【文章內容簡介】 、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。 在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。 二、提高組織領導能力，提升服務意識 作為教務處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各 項活動都能夠在原有的基礎上得到一定程度的提高。 三、身體力行，深入課堂勤研究 作為教務主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經抓好教學質量的重點，因此，我經常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。 四、立足常規(guī)，提高教育教學水平 在接手教務處主任一職近三年的工作中， 我能夠在前任教務主任的基礎上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教務處在我的帶領下一步一個臺階，正在逐步上升。 在教育管理方面：教務處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領導的一致好評。 在教學成績方面：我校 20xx 屆中考教育教學質量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰， 20xx 屆中考教育教學質量獎“七率”全部受到教育局的表彰， 20xx 屆中考教育教學質量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。 在課題研究方面：課題研究一直是我校 的一個薄弱環(huán)節(jié)，經過教務處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。 在特色教學方面：我校的課本劇已經連續(xù)三屆榮獲 xx 市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為 xx 中學的一張亮麗的名片。 五、廉潔奉公，嚴于律己 作為一名黨員教師，自覺接受上級領導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的 生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。 六、今后努力的方向 不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。 增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。 繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。 伏案回眸，我自認為工作踏實務實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。 述職人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：學校辦公室個人述職報告（通用） 學校辦公室個人述職報告范文（通用 6 篇） 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，好好準備一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？以下是為大家整理的學校辦 公室個人述職報告范文（通用 6 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學校辦公室個人述職報告 1 尊敬的各位領導、諸位同仁： 大家上午好！ 時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們 作以簡要匯報。 一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。 學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調處理學校行政事務，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。 一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協(xié)調，增強內部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有 的作用。 首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。 其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的 工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。 二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。 工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎 抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。 于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視??漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升??我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！ 三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。 這一年，除學校辦公室 的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。 一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。 看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生， 就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。 新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾 盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！謝謝大家！ 學校辦公室個人述職報告 2 自從 20xx 年 3 月至今從事辦公室工作一年以來 ,在上級領導的關心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務學校大局、團結協(xié)作共同進取為主要目的，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。 一個學校的辦公室工作主要是協(xié)助校長辦理專門事項、輔助和協(xié)調整個日常工作 ,在一個單位中處于中樞和要害部位 ,是溝通學校上下級的咽喉 ,聯(lián)系左右的紐帶 ,對外交流的窗口 ,傳遞信息的中樞 ,領導決策的外腦和處理日常事務的手足。 辦公室的基本任務是參與學校政務、管理事務、搞好服務 ,具體地說有 :輔助決策、管理事務、起草學校方案文本材料、協(xié)調各辦公室及同事關系、調查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請 領導們批評指正： 學校平時的接待工作。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成 ,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。 學校會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中型會議 ,以及領導班子成員參加的小型會議 ,我都是會前認真準備 (校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫會議程序和布置會場等 )。會議中準確認真地做好記錄、并且提供熱情周到的服務 。會后及時清理會場、督促 落實會議精神、搞好調查研究。 學校辦公室基本職責。學校辦公室當好領導的“參謀”對辦公室主任而言 ,責無旁貸。為此 ,我積極進行調查研究、收集各方面信息 ,把獲得的大量信息第一手資料進行綜合分析 ,及時向校長反饋 ,協(xié)助領導決策。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長后然后再具體落實到位。 學校辦公室管理職責。作為領導工作的協(xié)助者和參謀 ,辦公室主任既要參與政務 ,又要承辦大量的事務 ,事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此 ,不論是與領導工作有關的活動 ,還是其他各組各室不管的雜事 ,我都做到了主動加以關注和協(xié) 調。 辦公室協(xié)調職責。聯(lián)系內外 ,溝通上下左右等各方面 ,是辦公室主任應有的職責。在這一年里 ,我努力搞好縱向協(xié)調 ,致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行 ,上情下達 ,上下緊密配合 ,步調一致的工作。其次 ,我也注重橫向協(xié)調 ,致力于各組各室之間的平衡協(xié)調 ,對于各組各室的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調。 辦公室服務職責。平時工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長臨時交辦的工作，而且對于老師們的困難積極地做力所能及的事情，向校長反映老師們的意見和建議。管理好 學校辦公室資源用品和耗材，對于各室不管是哪一方面出現(xiàn)的問題都盡量去協(xié)調解決。 除了平時的辦公室日常工作外，對于我分管的一些工作也給領導們匯報一下： 品牌學校建設。協(xié)助校長做好品牌學校創(chuàng)建三年行動計劃，認真做好每一次培訓的資料收集整理并且歸檔。 督導評估。自三月份以來，我都認真做好每一次學校重大活動信息簡報，平時的比較凌亂的事情，如收悉的文件，平時的照片我都統(tǒng)一做了整理歸檔，今年的督導評估資料相對來說得到縣評估團的好評，迎接評估的前兩天，沒有號召老師們集體化太多時間像以往長達幾 個星期的加班加點整理資料，只是布置讓老師們下去準備一些印證性的資料交到我處進行統(tǒng)一歸檔整理，在整理資料類別、時間順序和打印目錄方面因為人力不夠，號召全體教師加了兩個下午班，還順便將校園文化櫥窗、班級文化建設美化好。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了學校督導評估匯報材料。在督導評估期間，對督導評估團一行做了充分的準備和招待，得到評估團專家們的一致好評，同時評估結果也令全體教師欣慰。 禁毒工作只是提醒和督促禁毒專干胡小福老師如實如期地做好平時的禁毒常規(guī)工作資料。并且認真地做好相關的工作資料 和歸檔。 教師培訓工作。教師培訓工作主要是在多媒體會議室進行， 如果遇到外出培訓教師回到學校，我都組織了讓他們進行二級培訓。平時的每周一會議沒有特別事情，都認真組織了教師觀摩視頻交流等學習。 在工作中雖然為老師們做了一些有求必應地幫助服務，但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，距離更高的目標還存在一些差距，比如遇事可能顯得較慢，加上學校沒有網絡，在收發(fā)文件過程中可能不是太及時，還有學校工作中協(xié)調各室的 39。能力還有待加強，團結協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進，也真誠地希望得到 大家的指導和幫助。 在今后的