【文章內(nèi)容簡介】 平的教育”。有時(shí)我們會看到，貧困地區(qū)的孩子無學(xué)可上或上不起學(xué)、農(nóng)村合格教師匱乏、隨父母進(jìn)城打工的孩子流落在農(nóng)貿(mào)市場。在城市， 非義務(wù)教育階段收費(fèi)一再增加，由于同一地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇(更多內(nèi)容請?jiān)L問好： )校熱”愈演愈烈，家長要向重點(diǎn)初中、高中交納數(shù)萬元不等的擇校費(fèi)。在高校，高額學(xué)費(fèi)成為貧困生上學(xué)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)招生名額 分配明顯趨于失衡，發(fā)達(dá)地區(qū)特別是中心城市的高考招生分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于其他省區(qū)。隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工入城，流動(dòng)人口子女的教育問題也造成了新的教育不公平。大部分家長們在孩子上幼兒園開始就擇校，擇老師，生怕自己的孩子輸在教育的起跑線上。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？除了社會風(fēng)氣使然之外，作為老師，我們也應(yīng)該思考一下這個(gè)問題。 在暑期間，許多學(xué)校的校長開始調(diào)動(dòng)，文件規(guī)定一位校長不能在同一個(gè)學(xué)校在職 xx 年，教師在同一個(gè)學(xué)校不能超過 xx 年。剛開始我有些不解，老師調(diào)來調(diào)去對學(xué)校的學(xué)生有什么好處嗎？在這次師德培訓(xùn)中終于揭開了我的疑問。現(xiàn)在在校的老師都有種“物以類聚”的形式，認(rèn)真努力的老師都往所謂的好學(xué)校鉆，而想讓自己的生活稍微安逸點(diǎn)的老師者喜歡呆在“安靜”點(diǎn)的學(xué)校，這樣師資力量就產(chǎn)生了懸殊，自然的學(xué)校也產(chǎn)生了差異，學(xué)生們得到的教育也開始出現(xiàn)分化。有實(shí)力的家長花大價(jià)錢把孩子送到好學(xué)校，而家境一般的學(xué)生只能 被分配到了一般的學(xué)校。在這教師與孩子各自不公平的環(huán)境下，孩子們只能接受“不公平”的待遇。 我在一個(gè)相對薄弱的學(xué)校工作，在工作的幾年來，學(xué)校在教育政策的鼓勵(lì)下，教學(xué)器材和環(huán)境在不斷的改善，但有時(shí)我覺得孩子們的教學(xué)質(zhì)量還是沒有等比例的提高，經(jīng)過這次講座，讓我意識到一個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)備好了不代表一切教育教學(xué)質(zhì)量都上去了，一個(gè)教師的教育教學(xué)成績跟個(gè)人的努力與付出才直接相聯(lián)系。我們對自己當(dāng)下的學(xué)校環(huán)境有了正確的認(rèn)識，一種與之前討論過程中截然相反的認(rèn)識，我 們不應(yīng)介意于在一種什么樣的環(huán)境下工作，應(yīng)該把那些 埋怨的精力轉(zhuǎn)化到教師自身素質(zhì)建設(shè)上，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。所以無論在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。 同時(shí)在這次培訓(xùn)過程中，明確地提出作為教師要有更高質(zhì)量的教學(xué)，從人人發(fā)展到全面發(fā)展。霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生?！睂Υ龑W(xué)生應(yīng)有教無類。無論是家庭化境還是學(xué)生本身的素質(zhì)都相對較差，在兩千多年前，孔老夫子便提出“有教無類”，對于學(xué)校的每個(gè)學(xué)生我們都應(yīng)該一視同仁，不對他們有貧富地域等進(jìn)行劃分等級，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，而是應(yīng)因材施教，發(fā)掘出他們各自的性 格特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)加以教誨，讓他們都能成才。教師應(yīng)堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有其閃光點(diǎn)，把“培養(yǎng)好學(xué)生不但分?jǐn)?shù)高、身體素質(zhì)好、解決能力強(qiáng)，更重要的還要具有高尚的人格?！弊鳛樽陨砼囵B(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。從學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)上可以看出培養(yǎng)學(xué)生能力、人格等方面無可非議的要求教師自身師德建設(shè)的重要性。 最后謝老師還針對加強(qiáng)師德教育的重要性和如何加強(qiáng)師德進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是一個(gè)完善的師德觀念，因?yàn)樵谑芙逃咭玫降牟粌H僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響 到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對老師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。最近在網(wǎng)絡(luò)上不斷的暴露出一些教室?guī)煹聹S喪的新聞，讓社會對教師這個(gè)群體十分堪憂。在我看來教師嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提 出新的標(biāo)準(zhǔn)。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時(shí)間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？我們應(yīng)正確理解實(shí)踐“教書育人”的真諦。三年的教學(xué)工作和班主任工作的實(shí)踐讓我對教育逐漸有了自己的認(rèn)知，自己的理解，但是對于“育人”二字，我自認(rèn)為對它的理解尚處模糊狀態(tài)，對“育人”只有感性的認(rèn)識與理解，在今后的教育教學(xué)工作中我應(yīng)該不斷的在 實(shí)踐過程中有我自身理性地認(rèn)識理解。 黑格爾說過：“教師是孩子心中最完美的偶像。”在教育中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人。在我們班有很多孩子見了老師比見了自己的爸爸媽媽還要親，更有很多孩子立志長大也要當(dāng)老師，也要當(dāng)老師。教師的舉手投足，一言一行都潛移默化地影響著孩子們。所以這更要求教師要嚴(yán)以律己，注重言行。首先要增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心態(tài)，精神飽滿地投入到工中去作，到了學(xué)校就應(yīng)該把屬于個(gè)人的一切不快和煩惱留在門外。其次要做到言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘， 舉止應(yīng)該優(yōu) 美文雅，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合孩子的審美情趣。 一個(gè)好學(xué)校的關(guān)鍵是有好的教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍都由一個(gè)個(gè)教師獨(dú)立的個(gè)體組成，作為本校教師隊(duì)伍中的其中一員，我有責(zé)任建立好自身的師德師風(fēng)，做好自身最起碼的一份的職責(zé)。 第五篇：關(guān)于 toc 培訓(xùn)的個(gè)人心得體會關(guān)于 toc（約束管理）培訓(xùn)的個(gè)人心得體會 此次 xx 培訓(xùn)主要由陳 xx 老師，講的是關(guān)于 toc（約束理論）理論可行愿景公益講座。此次講座主要讓我們初步了解了 toc（約束理論）管理系統(tǒng)的由來以及實(shí)踐發(fā)展歷程?，F(xiàn)將我在此次培訓(xùn)中對 toc 管理系統(tǒng)的初步認(rèn)識與大家分享一下， toc（約束理論）是在 opt（最佳生產(chǎn)技術(shù)）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，它是一種在能力管理和現(xiàn)場作業(yè)管理方面的管理方法，把重點(diǎn)放在工作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發(fā)生停工、待料．為提高瓶頸工作中的利用率，從而得到最大的有效產(chǎn)出。后期了解，根據(jù)不同的工作架構(gòu)類型、工藝流程和物料流動(dòng)的總體請況，也可 設(shè)定管理的控制點(diǎn)。約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行為、其中，市場、物料和能力是主要的約束。也可根據(jù)市場的約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計(jì)劃等。 toc 也可用于個(gè)人的決策與生涯規(guī)劃上。個(gè)人覺的 toc 主要是持續(xù)改善工作的一種科學(xué)方法。 在此次培訓(xùn)中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點(diǎn)總結(jié)：做事情要有預(yù)案，有計(jì)劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前 ,找到此事的關(guān)鍵點(diǎn)，集中精力進(jìn)行挽救。對于需要?jiǎng)e人配合的工作，要虛心請教。做事要講究策略和方法，找到每一件事 的關(guān)鍵點(diǎn)，已解決問題為己任。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計(jì)劃、關(guān)鍵點(diǎn)不明確等原因，將工作拖延。所以我們在以后的工作中提 前應(yīng)做好預(yù)案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進(jìn)行認(rèn)真分析，三思而后行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。 解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時(shí)間從學(xué)習(xí)積累中得到。感謝公司給予我這次機(jī)會！培訓(xùn)人：jrhxxxx 年 xx月 xx 日推薦其他范文： 第四篇：培訓(xùn)個(gè)人心得體會 培訓(xùn)個(gè)人心得體會 目錄 正文第一篇：崗前培訓(xùn)個(gè)人心得體會崗前培訓(xùn)個(gè)人心得體會 走出校門，帶著對工作的滿腔熱忱，走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣。為了讓我們能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了為期三天半的崗前培訓(xùn)。雖然這三天半很短暫，但是從中受益匪淺。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度，相關(guān)法律法規(guī)等有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)中，我們深刻體會到院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和期望，每一位領(lǐng)導(dǎo)所說的話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責(zé)任有多重。最令我 印象深刻、也是最關(guān)鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。 院長對我們提出：逐步找準(zhǔn)自己的工作定位、及早制訂專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是對我們每一位醫(yī)務(wù)工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。董院長的講話中，我們感到的是希望和動(dòng)力。中醫(yī)院是一個(gè)正在發(fā)展中的醫(yī)院，需要大量后備力量，這里有更多的機(jī)遇，也有更大更多的考驗(yàn)；喜歡挑戰(zhàn)的就應(yīng)該選擇這里，有多少年青的朋友不喜歡挑戰(zhàn)呢？這里目前還沒有太多像三甲醫(yī)院一樣的先進(jìn)儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、經(jīng)驗(yàn)積累；而 xx 小時(shí)留院制，給了我們這樣一個(gè)寶 貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。主任說學(xué)中醫(yī)的要對中醫(yī)有信心，學(xué)西醫(yī)的要對中醫(yī)院有信心，我覺得說的非常好，在我的周圍有很多同學(xué)、學(xué)長選擇了放棄中醫(yī)，有些中醫(yī)院校畢業(yè)的甚至不信中醫(yī)，詆毀中醫(yī)、詆毀自己的學(xué)校；覺得很是心寒。我是一個(gè)中醫(yī)生，我在求學(xué)的道路上也曾迷茫過，也改過自己的專業(yè)，但我堅(jiān)信，中西醫(yī)結(jié)合的診治對患者更有利，中醫(yī)生既不能忘本（辨證論治），也不能不與時(shí)俱進(jìn)（不斷發(fā)展西醫(yī)診治方法）。做為新一代的中醫(yī)人，我們的肩上擔(dān)負(fù)著重?fù)?dān)，我們的心里需要堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐。 從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應(yīng)該將我院 “博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的院訓(xùn)時(shí)刻銘記于心。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中盡可能的方便病人，把其當(dāng)作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠(yuǎn)保持一顆“仁愛”之心。在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的奉獻(xiàn)精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。只有具備過硬的診療本領(lǐng)，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會對你舉 手稱贊。人體疾病相當(dāng)復(fù)雜，只有不斷的充電，才能緊跟醫(yī)學(xué)的前沿，提升自己的技 術(shù)。另外，語言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也非常重要。人是社會動(dòng)物，語言是人區(qū)別于別其他動(dòng)物的一種重要的特征，語言交流技巧往往可以左右一個(gè)人的成敗。在醫(yī)院，善于運(yùn)用語言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿意。而得體的著裝及禮貌用語，往往會使患者感到尊重。在現(xiàn)今如此嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境下，只有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，做好本職工作，提高服務(wù)質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力所能及的努力。三天半的培訓(xùn)，不僅使我對中醫(yī)院 有了全面而深入的了解，還學(xué)到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往美好未來的大門。培訓(xùn)的終點(diǎn)也是我們未來的起點(diǎn)，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經(jīng)聚在一起。來自五湖四海，如今走到了一起，從今天起我們正式成為了市中醫(yī)院人，將與這所醫(yī)院同呼吸、共命運(yùn)。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，做一名好醫(yī)生，更好地為患者服務(wù)，為市中醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領(lǐng)導(dǎo)將帶領(lǐng)中醫(yī)院走向輝煌的明天！第二篇：房地產(chǎn)培訓(xùn)個(gè) 人心得體會 從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓(xùn)，很高興有這樣的一個(gè)成長的機(jī)會。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，黃維老師講的很多項(xiàng)目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過此次培訓(xùn)，我覺得自己跟這個(gè)行業(yè)拉近了很大的一個(gè)距離。同時(shí)也學(xué)到很多道理，總結(jié)一下有以下幾點(diǎn)： 做事情要有針對性：此次培訓(xùn)主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)項(xiàng)目的營銷，第二部分講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來說，第二部分培訓(xùn)內(nèi)容可能更實(shí)用一些。里面講到了很多的職責(zé)、團(tuán)隊(duì)管理、銷售技巧等 一些內(nèi)容，收益很大。特別是市場調(diào)研這一塊，通過這一次培訓(xùn)，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對性。同時(shí)我希望自己今后不管做什么事情，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質(zhì)量。 只有創(chuàng)新才會進(jìn)步：黃維老師在培訓(xùn)的過程中，提到三個(gè)和尚怎么才能有水喝，答案很多。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人休息，兩人去挑水。我覺得最好的答案，應(yīng)該是一個(gè)和尚去挑水，兩個(gè)和尚去打井。為什么說這是最佳的答案呢？第 一、前兩個(gè)答案體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，但是卻造成了人力資源的浪費(fèi)。明明一個(gè)人可以做的事情，卻要大家 一起做，對于公司來說，領(lǐng)導(dǎo)是最不喜歡的。第 二、一個(gè)和尚去挑水，兩個(gè)和尚去打井這個(gè)方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，而且進(jìn)行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長遠(yuǎn)的角度看待問題。從這個(gè)例子得出，很多的時(shí)候，光有團(tuán)隊(duì)精神是往往不夠的，我們必須學(xué)會創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會贏得最后的勝利。 學(xué)會要善于表現(xiàn)自己：某天黃維老師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀，他們的目的都已經(jīng)達(dá)到了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。從某方面講，我們 可以把善于做秀理解為善于表現(xiàn)自己，在現(xiàn)實(shí)中那些善于表現(xiàn)自己的人往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，更得到大家的認(rèn)同。而作為銷售人員，我希望自己也要學(xué)會學(xué)會要善于表現(xiàn)自己，在今后的日子里要加油。 除了上述幾點(diǎn)，還有像 **售樓處被砸事件反映出的一些問題等，類似收獲還有很多，在此得出一個(gè)結(jié)論，只有通過不斷努力，才能證明自己的運(yùn)氣永遠(yuǎn)比別人好。 第三篇：黨校培訓(xùn)個(gè)人心得體會黨