【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 丐又不是沒(méi)付錢(qián)！我憤怒地心想。 “滾吶！”店長(zhǎng)怒吼道。這么一吼，引起所有餐廳顧客的注意，那個(gè)店長(zhǎng)像是一個(gè)頭上冒煙的雷公。 “我?? .我?? .乞丐結(jié)結(jié)巴巴，不知道說(shuō)什么好。 “到我這里來(lái)吃！”這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)。我向聲音的方向望去，一個(gè)英姿颯爽的外國(guó)叔叔站了起來(lái)，他走到乞丐身邊，把乞丐扶了起來(lái)。“他是我的朋友，我們一起進(jìn)餐！”說(shuō)著，他把乞丐拉到自己的座位對(duì)面?！胺?wù)員，再給我來(lái)一份 披薩！”外國(guó)叔叔喊道。 先生？您確定他是您的朋友嗎？您確定您要和他一起進(jìn)餐嗎？”店長(zhǎng)語(yǔ)氣和善了許多，縮著脖子，像變成了個(gè)“縮頭烏龜”似的。 “我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么！他是我的朋友！”外國(guó)叔叔說(shuō)道。 “好的！祝您用餐愉快！”店長(zhǎng)說(shuō)完，趕緊灰溜溜地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，像瞥見(jiàn)了貓的老鼠，沒(méi)敢再說(shuō)一個(gè)字。 我看著他們，一個(gè)中國(guó)乞丐，一個(gè)外國(guó)游客，他們語(yǔ)言不通，只能打著手勢(shì)交流，可他們交流得多么愉快，多么和諧呀！我感覺(jué)我的心中一陣溫暖，像有春風(fēng)吹過(guò)一般。啊！這善良的春風(fēng)，你是多么令人心曠神怡！這人類(lèi)共同的美好情感，不分國(guó)籍，不分語(yǔ)言，總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。這真是一次不期而遇的溫暖！ 不期而遇的溫暖作文 15 生活中有許多值得我們感激的人，有父母、老師、同學(xué)??不過(guò)，我覺(jué)得最值得感激的還是陌生人，他們?cè)诤敛幌嘧R(shí)的情況下幫助了我們，這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。你我都曾感受過(guò)溫暖，也許是那陽(yáng)光照耀在身 上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風(fēng)中裹著厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底？或許，有一份溫暖是來(lái)自于一個(gè)陌生人給予的。我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，它是我心中永存的溫暖。 我就遇到過(guò)許多在素不相識(shí)的情況下幫助過(guò)我的人，雖然他們只做了一些小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種內(nèi)心的感動(dòng)。陌生人親切的語(yǔ)調(diào)，燦爛的笑容，都會(huì)使我們的心靈感到暖暖的，而且他們不求回報(bào)。你肯定沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)人幫助你后就向你要錢(qián)吧！路過(guò)的人過(guò)來(lái)幫一把，就是一個(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)，說(shuō)明他是發(fā)自?xún)?nèi)心的，以前肯定也做過(guò)，已然成了一種習(xí)慣！ 父母?jìng)兛偸墙逃⒆?，陌生人就是“大灰狼”，不要靠近，否則會(huì)被“狼”吃掉。于是小孩的眼前多了一副“有色眼鏡”，陌生的阿姨叔叔臉上多了一個(gè)“壞”字。每每看到：一個(gè)小孩躲著幫他的陌生人，一邊躲一邊說(shuō)“狼來(lái)了！”我便會(huì)啞然失笑，難道好心人也是大灰狼，也得落不是。更何況，這樣教育出來(lái)的孩子內(nèi)心還有愛(ài)和感激嗎？我總覺(jué)得，父母就象一個(gè)玻璃罩，而孩子是罩中的小鳥(niǎo)，父母總是怕孩子遇到危險(xiǎn)，可孩子都被父母罩著，就感受不到人和人之間的溫暖了！ 記憶中有許多溫暖的片段：曾有一位叔叔幫我開(kāi)過(guò)門(mén)，有兩位阿姨幫我看過(guò)兔子，有一 位老奶奶借我錢(qián)打電話(huà)??我不由得感嘆，世上還是好人多！想起一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一張張慈愛(ài)的笑臉，一種非常美好的暖意涌上了心頭?? 我們應(yīng)該怎樣感激呢？我想，最好的方式是將這種溫暖傳遞下去！ 第二篇：作文《不期而遇的溫暖》 一、閱讀下面文字，按要求作文。 站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的憩息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)。人生就是這樣，由一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了人生的完整鏈條。以上文字給了你什么聯(lián)想或感悟， 請(qǐng)以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題，寫(xiě)一 篇記敘文或議論文。 二、按要求作文。 青年，最大的資本是敢于夢(mèng)想、勇于前行。在生命最旺盛的日子里，青年人就像常春藤一樣，向著心中的夢(mèng)想不斷攀援，把青春的綠色鋪滿(mǎn)人生的征途。請(qǐng)以“把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途”為題寫(xiě)一篇文章。 三、按要求作文。 題目 :沉淀 要求 :自選角度，自定文體 (詩(shī)哥外 )。不少于 600 字 。文中不得出現(xiàn)真實(shí)名、校名。 四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。 生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪啊 ! 人生總會(huì)有不期而遇的溫暖。 請(qǐng)以“不期而遇的溫暖”為題，寫(xiě)一篇文章。要求 :字?jǐn)?shù)不少于 600 字 。 有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲 。3 不限文體 (詩(shī)歌除外 )，文體特征鮮明 。 文中不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 解題思路 這是一道“提示語(yǔ)十文題”式的命題作文題。根據(jù)提示語(yǔ)中的 “總有一些人、一些事”可確定這是一道典型的記敘文 的題目，帶有較濃的文學(xué)味道、文藝氣息。另外，“不期而遇”意在暗示這份“溫暖”是在習(xí)以為常的生活中，突然帶給你的別樣的驚喜和感動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了這份“溫暖”是在意料之外。 選材 :可以從生活的細(xì)微之處著手，以小見(jiàn)大 。選取事例時(shí)可以抓住具有矛盾沖突的事例來(lái)寫(xiě)，通過(guò)矛盾來(lái)突出這種“溫暖”對(duì)自己心靈的震撼，以及由此帶給自己的意外之喜。 立意 :這篇文章的立意主要體現(xiàn)在“溫暖”一詞，可以抒真情，表達(dá)對(duì)他們給人或某類(lèi)人，乃至某種動(dòng)植物的某種精神、品質(zhì)。 思路一 :把“溫暖”理解為在生活中遇到的鼓勵(lì)，或者他人對(duì) 自己的關(guān)懷。如老師善意的提醒，媽媽細(xì)心的叮囑，晚自習(xí)結(jié)束時(shí)爸爸在路邊的靜靜等待，困難中別人伸出的援助之手，等等。 思路二 :某件事對(duì)自己有所觸動(dòng)，喚醒了沉睡的意識(shí)，激發(fā)了自己的潛能，使“我”心生“溫暖”，獲得了成功，得到了力量。如觀看比賽，被運(yùn)動(dòng)員不服輸?shù)钠床窈突ブ瘛皽嘏?，從而振奮精神，拼搏進(jìn)取。 思路三 :“溫暖”還可以是大自然中的動(dòng)植物給“我”的啟示。比如，考試失利的“我”看到懸崖邊盛開(kāi)的野百合，內(nèi)心感受到了溫暖，從而積蓄起力量，這溫暖催“我”奮進(jìn)，促“我”成長(zhǎng)。 不期而遇 的溫暖 人性本善，但歲月的錘煉使我在堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸冷漠起來(lái)。曾經(jīng)晶瑩的心已因塵世的風(fēng)沙結(jié)了繭，再也感受不到美好。負(fù)著這顆沉重的心的我，孤獨(dú)地在冷漠中跋涉，直到你的出現(xiàn)，那是一場(chǎng)不期而遇的溫暖。 我裹緊大衣在人群中穿梭著。窮冬時(shí)節(jié)，肆虐的風(fēng)夾雜著冰雪鋪天蓋地而來(lái)。陰晦的天空下攢動(dòng)著無(wú)數(shù)的人。此刻，人群竟然都朝街邊涌去，好奇的我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐?，F(xiàn)在的乞丐的行騙技術(shù)”都很高，雖然他將自己偽裝成了一個(gè)慘遭搶劫，輾轉(zhuǎn)至此的外地學(xué)生，但他的遭遇并未喚醒冷漠和高明的路人的憐憫，一陣議論和嬉笑 后，人們馬上就散開(kāi)了。面對(duì)這個(gè)可疑的乞丐，沒(méi)有人愿意傾囊相助。 路人的心思我明白，他們希望自己的幫助，可以在短時(shí)間內(nèi)看到效果。我雖沒(méi)有路人那般世故，卻也希望自己的幫助是有價(jià)值的。于是，我開(kāi)始仔細(xì)打量起他。亂蓬蓬的頭發(fā)，像草一樣趴在他的頭上，兩只因寒冷凍得紅腫的手不安地搓著。 我忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐還背著一個(gè)書(shū)包。我立刻想到了主意 —— 翻看他的書(shū)包，驗(yàn)證他的身份。于是我就又走近了些。突然，一個(gè)粉色的身影搶先我一步站在男生面前，是一個(gè)扎著羊角辯的美麗的小姑娘。只見(jiàn)她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，將一張皺 巴巴的紙幣放在男生的手里。銀鈴般稚嫩的童聲傳入我的耳朵 :“哥哥別著急，一定能回家 !”而我看到男孩的臉上是洋溢著感動(dòng)，他說(shuō) :，讓我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，于是我迅速遠(yuǎn)離了溫暖的一幕。 從那以后，馬路上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)那個(gè)不期而滿(mǎn)的美麗女孩和那個(gè)籌錢(qián)回家的男孩。但總會(huì)出現(xiàn)不同的乞丐，他們或許藏在厚重的面具下，或許真的有悲慘的命運(yùn)，這些我都不愿追究，我愿意伸出援助之手，因?yàn)槟莻€(gè)女孩使我明白，真正的善良不會(huì)因施對(duì)象的善惡而區(qū)分對(duì)待的，真正的善良是從心底萌發(fā)出的最純粹的幫助別人的念頭。 謝謝你，不期而遇的女孩， 是你讓我重新感受物給到生活的美好和社會(huì)的溫暖。 [精要點(diǎn)評(píng) ]本文“不期而遇”內(nèi)涵豐富。一是指美麗女孩與籌錢(qián)回家的男孩不期而遇，二是指“我”與小女孩的不期而遇。這兩個(gè)“不期而遇”表現(xiàn)了女孩的美麗與善良，喚醒了“我”冷漠的天員突出了女孩的天真麻木的心靈，主旨深刻。“我”與女孩的對(duì)比，突出了小女孩的天真與善良，突出了真正善良的含義， 第三篇：不期而遇的溫暖作文 不期而遇的溫暖作文 (精選 15 篇 ) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己 的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是收集整理的不期而遇的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 不期而遇的溫暖作文 1 溫暖的陽(yáng)光透過(guò)一層薄薄的紗窗，照射在了書(shū)桌上的相片上。這張照片照著我們一家人和小區(qū)清潔員站在一棵桂花樹(shù)之下的情景，每個(gè)人的臉上都露出了溫暖的微笑。 還記得剛搬進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，我們對(duì)于花園的衛(wèi)生毫不關(guān)心。經(jīng)常將我們生活中的垃圾丟入這花園之中。這個(gè)花園是由我們和另一戶(hù)家庭共同打理的。但隨著時(shí)間越來(lái)越久，花園變得十分荒頹，充滿(mǎn)了垃圾。因此，我們和另一戶(hù)人家發(fā)生了爭(zhēng)吵，關(guān)于到底由哪家負(fù)責(zé)收拾這荒廢的花園。 就在我們兩戶(hù)家庭無(wú)法決定的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了。一天，我和父母回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)花園變得整潔干凈。后來(lái)打聽(tīng)后得知，是小區(qū)的一位清潔員得知我們兩家因花園衛(wèi)生而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，主動(dòng)為我們打掃干凈了花園?；\罩著我們兩家的烏云也瞬間消失了。這樣不期而遇的 舉動(dòng)，給我們兩家?guī)?lái)了不期而遇的溫暖！為了感謝這位清潔員，我們兩家合資買(mǎi)了一棵桂花樹(shù)，以清潔工的名義種在了花園之中。 隨著桂花樹(shù)的慢慢長(zhǎng)大，我們和清潔員的關(guān)系也越來(lái)越好！我記得我們還共同出去游玩，在桂花樹(shù)下合了影。一次出去遛狗，一眨眼，我們的狗便不見(jiàn)了。丟了狗的我萬(wàn)分緊張，就好像是熱鍋上的螞蟻。找不到 lucky，當(dāng)我憂(yōu)心忡忡回家之時(shí)，我發(fā)現(xiàn) lucky 正在和清潔員玩耍。清潔員解釋道：“啊，你們家的狗在小區(qū)門(mén)口東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，好像忘了從哪進(jìn)入。我見(jiàn)到，便把它領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，以免讓壞人抓了去！” 我萬(wàn)分感激地 說(shuō)道：“噢！真是太感謝您啦！我還正在拼命找它呢，沒(méi)想到已經(jīng)回家了！” 有一年秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)得出奇的少。這年秋天，這位常給我們帶來(lái)溫暖的清潔員去世了。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橐粓?chǎng)大病?? 在我們的生活中，已然沒(méi)有了他的身影，但那棵桂樹(shù)飄香之時(shí)，仿佛就像他在向我們微笑招手，他，永遠(yuǎn)在我們的心中！ 不期而遇的溫暖作文 2 如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么其中一定會(huì)有幾個(gè)不可缺少的音符，帶給我們溫暖，那就是 —— 不期而遇。而我，也將銘記那些與我擦肩而過(guò)的人，那些意外的愛(ài)與暖。 記得一個(gè)周末 ，我奉媽媽之命去超市購(gòu)物，出來(lái)時(shí)，大包小包的東西讓我手忙腳亂，好不容易走到超市門(mén)口，一抬頭，只見(jiàn)原本敞著的大門(mén)不知被誰(shuí)給隨手關(guān)上了?！鞍?，實(shí)在騰不出手來(lái)開(kāi)門(mén)了，這可咋辦 ?”正當(dāng)我犯愁之時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她穿著一件綠色長(zhǎng)裙，一頭烏黑的秀發(fā)好像一條瀑布，真美呀 !走過(guò)我身邊，她回頭沖我燦然一笑：“哇，拿這么多東西呀，真能干 !”，一邊說(shuō)一邊推開(kāi)門(mén)，側(cè)身站在旁邊，“快出來(lái)吧 !”，我順利地走到門(mén)外，感激地沖著阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨”，阿姨莞爾一笑，“不用客氣，我也是經(jīng)常和你一樣，也常常有人這樣幫我呢 !”說(shuō)罷，阿姨沖 我揮揮手，離開(kāi)了。那抹綠色漸漸遠(yuǎn)去了，這不期而遇的溫柔與愛(ài)，讓我的心暖暖的。 暑假里的一天，和同學(xué)約好去林苑玩，匆匆忙忙趕到時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗，我一邊擦著汗，一邊往公園東邊的商店走去 —— 我要去買(mǎi)支雪糕吃。忽然，欄桿旁的一個(gè)小男孩引起了我的注意，他低聲啜泣著，我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了 ?”，小男孩抬起頭，明亮的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，怯生生地說(shuō)：“我 —— 我 —— 我和姐姐一起來(lái)玩，我來(lái)買(mǎi)雪糕，結(jié)果，摔了一跤，把腳崴了，姐姐也不知道去哪了 —— ”“哦，原來(lái)這樣啊，沒(méi)事，小弟弟，我?guī)闳フ医憬惆伞?，我小?地扶著他，來(lái)到公園廣播室，不一會(huì)兒，公園里便響起了響亮的廣播聲“ XX女士請(qǐng)注意，您的弟弟正在這里等您，聽(tīng)到請(qǐng)到廣播室來(lái)”。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐飛奔而來(lái)，一把抱住了那個(gè)小男孩，“ XX，可找到你了，嚇?biāo)牢伊恕?，小男孩立刻指指我，“姐姐，是這個(gè)哥哥領(lǐng)我來(lái)的”，大姐姐一疊聲地沖我說(shuō)“弟弟，太感謝你了”，我笑了，用那個(gè)綠衣阿姨一樣的話(huà)回答了她“不用客氣，我也曾被別人這樣幫助過(guò)呢”。姐弟倆遠(yuǎn)去了，在周?chē)速澰S的目光中，我感受到了助人的快樂(lè)和溫暖。 是啊，這些不期而遇的音符，充滿(mǎn)著我們的人生，遇到愛(ài)，傳遞愛(ài)， 讓世間多一份溫暖吧 ! 不期而遇的溫暖作文 3 初四上課的最后一天，同學(xué)們?cè)缭绲木碗x開(kāi)教室了。而我卻在傍晚六點(diǎn)多才回到教室，看著空蕩蕩的教室，黑板上還留有最后一天的課表，身旁的椅子上仿佛還留有同學(xué)們的氣息，眼淚忍不住劃過(guò)面龐，對(duì)不起同學(xué)們，最后一天我卻沒(méi)有與你們一起奮戰(zhàn)，在模糊的視線(xiàn)中我看到一朵黃色的小花。 我已開(kāi)始只是以為那是我的錯(cuò)覺(jué)，揉了揉眼睛定神再開(kāi)，不知什么時(shí)候在班級(jí)的窗臺(tái)上多出了一盆向日葵，我不記得有誰(shuí)拿過(guò)這種花，我走到向日葵旁仔細(xì)端詳，向日葵仿佛剛剛被人澆過(guò)水，金黃色的葉片上 承載了點(diǎn)點(diǎn)水滴仿佛是在金黃色的貝殼里裝有一顆顆透明的珍珠，夕陽(yáng)照在上面，帶來(lái)了些許回憶。 這不是我第一次見(jiàn)到這種花，卻是我第一次見(jiàn)到這么美的它，還記得小時(shí)候和外婆在家門(mén)前，看著向日葵便問(wèn)外婆那是什么，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“這是向日葵，原來(lái)在咱們老家到處都是，咱們家買(mǎi)不起藥的時(shí)候就用向日葵入藥