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正文內(nèi)容

全縣村黨組織書記村委會主任培訓(xùn)班上講話黨建述職評議會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評問題共五篇(編輯修改稿)

2025-04-27 14:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面工作,沒有俯下身子、靜下心來去研究如何干好黨建工作,如何更好完成黨建工作任務(wù)。不能及時借鑒或總結(jié)黨建工作好的經(jīng)驗(yàn)或做法,使黨建工作與業(yè)務(wù)工作更好結(jié)合?!白ズ命h建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的理念樹立不夠牢靠,在推進(jìn)黨建工作縱深發(fā)展過程中,對管黨治黨的整體謀劃、全面布局、系統(tǒng)思維不夠清晰。 建工作的制度落實(shí)不夠“嚴(yán)”。雖然不同程度的完善了一系列制度,但對制度落實(shí)還不到位,在抓黨建工作制度的落實(shí)上,只停留在制度上墻、做表面文章上,存在 “黨員教育活動形式大于效果”的錯誤認(rèn)識。就是由于缺乏很好地檢查和督促,導(dǎo)致基層黨員的積極性有所減退,使黨性教育成了一次“走過場”的教育。 。對基層黨支部督查只有☆次,對☆☆個黨支部工作缺乏指導(dǎo),指導(dǎo)黨建工作僅滿足于定目標(biāo)、提要求,不能從嚴(yán)從細(xì)抓落實(shí),致使各黨支部學(xué)習(xí)教育開展不夠平衡,部分基層黨支部“三會一課”制度落實(shí)不規(guī) 范,支部工作不能有效開展。書記抓黨建工作責(zé)任意識不強(qiáng),用力不均,過多依靠分管領(lǐng)導(dǎo)和支部書記,履職壓力傳導(dǎo)不及時,約談不深入,致使學(xué)習(xí)教育質(zhì)量不高,制度落實(shí)不嚴(yán)格,存在的問題整改不到位。 。對流動黨員管理、新建黨組織規(guī)范化建設(shè)和黨組織作用發(fā)揮等工作還停留在表面上,抓的不具體、不深入,導(dǎo)致大部分小微企業(yè)黨組織運(yùn)轉(zhuǎn)不規(guī)范,存在“有組織,無活動”現(xiàn)象,軟弱渙散黨組織整頓措施落實(shí)不到位。對非公黨建工作重要性的思想認(rèn)識不到位,工作的主動性不高,投入的精力不足,分類指導(dǎo)不夠,抓工作時緊 時松,不能一以貫之。在制定黨建工作目標(biāo)時沒有與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際同步考慮,存在就黨建抓黨建現(xiàn)象,導(dǎo)致黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營脫節(jié),不能很好互促共進(jìn)。 。對黨員學(xué)習(xí)教育抓的不緊,開展活動不夠經(jīng)常,各項(xiàng)制度落實(shí)不嚴(yán)格,對黨支部書記及黨支部書記后備人才培養(yǎng)管理缺少手段,導(dǎo)致基層黨組織吸引力弱化,部分黨支部書記履職不盡責(zé),履職不到位。 對黨員教育管理培訓(xùn)等方面工作思考研究不深,解決辦法不多,僅限于按部就班開展學(xué)習(xí),組織活動,在加強(qiáng)管理發(fā)揮黨組織和黨員方面沒有進(jìn)行有效地探索。 。平時把大部分精力都投入到抓業(yè)務(wù)工作上,對黨建工作投入精力不足,督促班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”和黨支部書記“第一責(zé)任人”職責(zé)不到位,對班子成員要求不嚴(yán),對于發(fā)現(xiàn)的問題,沒有及時督促班子成員按期整改,造成壓力傳導(dǎo)上松下緊。存在“老好人”思想,認(rèn)為團(tuán)結(jié)班子是完成工作的基礎(chǔ),對抓責(zé)任落實(shí)重視不夠。 。存在重部署、輕督辦的現(xiàn)象,對存在問題的整改工作,只對表面問題安排部署,沒有盯著辦、催著干,抓得不細(xì)不實(shí),致使省、市、區(qū)督查調(diào)研反饋的問題整改不徹底,多次 反復(fù)出現(xiàn)。就是心力不集中,聚精會神抓黨建不夠,對工作落實(shí)不到位等問題沒有較真,發(fā)現(xiàn)問題只要求整改,追究問責(zé)力度不大。 。對如何抓好社會組織領(lǐng)域黨建工作方面的思考不多,沒有找準(zhǔn)對社會組織黨組織加強(qiáng)管理與搞好服務(wù)的平衡點(diǎn),只單純擴(kuò)大黨組織的覆蓋率,沒有注重覆蓋的有效性,缺少對社會組織黨組織的日常管理,對黨員隊伍建設(shè)沒有抓住抓緊,黨支部“六有”陣地建設(shè)推動力度不大,沒有深入指導(dǎo)開展“一諾三評三公開”和“三亮三比三爭創(chuàng)”活動,沒有進(jìn)行經(jīng)常性的督查指導(dǎo)。把黨建工作的重點(diǎn)放在民政系統(tǒng), 社會組織黨建工作由屬地單位負(fù) 責(zé),依賴性心理嚴(yán)重,思想上、精神上放松了對自己的要求。 。對基層黨支部“兩個責(zé)任”壓力傳導(dǎo)不夠,致使基層黨建進(jìn)展不均衡,個別基層黨支部書記在思想上存在模糊認(rèn)識,沒有把創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織放到維護(hù)社會穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和服務(wù)人民群眾的高度來統(tǒng)籌考慮,抓黨建同抓管理融合不夠,業(yè)務(wù)工作和黨建工作有脫節(jié)現(xiàn)象,個別黨支部書記和黨員在服務(wù)群眾上有差距,服務(wù)發(fā)展的能力水平不強(qiáng)。 。從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)不夠嚴(yán)格,檢查督促和抓 實(shí)問效有差距,制度落實(shí)不夠嚴(yán)格,對黨建工作存在問題分析不夠,離退休黨員管理模式和方法還有待進(jìn)一步改進(jìn),需要針對性地采取切實(shí)有效的措施。對落實(shí)黨建工作任務(wù)不力的黨支部書記問責(zé)不夠,日常工作中安排部署的多,督查指導(dǎo)和盯辦的少,導(dǎo)致個別基層黨支部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)不高,執(zhí)行力不強(qiáng),攻堅克難能力、推動公安事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的信心和動力不足。 。對基層黨支部教育管理的指導(dǎo)不夠,導(dǎo)致個別黨支部開展活動的形式單一,方法陳舊,吸引力凝聚力不強(qiáng)。黨員的教育管理方式方法還不完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,在對黨員干部的教育管理上,對新媒體傳播手段運(yùn)用不夠,習(xí)慣于傳統(tǒng)說理、灌輸、填鴨的方式,教育培訓(xùn)形式單一,內(nèi)容不豐富,“學(xué)的用不上,用的學(xué)不上”,教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性不強(qiáng)。 ,督查落實(shí)不夠到位。具體工作中缺 乏緊盯不放、一抓到底的狠勁和韌勁,作為你系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人和抓黨建工作第一責(zé)任人,沒有把抓黨建工作放在突出位置,落實(shí)“一崗雙責(zé)”不到位,對打破行業(yè)內(nèi)存在的收受“紅包、回扣”等嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的“潛規(guī)陋習(xí)”辦法還不夠多,在執(zhí)紀(jì)問責(zé),整風(fēng)肅紀(jì)方面離群眾期望還有一定差距。 、管理、監(jiān)督還不夠。從嚴(yán)治黨的責(zé)任沒有很好地落實(shí),在平時工作中對黨員干部教育管理不到位,在黨員教育管理方面要求不夠嚴(yán)格,從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位,對黨員的思想教育抓得不緊,方法單一,致使個別黨員放松了思想改造,黨的理想信念和為人民服務(wù)的宗旨意識淡化。對抓好班子、帶好隊伍的重要性認(rèn)識不到位,重視程度不高,工作缺乏主動性,標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),在具體工作中只求過得去,不求過得硬。 。對基層黨組織黨建工作面對面指導(dǎo)的少,在積極培樹黨建品牌方面 謀劃不足、思考不深、指導(dǎo)不到位,致使個別基層黨建工作水平有所弱化,黨建工作引領(lǐng)行業(yè)系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變方面的作用未能有效發(fā)揮。工作熱情有所退化,主觀能動性發(fā)揮不夠好,對工作標(biāo)準(zhǔn)的要求降低了。 。按照嚴(yán)在平時、抓在經(jīng)常的要求,本人監(jiān)督班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子還不夠,對分管領(lǐng)域黨建工作直接負(fù)責(zé)意識不強(qiáng),研究部署黨建工作次數(shù)少。主要原因是本人履 行書記職責(zé)不到位、以上率下作用發(fā)揮不好,存在壓力傳導(dǎo)層層遞減現(xiàn)象,沒能很好的引領(lǐng)基層單位抓黨建工作,致 使黨建工作實(shí)際成效不明顯。 。黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密,存在“就黨建、抓黨建”的問題。作為抓黨建工作“第一責(zé)任人”,應(yīng)把黨建作為主業(yè)擔(dān)當(dāng)起來,通過工作切實(shí)體現(xiàn)出來,但在日常工作中沒有認(rèn)真研究黨建推動業(yè)務(wù)工作措施,未將黨建工作完全滲透到水務(wù)精準(zhǔn)扶貧、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、水權(quán)落實(shí)等工作中。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想,相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局還未完全形成。 。對黨建工作存在“重布置、輕落實(shí)”現(xiàn)象,對干部管理失之于寬,失之于軟, 對各黨支部開展黨建工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、問責(zé)不夠有力。對基層黨建工作考核體系不夠完善,考核指標(biāo)、考核結(jié)果缺乏與之配套的相關(guān)制度條規(guī),對黨員干部起不到普遍激勵的作用,沒有形成長效機(jī)制。 72.“第一責(zé)任人”職責(zé)落實(shí)不夠好。對黨建工作安排的多、提要求的多,親力親為、主動指導(dǎo)的少,考核督查指出問題的多,親自協(xié)調(diào)解決的少。導(dǎo)致個別機(jī)關(guān)支部黨建存在問題整改落實(shí)不力,黨建水平偏低。作為黨組書記,沒有從思想深處對黨建工作統(tǒng)領(lǐng)全局認(rèn)識不到位,主體責(zé)任落實(shí)不全面。 。對黨員、干部職工的教育主要集中于法律法規(guī)、會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等政治 方面的內(nèi)容,忽略了干部成長進(jìn)步等多層次、多方面需要,導(dǎo)致黨員、干部職工教育的針對性和實(shí)效性不強(qiáng)。作為黨組書記,對局系統(tǒng)黨員、干部職工關(guān)心和交流不夠,教育方式單一、思路不夠開闊,創(chuàng)新不夠。 。沒有很好的運(yùn)用新知識、新理論指導(dǎo)具體工作,缺乏創(chuàng)新意識,僅僅就黨建而抓黨建,在中心工作的推進(jìn)過程中,沒有把各級黨組織的服務(wù)功能運(yùn)用好,黨建工作與業(yè)務(wù)工作不能有效 融合,存在“兩張皮”現(xiàn)象。個人對從嚴(yán)治黨要求落實(shí)的不到位,對黨建統(tǒng)攬全局的認(rèn)識不足,抓黨建責(zé)任意識不強(qiáng)。 。黨務(wù)工作者對黨的理論把握得還不夠精準(zhǔn),對企業(yè)黨建業(yè)務(wù)知識掌握得還不夠全面,黨建工作的辦法還不夠多,存在本領(lǐng)恐慌的問題。 。近年來,隨著國有企業(yè)黨建工作的全面加強(qiáng),黨支部“三會一課”制度落實(shí)情況雖然較以往有了很大程度的改觀,但個別黨支部仍存在活動開展不及時、工作落實(shí)不到位、黨內(nèi)政治生活質(zhì)量不高等問題。 隊伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。干部人才隊伍現(xiàn)狀不能完全滿足企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、改革發(fā)展的需要,亟待深化內(nèi)部制度改革,通過優(yōu)化機(jī)制、教育培訓(xùn)、引進(jìn)人才等途徑,加強(qiáng)干部人才隊伍建設(shè),激發(fā)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展活力。 。各支部在組織參加黨委組織開展的活動方面做得較好,但支部自身工作缺少創(chuàng) 新和特色,不少支部仍多停留在學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、上上黨課、搞搞主題黨日活動等層面,存在推一推、動一動的現(xiàn)象,主動作為、彰顯特色方面做得不夠。 ,對黨員的思想教育缺乏 針對性,吸引力和凝聚力不強(qiáng),抓黨建促進(jìn)工作效能提升的成效還不夠明顯,在打造有陣地、有隊伍、有影響、有實(shí)效的網(wǎng)上黨建品牌還需要加倍努力。 、輕黨建思想依然存在。作為“一把手”你在負(fù)責(zé)主抓全面工作的同時,一定程度上還存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想。在黨建工作與業(yè)務(wù)工作齊抓共管方面還不夠積極主動,一遇到業(yè)務(wù)工作與黨建工作相沖突時,往往容易忽視黨建工作。 81.“一崗雙責(zé)”履行還不夠到位。個別黨建工作制度落實(shí)還不徹底,部分黨支部書記沒有把管黨履責(zé)任務(wù)落到實(shí)處,沒能很好落實(shí)“三會一課”、民主評議 黨員等黨組織生活,一些黨建活動開展中流于形式,黨員積極性不高,作用發(fā)揮不明顯,一定程度上影響了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 。雖然將十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習(xí)近平總書記對☆重要講話和指示精神納入黨委理論中心組、“三會一課”及教育訓(xùn)練的必修科目,但對黨員的學(xué)習(xí)教育時緊時松,特別是業(yè)務(wù)工作量大時,抓學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)失之于寬、督導(dǎo)不夠,措施較少,致使部分黨員學(xué)習(xí)不深不細(xì)。 。面 對市場環(huán)境變化和嚴(yán)重沖擊,黨委雖然能夠及時研究對策,并著手布局重大項(xiàng)目,但發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃還有待進(jìn)一步清晰化,黨委把方向、管大局、保落實(shí)的作用有待進(jìn)一步提升。 。對基層黨建工作考核評價體系還有待進(jìn)一步健全完善。一些基層黨組織在執(zhí)行黨委決策部署方面還存在措施不實(shí)、力度不夠、甚至打折扣的問題,落實(shí)“三會一課”不規(guī)范不到位,“黨員之家”陣地利用不夠好,支部組織生活的吸引力不夠,黨支部的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)。 第二篇:黨建述職評議會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評問題 黨建述職 評議會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評問題匯編 ?;鶎狱h組織工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)、抓落實(shí)力度不夠,工作成效不明顯,滿足于現(xiàn)狀,個別黨組織負(fù)責(zé)人對黨建工作淺嘗輒止,不能適應(yīng)新形勢要求,工作中傳統(tǒng)的思路和辦法多,創(chuàng)新的方式和載體少,思路不夠靈活。 。在抓全行黨員思想教育培訓(xùn)上精力投入也不夠,對黨員教育管理的日?;?、經(jīng)?;O(jiān)督落實(shí)不到位,致使少數(shù)黨員干部存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,跟不上形勢變化要求和全行轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐,面對困難仍存在“等靠要”等消極思想。 工作力度不夠。作為黨建工作第一責(zé)任人,對班子成員遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律的日常監(jiān)督不夠全面、不夠深入。對部分管理人員和員工管理相對偏松,對一些安排的工作抓落實(shí)不夠,督促和推動力度不夠,致使個別管理人員工作執(zhí)行力較差,一定程度上延緩了工作進(jìn)程。 ,對黨員隊伍的政治、思想、組織、作風(fēng)建設(shè)調(diào)查研究和分析研判不夠,特別是對黨員干部在日常監(jiān)督、管理、教育方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。 。對非公企業(yè)黨支部書記履行抓黨建職責(zé)督查指導(dǎo)、傳導(dǎo)壓力不夠,監(jiān)督 管理不到位,抓黨建工作用力不均,對機(jī)關(guān)支部抓的多,非公黨建抓的少,統(tǒng)籌謀劃全局的能力不足。對非公黨建工作的重要性認(rèn)識不到位,抓發(fā)展的精力投入多,抓黨建工作投入少,對經(jīng)濟(jì)工作緊迫感強(qiáng),對黨建工作緊迫感不足,對存在問題沒及時盯辦解決,缺乏久久為功的心勁和韌勁,謀劃全局、通盤考慮部署工作的方法不多。 。對黨員隊伍缺乏系統(tǒng)教育培訓(xùn),黨務(wù)知識欠缺,服務(wù)意識不夠,在檢查督辦黨建工作中,對黨組織書記考核問責(zé)懲處制度落實(shí)不堅決,導(dǎo)致少數(shù)基層黨組織負(fù)責(zé)人缺乏壓力和動力,存在“一手硬、一手軟”的 問題。個人理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng),黨員教育和培訓(xùn)沒有形成常態(tài)化,督辦問責(zé)不到位,對黨組織書記缺乏監(jiān)督和約束,對黨建工作重視度不夠。 。謀劃黨建工作的思路窄、站位低,思考研究少,對一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研究分析不夠,在探索“互聯(lián)網(wǎng) +黨建”方面思考的少,導(dǎo)致黨建工作水平不高。究其原因是對黨建工作缺乏調(diào)查研究,方式方法單一,缺乏創(chuàng)新意識,探索嘗試黨建工作新模式認(rèn)識不足,工作指導(dǎo)性和可操作性不強(qiáng),抓工作落實(shí)不夠深入具體。 。盡管在推動農(nóng)村和城市社區(qū)黨建方 面取得了一些成效,探索實(shí)施了一些務(wù)實(shí)管用的措施和辦法,但基層黨建總體推進(jìn)仍不平衡,特別是針對部分機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”、非公和社會組織黨組織作用發(fā)揮不夠等問題,缺乏更具有針對性的招數(shù),制度建立、執(zhí)行不夠到位,在一些方面監(jiān)督問效也不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致與農(nóng)村、社區(qū)黨建相比,機(jī)關(guān)、非公企業(yè)和社會組織黨建還有較大差距。 。雖然在“黨建示范引領(lǐng)”方面下了很大功夫,通過采取區(qū)直單位結(jié)對幫建、下派駐村第一書記、駐村工作隊系列舉措,在一定程度上強(qiáng)化了黨建引
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