有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文900字集合范文大全(編輯修改稿)
2024-10-13 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)了道路交通和城市建設(shè)的發(fā)展歷程。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。“感悟之泉”也是值得一提的亮點。一個環(huán)形水簾不時出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要采取低碳行動，善待大自然，保護環(huán)境，珍惜資源。下方水池中盛開的荷花則寓意中國更加美好的未來。在兩天時間里，我們還看了其他十幾個館，但最令我難忘的則是中國館，她激發(fā)了我強烈的愛國情懷，激勵我刻苦學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加美好。第二篇：優(yōu)秀精美簡歷集合姓名：周濤 電話：***個人信息 姓名：出生日期：周濤1991年3月30日性別： 現(xiàn)居住地：男長沙市雨花區(qū)勞動?xùn)|路174號6棟2門202房 519623420@ 410001 湖南長沙民族： 手機： 身高：漢*** 電子郵件： 郵編： 戶口所在：自我評價我來自湖南廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院機電系營銷專業(yè),學(xué)生團員,擔(dān)任系體育部副部長,體育委員等職務(wù), ,國家英語三級,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責(zé)，有不錯的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，廣泛獲得同學(xué)的認同。教育經(jīng)歷初中 高中： 大學(xué)： 大學(xué)————————工作經(jīng)歷長城信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 帝森元福板材公司 湖南商情報制作部 銷售部 銷售部車床操作 營銷員 銷售員求職意向希望地區(qū):長沙希望崗位:不限全職技能專長普通話流利 水平一般英語一般熟練的操作辦公軟件語言 計算機另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！第三篇：教案1_集合【優(yōu)秀教案】張鐵林1060500080集合概念教案教學(xué)目的：（1）使學(xué)生初步了解集合的意義。（2）能夠用適當?shù)姆椒ū硎炯?。?）使學(xué)生初步了解集合的分類，了解集合元素與集合之間的“屬于”關(guān)系。教學(xué)重點：集合的概念、元素與集合的關(guān)系以及集合的基本的表示方法。教學(xué)難點：集合的概念和集合的表示方法。內(nèi)容分析：．集合是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個重要的基本概念。它是集合論中的原始的、不定義的概念。在開始接觸集合的概念時，主要是通過實例，對概念有一個初步認識。在初中，我們曾應(yīng)用集合的語言表述一些問題。例如，在代數(shù)中用到的數(shù)集、解集等；在幾何中用到的有點集。把集合的初步知識安排在高中數(shù)學(xué)的最開始，是因為在高中數(shù)學(xué)中，這些知識與其他內(nèi)容有著密切聯(lián)系，它們是學(xué)習(xí)、掌握和使用數(shù)學(xué)語言的基礎(chǔ)。為以后學(xué)習(xí)映射、函數(shù)概念以及函數(shù)的定義域、值域等知識做準備。本節(jié)首先從生活中的集合實例及初中代數(shù)與幾何涉及的集合實例入手，引出集合與集合的元素的概念，并且結(jié)合實例對集合的概念作了說明。然后，介紹了集合的常用表示方法（包括列舉法、描述法）以及元素與集合的關(guān)系，集合的分類。教學(xué)過程：一、課程引入：我們常聽人說“物以類聚”、“人以群分”。即我們可以把具有某些共同點的事物看作一個整體，比如我們可以把地球上所有的河流歸為一類，可以把所有中國人歸為（1）我們把所有非負整數(shù)叫做自然數(shù)集，（2）把x2叫做2x+15的解集，（3）幾何上把到定點的距離等于定長的點的集合叫做圓。思考：我們還學(xué)過哪些數(shù)集？上述例子表明我們可以把某些特定的事物看成一類，即一個整體，這個整體就是我們今天要學(xué)習(xí)“集合”。張鐵林1060500080二、新課教學(xué)（1）集合的概念：把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體。注：對對象進行說明：客觀存在的事物以及我們想象中的事物和抽象符號都可以當作對象。（舉例說明）集合通常用大寫的拉丁字母表示，如A、B、C、??元素通常用小寫的拉丁字母表示，如a、b、c、??讓學(xué)生自己舉些簡單集合的例子，進一步理解集合概念介紹幾種常見的數(shù)集：：N，非零自然數(shù)集：N+或N*.：R：Q：Z（2）集合的表示方法：1列舉法：把集合中的元素一一列舉出來?！鹄纾翰淮笥?的正整數(shù)構(gòu)成的集合表示為{1，2，3，4，5}自然數(shù)集表示為{1，2，3，?，n，?}x21=0的解構(gòu)成的集合表示為{1，1} 2特征性質(zhì)描述法：用集合中元素的特征性質(zhì)描述集合?！鹄纾核腥切螛?gòu)成的集合表示為{三角形}偶數(shù)集表示為{x∈R∣x=2n,n∈Z}x21=0的所有解構(gòu)成的集合表示為{x∈R|x21=0}練習(xí)：1，用列舉法表示x2，用特征性質(zhì)描述法表示集合{1，1}；3，用適當方法表示下列集合：a,所有四邊形都成的集合；b,所有奇數(shù)構(gòu)成的集合；c，方程x22x8=0的解構(gòu)成的集合。（3）元素對于集合的隸屬關(guān)系張鐵林1060500080屬于：如果a是集合A的元素，就說a屬于A，記作a∈A 不屬于：如果a不是集合A的元素，就說a不屬于A，記作a207。A舉一些例子讓同學(xué)們根據(jù)概念判斷它們能否構(gòu)成集合（例：所有大于1的數(shù)、很大的數(shù)、班里所有的男生??），通過對事例的分析、討論引出集合中元素的特征。（4）集合元素的特征確定性：設(shè)A是一個給定的集合，x是某一個具體對象，則或者是A的元素，或者不是A的元素，兩種情況必有一種且只有一種成立。互異性：集合中的元素兩兩互不相同，沒有重復(fù)。無序性：集合中的元素沒有一定的順序（通常用正常的順序?qū)懗觯?）集合的分類（分類依據(jù)：集合所含元素個數(shù)不同）不含任何元素的集合叫做空集，記作：F含有有限個元素的集合叫做有限集含有無限個元素的集合叫做無限集注意區(qū)分0，F(xiàn)，{F}，{0}，幾者之間的關(guān)系。三、課堂練習(xí)：下列各組對象能確定一個集合嗎？若不能，說明理由。（1）所有很大的數(shù)。（2）善良的人。（3）1，2，3，4，4，5，5，用適當方法表示下列集合（1）構(gòu)成英語單詞mathematics字母的全體構(gòu)成的集合；（2）絕對值等于6的實數(shù)全體；（3）絕對值小于6的實數(shù)全體。判斷下列元素與集合的關(guān)系（1）0與 F（2）0與 {0}（3）F與{F}四、本節(jié)總結(jié)：集合的概念，集合的表示方法，集合的元素與集合之間的關(guān)系，集合元素的特征，集合的分類及常用數(shù)集的表示符號。五、課后作業(yè)：??第四篇：優(yōu)秀童謠作1優(yōu)秀童謠作1：我是一個石油娃，漢江岸邊是我家。源遠流長楚文化，爸爸媽媽笑哈哈。石油娃，頂呱呱，愛黨愛國又愛家。學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，理想遠大品德佳。我愛江漢江漢油城換新衣，
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