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正文內(nèi)容

領導年度中層領導班子述職匯報評議會總結講話例文[五篇模版](編輯修改稿)

2025-04-26 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小時專人值守,每個卡點都由一名黨員帶班,開展外來人員摸排、信息登記、消毒消殺等工作,切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。 二、強化凝心聚力,以優(yōu)化組織建設為核心堅持把組織建設擺在重要位置,不斷增強黨支部的生機活力。 一是建強支部班子。按照機關黨委工作部署,結合處室工作實際,重新組建黨支部,嚴格按差額選舉辦法產(chǎn)生委員會成員,在重建之初就把骨干力量選準配強。著眼高標準履職盡責,第一時間組織班子成員學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》,明 確支部及班子成員主要職責,不斷提升級黨支部的領導核心作用,今年黨支部被機關黨委評選為“優(yōu)秀黨支部”。 二是剛性落實制度。堅持每月 25 日開展主題黨日活動,積極豐富內(nèi)容和形式,不斷增強組織生活的吸引力感染力。嚴格按要求抓好“三會一課”,今年共召開支委會議 X 次、黨員大會 X 次、主題黨課 X 次。開展支部書記上黨課 X 次,開展喜迎建黨 100 周年大研討活動 1 次,堅持黨務公開 通報,年內(nèi)黨務公開事項 X 次共 X 件。從嚴做好黨費收繳,全體黨員按標準交納黨費,支部按月足額上繳黨費,收繳率、上繳率均達X%。 三 是嚴抓黨員教育管理。持續(xù)開展黨的宗旨、革命傳統(tǒng)、形勢政策等不同內(nèi)容的政治教育,不斷堅定黨員隊伍的理想信念,提升全體黨員的政治素養(yǎng)。嚴格抓好黨員考評工作,采取黨員自評、黨員互評、組織定評等方式,每季度對黨員綜合表現(xiàn)進行評定,評選先進共產(chǎn)黨員,以此激勵先進、鞭策后進。 三、強化理論武裝,以加強思想建設為引領堅持把思想建設作為基礎性工作,著力強化精神支柱、筑牢思想靈魂。 一是堅定理想信念。采取討論交流的方式,學習 4 名“共和國勛章”和無數(shù)抗美援朝志愿軍的感人事跡,引導黨員干部在重大典型身上汲取赤心向 黨、矢志報國、為民造福的紅色基因,從中感悟共產(chǎn)黨人應有的人生觀、世界觀和價值觀,進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,堅決做到聽黨話跟黨走,自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。 二是強化理論武裝。按照集中人員、固定時間、規(guī)定內(nèi)容的原則,逐字逐句抓好《習近平談治國理政》(第三卷)等綱領性書目的精研細讀,力爭掌握精髓要義、努力做到學深悟透。同時,充分運用學習強國 APP、甘肅黨建 APP 等網(wǎng)絡學習近平臺載體,督促黨員干部跟進學好習近平總書記最近重要講話,切實讓學習講話形成自覺、成為習慣。 三是加強黨性教育。充分依托玉門鐵人干部學院等 地區(qū)的紅色資源優(yōu)勢,先后在 XX、 XX 等教育基地組織現(xiàn)地教學,跟進開展重溫入黨誓詞、主題演講等配合活動,在追憶歷史足跡、緬懷革命先烈的過程中,激發(fā)黨員干部傳承優(yōu)秀品質(zhì)、弘揚光榮傳統(tǒng)的思想自覺和行動自覺。 四、強化載體創(chuàng)新,以做優(yōu)重點工作為抓手堅持把作風建設作為高標準完成工作任務的“推進劑”,為真抓實干注入強大動力。 一是選優(yōu)配強頭雁隊伍。大力實施“村黨組織帶頭人隊伍整體優(yōu)化提升行動”,全村完成了村黨組織書記、村委員主任“一肩挑”工作 。精準摸排村級后備干部隊伍,重點從農(nóng)牧村致富帶頭人、種養(yǎng)殖大戶、退役軍人、大學生村官、農(nóng)牧民專業(yè)合作組織負責人中選拔一批、村黨組織書記后備干部,為村級黨組織培養(yǎng)好接續(xù)力量。二是建強完善堡壘陣地。按照“辦公最小化、服務最大化”要求,對全村兩個陣地進行整合,充分發(fā)揮黨員學習驛站作用,確保支部工作有場所、黨員活動有平臺、群眾辦事有窗口、黨員議事有陣地,嚴格落實村干部值班坐班、村民事務代辦等服務制度,進一步提升基層黨組織服務水平。 三是從。 嚴壓實組織生活。嚴格落實從嚴治黨主體責任,鞏固拓展“不忘初 心、牢記使命”主題教育成果,創(chuàng)新組織生活新模式,打造了以馬背流動黨校為“輸轉線”,牧區(qū)黨員驛站為“樞紐站”,黨員中心戶為“承接點”,牧民群眾為“服務端”,“三講三送”活動為“操作面”,黨員學習紅書包為“隨身配”,喝茶日記為“工作法”的“牧情流水線”服務體系,將“三 會一課”等黨內(nèi)組織生活延伸到了牧業(yè)一線。充分發(fā)揮平臺“學標用標”“督辦達標”功能,指導督促基層黨組織嚴格落實“三會一課”等組織生活制度,提高黨員“主題黨日質(zhì)量,推動黨內(nèi)政治生活嚴起來、實起來。 四是全面夯實基礎保障。全面落實基層黨 建經(jīng)費保障,村“兩委”班子正職按照上全縣農(nóng)牧民人均可支配收入 2 倍標準核定,村“兩委”班子副職工作報酬按一定比例同步提標。積極探索發(fā)展資源開發(fā)型、產(chǎn)業(yè)帶動型等集體經(jīng)濟模式,全村創(chuàng)辦一個農(nóng)牧民合作社,大力推廣“黨支部 +合作社 +基地 +農(nóng)牧戶”模式,把農(nóng)牧民組織起來、資源整合起來、力量匯聚起來,持續(xù)壯大村級集體經(jīng)濟,讓村級黨組織有抓手、有能力、有資源服務群眾,更好帶領群眾增收致富。力爭年底村集體經(jīng)濟收入 5 萬元以上。 五是有效整治軟弱環(huán)節(jié)。堅持把軟弱渙散黨組織整治作為提升基層黨建工作水平的“硬舉措”,繼續(xù)落實 “四個一”整頓機制,聚焦整頓重點、嚴把環(huán)節(jié)程序、著力解決問題,做到整頓一個、鞏固一個、提升一個。嚴格落實村“兩委”任職資格聯(lián)審制度,把開展掃黑除惡專項斗爭納入“三會一課”等黨內(nèi)組織生活,依托“牧情流水線”服務體系,以“馬背流動黨?!薄包h員學習紅書包”“黨員學習驛站”、紅馬甲“五彩”志愿服務等為載體,結合城鄉(xiāng)黨組織結對共建,組織開展掃黑除惡聯(lián)合主題黨日活動,簽訂《黨員干部不信教承諾書》,堅定黨員干部理想信念,縱深推進掃黑除惡專項斗爭 ,以支部為單位進行自檢自查,全面 純潔黨員干部隊伍,發(fā)揮好社會治理“凈 化器”。 五、存在的問題及下一步工作打算今年以來, XXX 黨支部狠抓創(chuàng)新理論武裝、狠抓思想政治教育、狠抓制度剛性落實,狠抓自身能力建設,黨組織的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到有效提升,為全面建設和履職盡責提供堅強保證。但認真總結深刻反思,仍然存在一些不容忽視的問題,亟需克服和糾正。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習廣度、深度和高度不夠,還沒有完全做到進入工作指導、進入崗位實踐,學以致用、學用結合相對欠缺。二是黨建工作創(chuàng)新意識不強,滿足于沿用老模式、老辦法開展工作,形式方法比較單一,還沒有充分調(diào)動 起黨員隊伍的朝氣活力。三是個別同志對全面加強黨的建設認識不深,存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象,參與黨建工作熱情不高、力度不大、行動不快,制約了黨建工作整體提升。 下一步, XXX 黨支部將堅持以深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神為統(tǒng)領,以作風建設為抓手,引導支部黨員切實增強“四個意識” ,堅定“四個自信” ,堅決做到“兩個維護”。及時深入學習習近平總書記最新重要講話精神,推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想融入日常,抓在經(jīng)常,持續(xù)抓好理論武裝、嚴格組織生活及村集體經(jīng)濟發(fā)展,切實推動各項決策部署落地見效。 第三篇:在 20202021 中層領導班子述職匯報評議會上的總結講話 在 20202021 中層領導班子述職匯報評議會上的總結講話 同志們: 開展中層領導班子述職匯報,是大家展示工作、總結提高、學習交流的重要方式,也是學校黨委了解各單位和部門班子領導能力、工作實績和目標任務完成情況的重要渠道,更是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情、推動“雙一流”建設的重要舉措。剛才 X 校長對這次述職工作的評價,我完全同意??梢哉f,這兩天 XX 個單位的述職,述出了成績、述出了斗志、述出了信心,更述出了未來。 今年 X 校區(qū)的 X 個學院首次來到現(xiàn)場,和大家一起參加述職,展現(xiàn) X 校區(qū)改革發(fā)展所取得的成績。跟去年相比,今年的述職有繼承,更有發(fā)展。發(fā)展就在于,今年的述職是在學校建立起“ X”的全鏈條全覆蓋體系之后的第一次述職,也是學校中層領導班子調(diào)整之后的第一次述職。各單位的述職都體現(xiàn)出了貫徹落實學校第 X 次黨代會精神,追求卓越、只爭朝夕的新風貌和改革發(fā)展各項工作的新氣象。應該說,大家的述職亮點紛呈、精彩紛呈,讓我們感到十分的振奮、十分的感動。 在述職中,我們還看到了大家這一年多付出的辛苦和勞累。我聽出這兩天很多發(fā) 言的同志都在感冒之中,在沙啞嗓音的背后,其實是一種辛勞。這一年,大家確實是非常辛苦,我們有點不落忍。對大家所付出的這種辛勞,我和 X 校長負有不可推卸的責任, 當然我要承擔主要責任。因此,在這里我和 X 校長要向大家表示真誠的慰問和衷心的感謝! 盡管這次述職還有一些不平衡現(xiàn)象,但總的來看,大家都準備的非常充分, PPT 都做得非常精彩,講得也非常好。臺上講得好,說明大家在臺下干得好,走得很堅定,工作抓得也很有成效??梢哉f,這次會議既是對單位班子和工作成績的一次大檢閱,也是大家相互之間交流學習、共同提高的 一次大學習,更是提振士氣、謀劃未來的一次大動員,充分展現(xiàn)了大家追求卓越、只爭朝夕的精神。有了這樣的狀態(tài),我們在世界一流大學建設的新征程上就有了干勁。所以說,這次中層領導班子述職匯報非常成功。主要體現(xiàn)在三個方面: 全鏈條全覆蓋體系更加明確。去年學校建立起了任期目標責任制,在各單位制定中長期規(guī)劃的基礎上,我和 X 校長與各單位黨政主要負責人分別簽訂了《任期目標責任書》。同時,各單位班子成員也與內(nèi)設的教學科研系所簽訂了責任書。俗話說,一諾千金。責任書一旦簽訂,大家身上的擔子和責任就更加明確了。 健全了 考核評價體系。第一,強化了對領導班子的考核,只有領導班子和干部個人的考核結果都是好的,才是真正的優(yōu)秀。領導干部個人好,不能算真正的好。因為領導干部還肩負著一個單位的改革發(fā)展的責任。第二,突出了量化實績考核。今年對各單位和部門的工作情況,都形成了考核自評表。在述職中,有幾個單位都與任期目標責任書做了一一對應,但是更多的單位 對應得還不夠。所以,大家一定要把任期目標責任制確定的目標和每年所干的成績對應起來,看看是不是完成了既定的目標。這樣就能不斷督促我們?nèi)コ鴬^斗目標前進。第三,把水平性考核和成長性考核 結合起來。今年既有整體考核,又有各個單項的考核。比如,有的單位在考核中會表現(xiàn)很好,說明水平很高,我們要獎勵他們繼續(xù)努力。同時,有些單位可能某一項單項工作成績突出、整體發(fā)展進步明顯,我們也應該鼓勵。 強化了結果運用。學校黨委去年研究討論考核辦法時再次明確,考核結果一定要有效果、有作用,否則就是考而無用,不如不考。今年我們專門下發(fā)了中層領導班子和領導人員考核工作的通知,明確了具體考核辦法,對考核優(yōu)秀的,首先要精神獎勵,其次還有績效獎勵。對考核不好的,首先要跟班子談談話,分析分析原因,然后給一定的時間進行 改正。如果連續(xù)兩年考核還不太好,那就要視情況進行調(diào)整。只有這樣,才能讓考核結果真正地發(fā)揮作用。 當然,我們考核的目的不是為了考核而考核,而是要通過考核把大家干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔當?shù)木裾{(diào)動起來。今天借這個機會,我就下一步改進考核評價工作,推動學校實現(xiàn)“由大到強”歷史性轉變,再談幾點意見。 一、要提高政治站位,深刻領會擔當作為的時代內(nèi)涵 新時代呼喚新?lián)?,新時代需要新作為??倳浽谑糯髨蟾娈斨刑貏e強調(diào),要完善干部考核機制,旗幟鮮明地為那些敢于 擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。中央為此專門印發(fā)了《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?。總書記去年在全國組織工作會議上又特別指出,要建立崇尚實干、帶動擔當、加油鼓勁的正向激勵體系。今天的述職評議,就是按照總書記的要求來做的。 那么,新時代為什么要有新?lián)敽托伦鳛槟??總書記在紀念改革開放 40 周年大會上有一句話回答得特別好,“我們現(xiàn)在所處的,是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候,是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候”。這既是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的新 形勢,也是我們學校改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)。 辦好 X 的事情,關鍵在哪里 ?關鍵在中層領導班子和干部隊伍。大家都是每個單位的“火車頭”,是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵,是學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量。我們?nèi)绻粨?、不作為,我們?nèi)绻豢喔?、不實干?X 就不可能實現(xiàn)“由大到強”的歷史性轉變,就不可能實現(xiàn)學校第 X 次黨代會擘畫的宏偉藍圖。所以,大家一定要從講政治的高度進一步提高對這個問題的認識。 二、要強化正向激勵,發(fā)揮考核激勵鞭策作用 考核實際上是一根干事創(chuàng)業(yè)的“指揮棒”,引導著大家往什么方向走。今年,我們在 考核工作中嘗試了一些方面的創(chuàng)新。但考核不能“一種辦法包打天下”,必須要與學校改革發(fā)展緊密結合起來、與領導班子和干部隊伍建設實際緊密結合起來,這樣才 能真正發(fā)揮作用。對領導班子的考核,要經(jīng)?;?、制度化、全覆蓋,要看班子整體功能發(fā)揮得好不好,要看班子是不是有心往一處想、勁往一處使的政治生態(tài),是不是有敢干事、干成事的使命擔當。下一步,我們要進一步在改進完善考核評價制度,建立系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用的綜合考評體系上下功夫。 一是要注重考在平時。 我們的工作開展到哪里,考核就應該跟進到哪里 。日??己司褪且嚯x接觸班子和干部,既看班子的運行狀況好不好、決策執(zhí)行到不到位,又要看班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強不強,還要看對重大問題的思考深不深、處理復雜問題的能力強不強、推動改革發(fā)展的措施多不多。 二是要堅持分類思維。
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