【文章內(nèi)容簡介】 點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下 ，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。 四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步 在分管學校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成績。 20xx 年 9 月 19 日，我校舉行了“揚奧運精神，奮發(fā)進取圖強”系列觀摩活動，市、區(qū)、街道美術(shù)教研員和街道全體美術(shù)教師、大隊輔導(dǎo)員參加了活動，五年級 100 多名學生在架空層現(xiàn)場書畫比賽，三（ 2）中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會； 10 月 9 日，我校隆重舉行了數(shù)學、英語兩個市級“十一五”規(guī)劃課題的開題儀式，目前我校共計有國家、市、區(qū)各級立項課題 7 個； 11 月，我?？萍夹〗M參加深圳市建模比賽獲得 58 個一、二、三等獎， 12 月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名 2 個，三等獎 2 個； 12 月 14 日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式，我 們的家庭教育工作連續(xù) 5 年獲得寶安區(qū)教育局的表彰； 12 月 30 日，區(qū)教育局“國學實驗學校”工作檢查組在區(qū)教育局黨委書記吉毅的帶領(lǐng)下對我校進行了專項檢查，并受到充分肯定，吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學”； 12 月，我們組織了語文、美術(shù)組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎共 40 個。 20xx 年元旦節(jié)，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會，其中 6 位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評； 1 月 18 日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中，我校舉重隊在 比賽中努力拼搏，奪得15 枚金牌， 3 枚銀牌； 2 月 29 日至 3 月 1 日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節(jié)”活動，并在 4 月 2 日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式； 4 月 27 日，我們又邀請了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進”活動在學校操場舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐； 5 月 19 日至 20 日，西鄉(xiāng)街道小學數(shù)學青年教師課堂教學比賽在我校順利舉行； 5 月 16 日至 5 月 22 日我校第一屆“科技環(huán)保藝術(shù)”節(jié)活動圓滿落幕，現(xiàn)在我們正在積極申報科普教育基地的工作； 6 月 2 日，我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的 春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出，并獲得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的普遍好評，還被深圳市評為環(huán)保語言類節(jié)目二等獎。 此外，我們還舉辦了第十四屆校運會，開展“遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，做文明好少年”活動，清明節(jié)“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節(jié)大型游園活動、教師義工進社區(qū)教育咨詢服務(wù)活動，我校 10 多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務(wù)為學生進行學習輔導(dǎo) 1 個小時；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動，我校與西鄉(xiāng)街道其他公民辦中小學一起合計為于老師捐款總額近 16 萬元。 20xx 年10 月 17日與 20xx 年 4 月 7 日，我校成 功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動；學校美術(shù)組 20xx 年教師節(jié)在西鄉(xiāng)會堂、 20xx 年六一兒童節(jié)在 f518 工業(yè)創(chuàng)意園分別舉行了 2 次“同在一片藍天下”的美術(shù)書法作品展，得到市美術(shù)教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區(qū)語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業(yè)成長和校本培訓作指導(dǎo)，在“國學教育與語文課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。 回顧一年工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨： 工作的主動性還不夠，在思想上存 在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的。 在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵? 怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。 為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！ 謝謝大家！ 第二篇：學校副校長的述職報告（通用） 學校副校長的述職報告范文（通用 5 篇） 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則 來之不易，是時候認真地做好述職報告了。那么問題來了，述職報告應(yīng)該怎么寫？以下是為大家整理的學校副校長的團體述職報告范文（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學校副校長的述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 上午好！ 今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本中我的工作職責主要是主抓學?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實施；側(cè)重抓學校數(shù)學教育工作；負責教師繼續(xù)教育培訓學習和教師論文的管理，負責學校的職稱評審與評優(yōu)推薦?；厥走@一年的工作，雖然緊張忙碌 ，但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助。 一、樹立正確教育思想 一年來，我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認真學習十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹立為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校服務(wù)的思想。積極參加學校每周一次的政治學習，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事，盡忠 職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。 二、加強教育理論學習 作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習 20xx 版課程標準，學習新教材；在教育教學管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。 三、認真履行工作職責 教育教學和教研管理 作為分管教學的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處 領(lǐng)導(dǎo)嚴抓過教學常規(guī)管理。結(jié)合學校實際完善了學校教學的各項制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下， 指導(dǎo)開展教育教學工作，嚴格各教學環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進教師的教學水平的提高。 為深入教學一線，掌握學校教師的教學動態(tài)，一年來我一直擔任180 班的數(shù)學教學工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認真鉆研教材教法，不斷開拓教學思路，把一些先進的教育教學理念、科學的教學方法及 現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學。在職責范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。 為培養(yǎng)教學新人，提高教師教學技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。 20xx 春季學期派出語文、數(shù)學、英語三位老師參加縣小學課堂評比； 20xx 年秋季學期派出語文、數(shù)學兩個團體參加教學技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學音樂五項技能比賽。 負責課題申報、立項、實施和教師論文的推薦； 為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研 究，今年春季學期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑》和數(shù)學組申請的《小學數(shù)學課堂教學中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學課題研究活動當中，對課題的開展進行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進。 在組織教師總結(jié)教學成果，撰寫教學論文這方面，我也做了很多工作。在 20xx 年廣西教育教學研究成果評比活動中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過篩選和評議，共有 37 篇教學研究成果參與評比；還有 11篇教學論文、教育故事等參加了崇左市教育教 學研究成果上半年評比；20xx 年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到?？度A山少年》發(fā)表。 教師培訓學習、繼續(xù)教育工作 在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了 20xx 年的科帶頭人短期集中培訓、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓、緊缺薄弱學科集中培訓、校長提高班培訓及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學多媒體電子白板應(yīng)用培訓、各學科新教材培訓等等各級各類培訓，全年培訓達到 126 人次。通過培訓提高了教師的教育教學理論水平。 職稱評審與評優(yōu)推薦 今年我們學校有兩位老師申報小學高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。 為鼓勵先進，激發(fā)教師的個人榮譽感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開展推薦教師參加 20xx 年寧明縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選的活動，我校推薦優(yōu)秀教師 3 人，先進教育工作者 1 人，優(yōu)秀班主任 1 人，推 薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。 四、不足和努力方向 作為副校長，我對自己分管的工作認真負責，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問題不夠果敢、堅決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。 以上報告，請審查。 學校副校長的述職報告 2 20xx— 20xx 學，我本人繼續(xù) 擔任 xx 中心學校副校長，主管教學工作，上學期由于 xx 校長被抽調(diào)到辦公室負責民師認證，學校后勤工作我也接管了下來；一年來，在 xx 縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。 一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀 作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新的觀念，掌握新的教育動態(tài)。本學年我重點學習了“十八大精神”和國家基礎(chǔ) 教育改革的文件，并組織全體教師學習洋思“先學后教，當堂訓練”的有關(guān)操作規(guī)程，學習 xx 縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學校工作計劃，組織本校的教育教學等工作。以教科研為先導(dǎo)，積極進行了課堂教學改革，研究新教法，探索新模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織并開展了各項工作。 二、抓好課堂教學改革 打好課堂教學攻堅戰(zhàn) 為了加大課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進教學改革的要求 ，我校于今年 3 月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組，召開教改專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見；組織聽課、評課。采取“走出去，請進來”的方式，遠去洋思、合肥，近到苗集、馬集，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導(dǎo)，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中學參加課改學校的教學觀摩活動，學習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導(dǎo)我校的課改實踐，提高了教師課堂教學水平，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物；為我校今后進一步推進 教改奠定了堅實的基礎(chǔ)。 抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展 隨著我校教改的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。本學年學校進行多項教學改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習慣；以六、七年級為課改試點，把洋思的《先學后教，當堂訓練》與我校的實際相結(jié)合，采取分組指導(dǎo)、師生互動的形式，積極穩(wěn)妥的推進教改；開展了“多媒體教學技能大賽