【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走，放眼遠(yuǎn)眺，看到白色的大地中冒出一抹紅，原來是梅花。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間溫度較高，梅花提前開放，恰逢大雪被雪景襯托的分外妖嬈。大家一致提議停止雪仗 ，穿過百折橋去賞梅。 我們有說有笑，穿過百折橋后來到梅花盛開的地方，那里的梅花盛開，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、花香誘人，煞是好看！很多游人都在賞花，拍照留影。我湊過去聞了聞梅花，一股幽香沁人心扉。我和媽媽在難得的雪中梅花前面拍了很多照，我要好好留存，還不知道下次什么時(shí)候能碰到梅花在雪中盛開呢?? 我們回到雪人面前，雪人依然笑瞇瞇的看著我們，我給雪人拍了一些照片后依依不舍地離開了曹禺公園。我想：今天是快樂的一天，也是我難忘的一天！ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 5 再過十幾天，就要小學(xué)畢業(yè)，同 學(xué)們都戀戀不舍，兩年中，逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人懷念，懷念那和同學(xué)在一起的日子，講述自己的見聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著我們這些無知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師 —— 我們的恩師。 記得您給我們上的開學(xué)第一課，您在黑板上畫下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進(jìn)入一個(gè)階段，就是向山頂更邁進(jìn)一步?！甭犃四脑捨沂芤娣藴\。“卓宇，快點(diǎn)去看書啦！”媽媽又吹我讀書 ，要知道以前，我是一個(gè)既不愛讀書，又頑皮的小孩子，在家里爸爸媽媽老叫我讀書，我雖然拿著作文書，在那漫不經(jīng)心地看著；盡管父母在監(jiān)督著，但是等他們走了，我便開始玩我自己的天地；在學(xué)校也是如此：每天中午，我們都要看書，我并沒有看，而是在是下面壓著一本漫畫書看，瞞天過海??自從跟施老師后，老師便找我膝足交談，告訴我看書的好處，我完全改變了。我便開始認(rèn)真地閱讀課外書，一有時(shí)間，便會(huì)捧著書閱讀。在這學(xué)期，令我最開心的 .是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書，我們就可以大飽眼福了。這些書籍給我留下了深刻的印象：《 簡(jiǎn) .愛》這本書里那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》里的每個(gè)小故事，給了我很多大啟發(fā)??書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。每天，有著書籍陪伴著我，盡管沒有伙伴相隨，我也不覺得孤單，這些書既成了我的“良師”，也是我的“益友”，歌德說過：讀一本好書就像和高尚的人談話。書，已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書是一條通向智慧海洋、知識(shí)大門的路，是成功的秘訣 。施老師，謝謝您對(duì)我的教誨，讓我愛上了書。師恩難忘，難忘恩師??！ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 6 人生的第一次有很多，但也有最難忘的一次。 這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸有事情出去了，家里只有我和媽媽，我做著作業(yè)，媽媽看著電視，于是我突發(fā)奇想：媽媽養(yǎng)育我這么多年，今天幫媽媽做一頓飯吧！我征求了媽媽的同意。 我打開冰箱一看，冰箱里只有青菜、西紅柿和雞蛋。那么就做西紅柿炒雞蛋和爆炒青菜吧！ 說干就干，我先蒸米飯，可是到蒸米飯這個(gè)環(huán)節(jié)我卻犯了難 — 于是我求助了媽媽，媽媽告訴我只用三 碗水就夠了。 蒸上了米飯，就該洗菜了，西紅柿很好洗?？墒窍辞嗖说臅r(shí)候遇到了一點(diǎn)危險(xiǎn) — 我先學(xué)著媽媽的樣子，先把菜根切去，然后把菜葉剝下來。黃的菜葉放在一邊，綠的菜葉放在盤子里。突然一條大青蟲躺在了菜葉上，可怕極了，青青的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，我嚇了一大跳。過了一會(huì)，我只好硬著頭皮，從葉子上抓住了大青蟲，隨后趕快扔在地上，一腳把大青蟲踩死了。我又接著洗菜了，先把菜葉兩邊洗干凈，再把沾在菜莖上的泥沙沖洗干凈。我再把裝菜的盤子放在水池邊，然后再把放到另一個(gè)盤子里。 我把洗好的菜，再切開，這個(gè)環(huán)節(jié) 中幸虧沒有出現(xiàn)問題。 切好菜就開始炒了，我先把鍋擱在爐子上，然后在鍋?zhàn)永飴u上一點(diǎn)油，接著就迫不及待的把菜倒進(jìn)了鍋里。只聽“沙”的一聲，一股熱氣迎面而來，把我嚇了一跳。我抓了一把鹽放到了鍋里，用鏟子一翻，就蓋住了鍋蓋。過了一陣子，從鍋蓋的縫隙里“咝咝”地冒出熱氣來，我急忙掀開鍋蓋，一股生油味撲鼻而來，我連忙加了未經(jīng)，然后就把菜倒進(jìn)了碗里，這道爆炒青菜就出鍋了。我一嘗咸淡剛剛好，只是有一股生油味。哦，我想起來了，媽媽說過油熬到?jīng)]有泡沫的時(shí)候才能放菜。我有一點(diǎn)沮喪。 相對(duì)于西紅柿炒雞蛋就容易多了，放好油，加熱后放雞蛋，炒了一會(huì)兒，就開始放調(diào)料，不一會(huì)兒這道菜葉出鍋了。 這時(shí)米飯也好了，我把媽媽叫來一起吃了頓清淡的晚餐，雖然這頓飯很簡(jiǎn)單，但是我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)做飯了。 人的一生中第一次有很多，這是我的第一次，你的呢？ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 7 在我童年的生活中，難忘的人，開心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。 在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師 —— 于 老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴(yán)厲，有的慈祥?? 記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著我，仿佛在對(duì)我說：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(zhǎng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康。”老師還詢問我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了 ?如果有，就跟老師說，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)?！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好 好睡上一覺。而后老師給我買來一大堆水果。看著老師為我忙前忙后，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我突然感覺站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。 上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次演講比賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老師給予的。 平日里 做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對(duì)我說：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂地對(duì)待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果?。? 當(dāng)然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒帶飯時(shí)，老師就會(huì)用自己的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒考好，老師就會(huì)來安慰和鼓勵(lì)我們。當(dāng)?? 六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既 學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了怎樣做人。 怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 8 第一次炒飯，第一次騎車??生活中有數(shù)不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。 記得我第一次玩滑板，心中不免會(huì)有少些的激動(dòng)，也不免會(huì)有些心酸 —— 約前不久的一日，我興高采烈地背著剛買的滑板，從“千里迢迢”的白石廈飛快地沖回家，為的只有一個(gè)目的 —— 練習(xí)滑板！ 到達(dá)了小區(qū)，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但“撲通”一聲，我便從滑輪上翻下來 —— 摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來。我忍著疼，挨著痛 —— “我不會(huì)輸?shù)?！不就是一個(gè)小小的滑板嗎！難不了我！看我怎么贏了你！” 我再一次踩上去，心里洋溢著一股熱力 —— 我咽了一口唾沫，又拼命地?fù)u晃了起來，但不幸的是，我又因前后輪時(shí)空，而導(dǎo)致整個(gè)人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了??我的全身都不是十分舒適?? 我在這種全身都會(huì)遭受危險(xiǎn)的情況下，又站了起來??我咬著嘴唇，心情十分激動(dòng)，好像有燃不盡的火團(tuán)在我心 底燃燒??我用盡全力又搖了起來??結(jié)果又一次跌倒了?? “撲通”，“撲通”，“撲通”?? 我全身傷痕累累?? 我停下了橫沖直撞之舉，決定 —— “三十六計(jì)，改變戰(zhàn)術(shù)”！我勉強(qiáng)地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細(xì)觀察著滑輪，并試著尋找定律。 我試著用手控制輪，想察覺這種感覺如何持之得以，并試著使用數(shù)學(xué)定律和科學(xué)算率推算，仍未得到解決。 我頭昏腦漲，不知如何是好。 我試著猜想圓的旋轉(zhuǎn)，我恍然大悟。我有點(diǎn)興奮 —— “原來時(shí)這么回事！我總算明白了！假 如說這是個(gè)似圓柱體的不規(guī)則圖形，那么 2π r 的平方的值加上這個(gè)曲面圖形，這個(gè)曲面不是單獨(dú)前進(jìn)，而要靠人的動(dòng)力和支配力才可以前進(jìn)！哈哈，我明白了！” 我又站了起來，眼前的小徑好似在我的眼光前無限延伸了?? 這第一次學(xué)滑輪，使我悟出了 —— 努力不是沒有幅度地?zé)o端前進(jìn)，要有定點(diǎn)的目標(biāo)！茫茫然地前進(jìn)，只是虛度光陰，且最終也只是一敗涂地，一事無成！ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 9 去年五年級(jí)的時(shí)候，在快放暑假時(shí)，我參加了田徑隊(duì)，在老師確認(rèn)暑假后隔一個(gè)星期就要舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學(xué)校進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。 這個(gè)暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假后，大家每天都留校努力的練習(xí)，希望比賽當(dāng)天能有好的成績(jī)。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處人山人海，都是來參加比賽的選手，幾分鐘后大會(huì)主持人便開始集合所有選手，集合時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個(gè)子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對(duì)自己仍然有信心。老師帶參加 個(gè)人項(xiàng)目的同學(xué)去集合，丟我們?cè)诓賵?chǎng)上不知所措，幸好校長(zhǎng)及時(shí)來帶我們?nèi)バ菹^(qū)。 砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒想到個(gè)子?jì)尚〉奈覀兙谷辉谝婚_始就遙遙領(lǐng)先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時(shí)，我們隊(duì)里的那位女選手竟然和敵隊(duì)的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時(shí)，她因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好而差點(diǎn)和前一棒相撞，而輪到我時(shí)，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時(shí)，終點(diǎn)到了，所以我們就只有復(fù)賽第三名，無法進(jìn)入決賽。因?yàn)闆Q 賽只取每組的前兩名，所以我感到非?？上?，就只差一名，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長(zhǎng)一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，說不定就能進(jìn)入決賽了呢！ 就在所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說不定我們明天就可以再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加決賽。這次沒得名沒關(guān)系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績(jī)吧！ 第三篇：難忘的小學(xué)生活作文 600 字 過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年 小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下??眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。 忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任 —— 侯老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。 忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心 ，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)?? 忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。 忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，侯老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。 忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學(xué)們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場(chǎng) 上留下我們一串串友誼的腳印。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了??小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返?? 校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，??周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。 再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無識(shí)的小