國演義》到《史記》，一本也不放過。書，不僅帶給了我歡樂，還讓我收獲的許多許多。作業(yè)本上，佳作篇篇；語文課上，發(fā)言精彩；種種比賽，輕松奪冠?? 不同的書，不同的故事，不同的構(gòu)思，有充滿夢幻的童話，有引人入勝的寓言故事，還有形散神不散的散文??有些書，情節(jié)一波三折，讓人拍案叫絕；有些書，道理深?yuàn)W難懂，讓人冥思苦想；有些書，描寫情真意切，讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。 最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，這兩本書都是動(dòng)物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動(dòng)物之間的故事，不僅讓我了解了動(dòng)物的習(xí)性，還毫無遮掩的展現(xiàn)出將丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。動(dòng)物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會(huì)的種種虛偽的表面。隨著時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步，許多東西都在不斷發(fā)展、更新，但原始生命中的殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永不改變的。 讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事，而我也由衷的愛上了這個(gè)最忠誠的朋友 —— 書。書本將是我們一生漫長道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。 桌前，墨香裊裊，書韻悠悠，就讓這一縷濃濃的書香伴我成長吧！ 小學(xué)書的作文 800 字篇 8 在我們 501 著這個(gè)大家庭里，有這四個(gè)優(yōu)秀的男生。他們被同學(xué)們稱為“書癡”，告訴你他們不光常?？磿€常常借書，所以他們也光榮的被評為“星級讀書王”，他們就是孫天賜、鄭浩、魯昊晨和許帥。下面，我就給你講一講他們的讀書故事。 孫天賜，他是一個(gè)借讀學(xué)生，他從沒上過任何補(bǔ)習(xí)班，但是憑著他對書的熱愛，他的寫作水平在班上數(shù)一數(shù)，誰都要對他佩服得五體投地。在他的讀書過程中，也發(fā)生