【文章內(nèi)容簡介】 的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時我也投去了羨慕的眼神。一直以來，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點點滴滴都只有爺爺?shù)纳碛?，從沒感受過父母的溫暖。這時爺爺察覺到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說：“沒關(guān)系，爺爺也可以和你一起來堆 雪人?！蔽倚α诵?，牽著爺爺?shù)氖?，往家的方向走去? 到家以后，我和爺爺洗漱過后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來的消息確是爺爺因為寒冷病倒了，最后去了幸福天國，只把那件布滿補丁的外套留給了我?？赡苣菚r的我還小，以為爺爺去了一個好地方，直到很久很久，爺爺再也沒有回來過?? 如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那 位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見狀我也動情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時，這也是我和爺爺?shù)漠嬅?。這時，一陣寒風(fēng)撲面而來，我竟不覺得冷，因為我知道，爺爺?shù)耐馓讜Ｗo(hù)我，會幫我抵擋嚴(yán)寒。 天國是一個美麗的地方，不知爺爺您在哪過得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌？您是不是也像我掛念您那樣時時刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過得很好，感謝您給了我一個個溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留 有余溫的補丁外套。 冬天的溫暖初中作文 2 溫暖，是什么呢？或許，有人會說，溫暖是一個溫馨的詞語；或許，有人會說，溫暖是一個令人安心的感覺；又或許，有人會說，溫暖是一種對心靈的安慰??也許，不同的人對溫暖有著不同的解釋，但，唯一不變的就是，溫暖是一種讓人感動的情感。 至今，我仍記得，在那個冬天，奶奶帶給我的溫暖。我已不記得那是哪一年的冬天了，卻記得，那年的冬天異常的寒冷，特別是那一天。那天，爸爸媽媽出差去了，家里就只剩下我一個人而已，爸爸媽媽不放心我，便讓奶奶來家里照顧我。也不知道是怎 么一回事，那天早上醒來的時候，手腳根本使不上力，現(xiàn)在明明是冬天，窗外的幾絲寒風(fēng)是那么的冷，可我的全身卻熱的要命。一冷一熱，讓我好難受。這時，奶奶剛好進(jìn)來看我起床了沒?！澳??奶奶??”我無力地叫了一聲奶奶。奶奶好像被我嚇倒了，一邊急切地問：“孩子，怎么了？”一邊用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸向我的額頭，突然手一顫，焦急地說：“哎呀！怎么這么燙！這該怎么辦??？”奶奶急促地說著。我迷迷糊糊地看著奶奶，看到了奶奶眉毛緊蹙在一起，朝窗外望了望，眼睛里似乎閃過了一絲堅定的亮光，奶奶幫我把被子掖好，接著輕聲地對我說：“你在家乖 乖的睡覺，奶奶出去給你買退燒藥哈?！边@可是冬天的早晨，雖說這里并沒有下雪，但是依然有刺骨的狂風(fēng)??！奶奶是一個瘦弱的老人家，怎么經(jīng)得起外面的寒風(fēng)??！一想到這，我連忙出聲阻止：“奶??奶??外面太冷??了。您??您還是??不要出去??吧?！蔽姨撊醯穆曇糇屇棠谈有奶哿恕Ｋo我倒了杯熱水，對我寵溺地笑了笑：“沒關(guān)系，奶奶的身體好著呢！你先喝點水。”說完，就轉(zhuǎn)身出去給我買藥了。我聽著窗外一陣陣的狂風(fēng)，雖擔(dān)心著奶奶，卻還是昏昏沉沉地睡了過去。 也不知道我睡了多久。當(dāng)我隱隱約約聽到奶奶在我耳邊叫我時，慢慢睜開雙 眼?？吹降氖悄棠棠菤v經(jīng)滄桑的眼中充滿了對我的擔(dān)憂，她呼吸似乎還有一點不穩(wěn)定。奶奶慢慢地扶起了我，當(dāng)她冰冷的雙手觸碰到我的身體時，我不禁打了個冷顫。奶奶的手竟然這么冷。一時間我的眼淚竟像掉了線的珠子，一顆一顆地落下，怎么也止不祝奶奶心疼地說：“我知道你難受，來，快把藥吃了，早吃藥早好?！辈皇堑?！不是的！是奶奶的愛讓我感到了溫暖。奶奶那干枯的，冰冷的雙手，讓我感到了前所未有的溫暖，一直暖到心坎里。奶奶喂我吃完藥后，便轉(zhuǎn)身出去，走向廚房，幫我熬粥去了。我看著奶奶那瘦弱的背影，那一刻覺得奶奶帶給了我的是不一樣的溫暖 ，那是一種無法言語的溫暖。這種溫暖，驅(qū)走了冬天帶來的寒冷，只留下一片暖暖的愛，暖暖的溫馨，一直暖到心底?? 現(xiàn)在，那一天，那一幕，仍深深地刻在我的心底里，我的腦海里。對于我來說，那種屬于奶奶的愛，奶奶的溫暖，將一直伴隨著我成長，卻并不會因為我的成長而遺忘。 冬天的溫暖初中作文 3 北方的雪總是來的猝不及防，正在安靜在教室上課的我們突然從窗戶縫隙里狠狠地鉆進(jìn)一陣寒風(fēng)，同學(xué)們的眼光速速轉(zhuǎn)向窗外，有同學(xué)悄悄的喊了聲：“下雪了。” 雖然我們在北方，但是我們看見雪是很親切的，等到鈴聲一響 ，齊刷刷地都跑出去看雪??雪越下越大，有的同學(xué)甚至不懼雪的“肆虐”，竟跑到樓下滑雪，一場大雪仿佛熱鬧了整個校園。 到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風(fēng)凜冽，窗外的梧桐樹上面的樹枝仿佛被凍成了冰雕，成了一件完美的藝術(shù)品。這時班主任突然對我說：“你媽媽來了，在校門口，你去看一下吧。”我仿佛受到驚嚇，這么冷的天媽媽來干什么！等我反應(yīng)過來飛奔跑到校門口，在模糊的寒風(fēng)中看到了媽媽瘦弱的身影，頭發(fā)早已被寒風(fēng)吹得凌亂，在門口被吹得雙手抱肩，腳不停地跺腳?? 我看到這般景象，內(nèi)心心疼不已，但又想到今天是周一學(xué)校是 不讓家長進(jìn)校門的，更是愧疚不已。媽媽看到我，一再懇求門崗大叔能讓她進(jìn)來，大叔也是為難，媽媽又祈求的說：“給我 5 分鐘，我給孩子試試棉襖?！遍T崗大叔無奈的答應(yīng)了。一進(jìn)門媽媽趕快從包里拿出棉襖，給我穿上，此時我的心仿佛被針扎一樣，媽媽對我的愛的狼狽，卻是那般的令我心疼。隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個還熱乎乎的 39。雞蛋，不顧旁邊有沒有人，隨即剝了一個塞進(jìn)我的嘴里，嘴里嘟囔著：“趁熱吃?！眿寢屢辉訇P(guān)心我天這么冷有沒有感冒，錢夠不夠花，我眼淚充斥著眼眶看著母親，那憔悴不堪，又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛暖熱了 。我小心翼翼地拉起她冰冷的手，說：“您快點回家吧，這里太冷了?！? 望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚水終于止不住，這一刻我仿佛懂了許多，以前我總是感覺媽媽給我錢花，給我買高檔衣服，就是對我的愛。看來我錯了，原來只是一種看望，也會成為暖心的愛，以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的給予，然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天，我也倍感溫暖。 冬天的溫暖初中作文 4 今天是我最快樂的一天。沒有想到其他更確切的詞形容我今天的心情，感動、溫暖、幸福??這些也許就是快樂的源泉吧。 早上天氣不好，七點多鐘 的光景卻沒有以往亮堂。教學(xué)樓上許多教室已燈火通明，我夾著試卷快步上樓。走到教室窗口時，里面卻沒有開燈，教室里一片昏暗，看不清楚。我不禁有些疑惑，難道來的同學(xué)很少，還沒有開燈？應(yīng)該不會，昨天下午已下通知，今天要期中考試，他們不會晚到。 我迅速推門而入，還沒等我反應(yīng)過來，一陣歡快的聲音撲面而來：“老師，生日快樂！” 今天是我的生日，早上收到了母親和兒子的祝福，有人惦記的感覺真好。沒想到來到教室卻收獲了一份意外的驚喜與感動！ 黑板前掛滿了五顏六色的氣球與彩帶，他們用自己五年的習(xí)得將黑板裝飾 得絢麗多彩，幾個稚嫩的“生日快樂”大字那么醒目、耀眼。講臺上堆滿了各種精美的小禮物，中間赫然立著一個大大的蛋糕，蛋糕盒上兩行清秀的小字：祝老師生日快樂！全班同學(xué)敬上。 眼前的一切，頓時讓我手足無措，感覺鼻子發(fā)酸，眼睛里有熱熱的淚珠在滾動。 不知他們是如何得知我生日的，也不知他們是怎樣為今天精心“謀劃”的，據(jù)說他們?yōu)檫@次“秘密行動”進(jìn)行了明確的分工合作：有把門“放哨”的，有打掃衛(wèi)生的，有裝飾教室的??總之就是想一大早給我一份大大的驚喜。我有什么理由不接受這份愛與祝福呢？我有什么理由不為自己曾經(jīng) 的與未來的付出感到值得呢？ “謝謝大家！這個冬天很溫暖！因為有你們！因為有愛??”頓時教室里一片掌聲，隨之而來的是沉寂，因為他們聽出了我聲音里的哽咽！ “今年或許是大家與我共同度過的最后一個生日了，明年的今天你們將坐在高一級的學(xué)校里，將會認(rèn)識新的老師與同學(xué)??”話沒有說完，我強忍的眼淚奪眶而出。 此刻，千言萬語都感覺無比蒼白，他們那一顆顆火熱的心將我包圍，往日的煩惱與不快在這一刻統(tǒng)統(tǒng)消融，我只想安靜地享受這難得的溫存！ 他們是我?guī)У膶W(xué)生中感情最豐富最細(xì)膩的一群，用流行的詞匯來說就是情商比較高。我生病時，他們會噓寒問暖；心情低落時，他們會安靜得如一只只乖巧的小獸；情緒高漲時，他們還會迎合我說幾句笑話。對于他們我也一直是比較“放縱”的，我從不會局限于課本，讓他們聽的枯燥乏味，往往一篇課文好幾天還上不完，用他們的話說就是“又跑題了！”，但他們對于我的“跑題”樂在其中。我從不剝奪他們閱讀的時間，任何時候只要他們想讀就讀。甚至于在我因特殊原因上課遲到時，教室總是鴉雀無聲，所有人都在專心致志地閱讀。此時的我真不忍心打擾他們，唯有悄悄地坐下來與他們一起閱讀。每天我都不會布置太多的作業(yè)，想到他 們小小年紀(jì)便苦燈夜讀的身影，我每每會于心不忍。童年應(yīng)該是快樂的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的！ 看著他們從一棵棵稚嫩的小苗漸漸長成茁壯的小樹；從扶著他們蹣跚學(xué)步，教給他們說一句流暢的話語，到他們自由馳騁，筆下流淌出一篇篇精美的文字時，我的成就感與自豪感油然而生。其間有成長的煩惱，亦有收獲的快樂。這些點點滴滴也隨時光的流轉(zhuǎn)成為我們記憶中的零星片段。但正是這些瑣碎的記憶涂抹出了一幅至美至樂的小學(xué)成長圖景。這將是他們?nèi)松牡谝还P財富，我有幸，與他們一起見證