小調(diào)集萃教學(xué)反思[合集](編輯修改稿)
2025-04-29 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言的特色：山、水、堆等。讓學(xué)生討論說說如何唱好這些有特色的字詞（教師范唱具有特點(diǎn)的句子，學(xué)生 跟著試唱）。 《 2》還有哪些地方具有不同的特色的，請(qǐng)同學(xué)們找一下：一字多音。如，是民歌中的甩腔，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合原唱說一說如何唱好“甩腔”（要唱出悠揚(yáng)高遠(yuǎn)的韻味）。教師范唱甩腔部分，學(xué)生跟唱。 跟伴奏學(xué)唱歌曲，注意唱出民歌的韻味。 試著找出歌曲的四個(gè)樂句，并說出樂句之間的關(guān)系，介紹“起承轉(zhuǎn)合”并結(jié)合四句古詩理解四句的一段體。教師范唱，讓學(xué)生體會(huì)“起承轉(zhuǎn)合”。再找一找，看看前一句的結(jié)尾與后一句的開頭有什么關(guān)系（前一句的最后一個(gè)音是后一句的第一個(gè)音），討論一下，像什么圖形？有沒有見過類似的形式？介紹“魚咬尾”創(chuàng)作手法，感受“魚咬尾”的特點(diǎn)。“魚咬尾”在中國(guó)很多的傳統(tǒng)藝術(shù)里都有出現(xiàn)，古詩、 建筑、圖案、雕刻等。 四、欣賞湖南民歌《龍船調(diào)》 欣賞宋祖英在維也納的表演。 和教師配合中間的對(duì)白部 分，感受湖南民歌小調(diào)的特點(diǎn)。 五、小結(jié)：小調(diào)的藝術(shù)特點(diǎn) 六、拓展欣賞：《秦淮景》 第四篇：七年級(jí)小調(diào)集萃教案 第五單元《小調(diào)集萃》教案 (人民音樂出版社義務(wù)教育教科書《七年級(jí)下冊(cè)》 ) 課型：綜合課年級(jí)：七年級(jí)課時(shí)：第二課時(shí) 授課教師：珠海市第四中學(xué)胡慧明教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)第五單元《小調(diào)集萃》 教材分析：本單元介紹《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》、《一根竹竿容易彎》、《小放牛》等四首適合初中生學(xué)習(xí)的小調(diào)曲目及其他類別的三首作品。小調(diào)又叫“小曲”“小令 ”。小調(diào)常常在勞動(dòng)閑暇娛樂、節(jié)慶等集會(huì)場(chǎng)合演唱。小調(diào)形式比較規(guī)整，表現(xiàn)手法多樣，旋律性強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 喜愛本單元所學(xué)習(xí)的小調(diào)歌曲，認(rèn)識(shí)了解小調(diào)。 學(xué)習(xí)無錫景，能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點(diǎn)唱出來。能力目標(biāo)： 通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力，能積極主動(dòng)參與課堂音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，深刻體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。 1 通過欣賞《沂蒙山小調(diào)》、《一根竹竿容易彎》、《龍船調(diào)》、《小放牛》感受各地小 調(diào)獨(dú)特的韻味與魅力；知道方言和襯詞在民歌中的作用。 情感目標(biāo)：通過對(duì)江南美景的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)江南民歌和民間小調(diào)音樂，感悟江南豐富的人文內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民間音樂文化的熱愛，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生在愉快的音樂氛圍中用甜美、自豪的聲音熟練的演唱歌曲，獲得音樂審美體驗(yàn)和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)： 了解地方民歌的特點(diǎn)，了解方言、襯詞在民歌中的作用，體驗(yàn)感受小調(diào)的音樂魅力。教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入： 江南名城景致如畫，江南小調(diào)如江南山水般秀麗 ,柔美、細(xì)膩。今天我們先來 回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的一首江南民歌《無錫景》。（請(qǐng)同學(xué)們一起合著伴奏演唱《無錫景》。） 這是一首流傳極為廣泛的江蘇民間小調(diào)。全曲介紹了無錫的歷史、風(fēng)光與特產(chǎn)，為五聲宮調(diào)式，節(jié)奏如輕打的鼓點(diǎn)一般，旋律細(xì)膩秀美，旋法曲折，特點(diǎn)鮮明，襯詞親切溫柔，富有地方特色。 小調(diào)的概念 —— 小調(diào)又稱小曲，是我國(guó)民歌的重要體裁之一，流行于城鎮(zhèn)和集市的民間獨(dú)唱、對(duì)唱或歌舞小曲。 小調(diào)的特點(diǎn)：小調(diào)題材廣泛，旋律流暢細(xì)膩，富于變化。常用襯字、襯句擴(kuò)展音樂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)情感表達(dá)。 二、小組合作：通過小組合作進(jìn)行新課學(xué)習(xí)，展示學(xué)習(xí)成果。 2 根據(jù)上周課后布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)分小組來介紹單元中的地方小調(diào)。 （一）下面請(qǐng)第一組的同學(xué)們介紹一首湖北民歌《龍船調(diào)》：學(xué)生活動(dòng)： 請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲。 交流感受：設(shè)問：這首歌曲給你什么樣的聽覺感受？當(dāng)你在聆聽歌曲的時(shí)候，腦海里產(chǎn)生了什么樣的想象和聯(lián)想？ 作品介紹： 《龍船調(diào)》原是湖北利川花燈中的一首花燈調(diào)，是在湖北廣為傳唱的一首民歌?！洱埓{(diào)》的開頭帶有明顯的山歌風(fēng)味。它明亮而高亢、自由而直暢。這種山歌風(fēng)的曲調(diào)，造成一種遠(yuǎn)距離打招呼的感覺。 教師點(diǎn)評(píng)：《龍船調(diào)》整首歌曲既有劃船時(shí)的節(jié)
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