培訓學校教務述職報告推薦5篇(編輯修改稿)
2025-04-28 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 剛開始我只是一個維護者，維護我們小學 170 名學員能學到知識，家長們的意見能及時得到解決，維護我們小學 14名教師認真完成工作。我也是一個服務者，我的服務對象家長、孩子、老師，三項，較讓我欣慰的是，我的服務質量大家還是比較滿意的。 一個單位需要的不僅提出問題的人，更需要的是解決問題的人，所以我一直在我們那個小天地解決 各種問題，每周都會讓老師們去提出本周的麻煩，我能解決的我去解決，我不能解決的我也想辦法去解決。我做解決問題的人，但是我還是覺得不夠。 一個單位要的不是一味的接受工作、完成工作、被工作的人，要的是創(chuàng)造工作、改變工作、提升單位前景的人。我特別喜歡小學這個團隊，我非常佩服我們的領導，我們全是年輕的血液，我們即敢想又敢做，我們做了晨報教育第一場大型親子活動 萬圣節(jié)。我們做了第一場大型戶外拓展活動 感恩節(jié)，我們在全市各個小學公益講座告訴他們我們是晨報教育，接下來跟著我們劉津含校長，我們會創(chuàng)造出你們心中 一切不可能為可能，喬布斯一個人為什么能改變世界，不要不敢想也不要不敢做，我們小學這個團隊就是來改變教育界的。 前面有劉津含在開路，我就是在后面維護這條路的人，把這條路鋪的特別結實的人，我們現在也就 170 個學生，不多，給我們時間，你且看我們的未來， 200 人很快就不再話下， 300 人 500 人都不是夢想。 來到這個單位我一直都是比較拼命的一個人，除了上班工作，就是回家睡覺，睡醒還是工作，偶爾能休息一天兩天的，也都沒有閑著過，一直在工作，沒有分過場合和地方，埋頭苦干有沒有成效，當然有，家長投訴率越來越 少了，老師常規(guī)管理越來越順了，識字郎的家長頻繁有意見也被我抹平了，我一個教英語的老師，再沒有合適老師的情況下，直接去上識字郎課程去了，一個月上了 30 個課時，盡管沒有課時費，我都毫無怨言，作業(yè)班總是帶不好家長投訴，也被我抹平了，我跟了一個月的作業(yè)班，每天都 11 點左右，解決每個孩子的學習心理，解決家長需求。解決這些有意見的家長我其實也沒有太大的竅門，就是拼盡全力去做，沒有不成功的。 其實要談到對這個單位做的貢獻，談不上，苦勞多，功勞少。所以過完這一年。從 15 年 1 月 1 日起，我要變成一個功勞之臣，要對這個單 位有好的影響和改變，就像綦總監(jiān)，那樣的，那才叫奉獻，我以后希望我不僅能奉獻苦勞，還能奉獻功勞。 感謝綦總監(jiān)對我們的幫助，感謝劉君君校長對我的幫助，感謝劉津含校長對我們的幫助，感謝綜合部四個美女對我的幫助，感謝小學項目所有人對我的幫助！謝謝大家！我會和大家繼續(xù)改變世界！ 第四篇：明達學校教務主任述職報告 明達學校教務主任述職報告 周娟 自 2021年任學校教務主任以來，我主要從以下幾個方面述職； 一：德我是一名共產黨員，是一名老百姓賦予重任的基層省黨代表，我 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛我們的事業(yè)，對黨和人民忠誠。認真學習黨的 18 大精神，認真履職；忠于職守；認真領會黨的 18 屆二中全會精神，進一步掌握了黨的先進性，民主性，走好黨的群眾路線，實踐黨的基本路線，樹立好黨的形象性，從群眾中來，到群眾中去。做好人民的公仆。在老百姓面前未曾有半點私心。 二：能 作為一名教務主任，事情繁瑣而雜亂，常常面臨著許多的難題。既要遵從好領導的精神，又要做好老師們的工作
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