【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。從誠(chéng)信教育做起，從塑造公民誠(chéng)信品格、加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)等方面做起，大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，大力培育誠(chéng)信文化和誠(chéng)信意識(shí)。誠(chéng)信教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的通力合作。要“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法誠(chéng)信建設(shè)，抓緊建立健全覆蓋全社會(huì)的誠(chéng)信體系，加大對(duì)失信行為懲戒力 度，在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍”。 其次，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要社會(huì)誠(chéng)信體系的支撐。首先要從政府誠(chéng)信做起。誠(chéng)信，既是對(duì)個(gè)人的要求，也是對(duì)政府和制度的要求。如果沒(méi)有政府誠(chéng)信和制度誠(chéng)信，個(gè)人誠(chéng)信是很難建立起來(lái)的。 最后，要以誠(chéng)信的態(tài)度去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀要內(nèi)化于心、外化于行，需要貫徹和落實(shí)到實(shí)踐層面。這就要求人們由內(nèi)而外地認(rèn)知和認(rèn)同，以誠(chéng)信的態(tài)度來(lái)踐行。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從心里認(rèn)同，然后才能做到知行合一、言行一致。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要從個(gè)人 做起，從誠(chéng)信做起，在認(rèn)識(shí)、改造自然和社會(huì)的活動(dòng)中，尊重客觀事實(shí)，信守承諾，反對(duì)虛妄和欺騙。只有國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人都講誠(chéng)信，人人都以誠(chéng)信原則要求和約束自己，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正成為社會(huì)風(fēng)尚。 誠(chéng)信教育心得感想 5 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí) ,信用 .始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié) ! 我們需要誠(chéng)信 ,我們呼喚誠(chéng)信 ,誠(chéng)信是美麗的 ,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光 。誠(chéng)信是微小的 ,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落 ,就溫暖了人們整個(gè)人生 。誠(chéng)信是脆弱的 ,只要一場(chǎng)暴雨 ,就足可使它香消玉殞 . 然而 ,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情 ,因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信 ,甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難 .納米技術(shù) ,克隆基因 ,導(dǎo)彈防御??這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí) ,又危害著我們?nèi)祟?,因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì) ,變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人 . 每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑 ,在這個(gè)時(shí)候 ,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利 ,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn) ,追求未來(lái)更大的發(fā)展 .名人掌上電腦等近 10 個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職 ,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任 ,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任 ,手上掌管 著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物 .當(dāng)時(shí) ,公司剛成立不久 ,規(guī)模不大 ,管理上漏洞很多 ,只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳 ,幾百萬(wàn)就有了 .就是在這樣的背景下 ,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作 ,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外 ,根本沒(méi)有別的雜念 ,把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏 .如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家 .今天 ,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代 ,誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則 .新的商場(chǎng)流行一句話 :信用破產(chǎn) ,你就什么都破產(chǎn)了 . 古人云 :誠(chéng)信于君為忠 ,誠(chéng)信于父為孝 ,誠(chéng)信于友為義 ,誠(chéng)信于民為仁 ,誠(chéng)信于交為智 .誠(chéng)信滲透 到各個(gè)方面 ,面對(duì)歷史和社會(huì) ,人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊 .道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì) ,讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊 . 對(duì)于誠(chéng)信 ,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議 ,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信 ,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源 ,猶如萬(wàn)古沙漠 ,早該綠化了 .問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信 ,卑信尊不信 ,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里 ,道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌 ,也必然流于形式 .真誠(chéng)的誠(chéng)信教育 ,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信 ,而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信 ,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信 .因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭 ,學(xué)校的責(zé)任 ,更是全社會(huì)全人類 的責(zé)任 . 誠(chéng)信是最寶貴的美德 ,是我們?nèi)⌒庞谌说母?,沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了 .信任危機(jī)是社會(huì)的毒素 ,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià) ,它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量 ,足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善 ,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家 ,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。 誠(chéng)信教育心得感想 5 篇 第三篇： 2021 誠(chéng)信教育心得體會(huì)感想 孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于誠(chéng)信教育心得體會(huì)感想，供大家參考。 誠(chéng)信教 育心得體會(huì)感想 1 孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn) 。誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。 考試， 不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名小學(xué)生，誠(chéng)信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠(chéng)信考試更是培養(yǎng)誠(chéng)信的重要途徑?？荚囎鞅撞粌H是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jī)只是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫(huà)卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做 人的尊嚴(yán) ! 也許有人會(huì)說(shuō)，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(zhǎng)和老師高興，又沒(méi)有什么損失，何樂(lè)而不為呢 ?但說(shuō)這些話的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣做真的光彩嗎 ?靠損失人格為代價(jià)換來(lái)片刻虛偽的歡笑，值得嗎 ?作弊時(shí)的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎 ?考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，成為社會(huì)乃至國(guó)家未來(lái)合格的接班人 ! 作為 21 世紀(jì)小學(xué)生，更要繼承和中華民族誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠(chéng)信的表現(xiàn) ，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠(chéng)實(shí)的人格。惟有誠(chéng)實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊 。不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改 。說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果 。不貪便宜，明辨是非 。為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)講誠(chéng)信的好學(xué)生。 讓我們“樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍，誠(chéng)信面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答 卷，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。 誠(chéng)信教育心得體會(huì)感想 2 學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開(kāi)展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下： 一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展以“我是中學(xué)生，文明記心中 。我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。 “文明在校園” —— 開(kāi)展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括： (1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足