【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們講往年的龍舟競(jìng)渡。端陽(yáng)的下午，小孩們都穿上新衣服，佩帶香囊和蛋兜子，高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。他們都會(huì)擠去碼頭或者河邊，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽(tīng)不見(jiàn)你自己在說(shuō)什么。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。沒(méi)有親眼目睹的人是沒(méi)有辦法體味當(dāng)中的激動(dòng)和振奮的。 在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩 耍，不用像過(guò)年一樣擔(dān)心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個(gè)平民的節(jié)日，一個(gè)沒(méi)有約束的日子。 端午節(jié)隨想作文 700 字 五月五 ,是端陽(yáng) .門插艾 ,香滿堂 .吃粽子 ,灑白酒 .龍船下水喜洋洋 .大家一聽(tīng)到這首童謠 ,一定會(huì)想到端午節(jié) .今天 ,我就來(lái)講一下端午節(jié)吧 . 一般人認(rèn)為端午節(jié)起源于偉大的愛(ài)過(guò)主義詩(shī)人屈原投江自盡 ,被后人所紀(jì)念 ,也有一些人認(rèn)為端午節(jié)是為了紀(jì)念伍子胥自殺后 ,被吳王投入江中 .總之 ,類似的傳說(shuō)五花八門 ,但最流行的說(shuō)法是紀(jì)念屈原說(shuō)了 .據(jù)說(shuō) ,公元前 278 年 ,秦軍攻破楚國(guó)京都 .屈原眼看自己的國(guó)家被侵略 ,含恨抱石頭投汨羅江而死 .屈原死后 ,楚國(guó)百姓哀痛異常 ,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原 ,所以在每年五月初五就有了賽龍舟 ,吃粽子 ,喝雄黃酒 ,懸艾草的風(fēng)俗 .其中賽龍舟最有特色 ,那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神一樣 ,幾千年來(lái)一直激勵(lì)著我們 . 因 為這深厚的文化底蘊(yùn) ,所以端午節(jié)已經(jīng)成為我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一 .今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力 .就拿我們寧波來(lái)說(shuō)吧 ,每到這一天 ,家家戶戶的門上 ,都會(huì)掛上菖蒲 ,艾草 ,聽(tīng)老人說(shuō)這樣可以辟邪消災(zāi) .各家各戶自然也少不了包粽子 ,那透著濃濃竹葉清香的粽子 ,是我們孩子們的最愛(ài) ,棗子棕 ,火腿棕 ,赤豆棕 amp。amp。一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢 !還沒(méi)等粽子出籠 ,饞嘴的我們?cè)缫训嗥鹉_ ,準(zhǔn)備大吃一場(chǎng)了。 第三篇：端午節(jié)的作文 700 字 端午節(jié)的作文 700 字四篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根 據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是為大家收集的端午節(jié)的作文 700 字 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 端午節(jié)的作文 700 字篇 1 今年端午節(jié)放了三天假，而在端午節(jié)那天，我去參加了一次別開(kāi)生面的考試 ———————— 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)，我報(bào)考的是英語(yǔ)二級(jí)。 端午節(jié)一大早，我就趕往我學(xué)英語(yǔ)的地方。一看，人還挺多的。我擠入人群中，在老師那里領(lǐng)了準(zhǔn)考證。雖然之前進(jìn)行過(guò)考前培訓(xùn)，但親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，還是不免有一些緊張。我和媽媽去看了一下考前通知。等了一會(huì)， 終于到了拆封試卷的時(shí)候了。 Sunny 老師親自拆封從北京運(yùn)來(lái)的試卷。這時(shí)，我不免有些緊張和好奇，我想去看一下試卷。試卷拆封了，我們拿著準(zhǔn)考證依次進(jìn)入考場(chǎng)，我的考號(hào)是 02 號(hào)，自然坐在了第二個(gè)位置。老師宣讀考試規(guī)則，就發(fā)試卷了?？丛嚲淼哪且豢蹋业男亩继岬缴ぷ友哿?。一看試卷，哎！還比較簡(jiǎn)單嘛?？烧l(shuí)知聽(tīng)力考試的題目雖然題型簡(jiǎn)單，可都是形音相近的。錄音開(kāi)始時(shí)第一個(gè)單詞我就沒(méi)有聽(tīng)清是 mouse 還是 mouth。想想看，應(yīng)該是 mouth，我就選它吧。后面的題目比較簡(jiǎn)單，我都會(huì)做?？烧l(shuí)知句子改錯(cuò)的那一題，我將改過(guò)后的句子都寫 在后面的橫線上，等我做完了，監(jiān)考老師卻說(shuō)那題只用寫錯(cuò)誤的部分！什么？題目中又沒(méi)說(shuō)，后面還留那么大的空！我都寫了，怎么改？劃了？不行，不整潔?？刹粍澋粲衷趺崔k呢？算了，劃了吧，我只好下定決心劃掉了多余的英文單詞。 聽(tīng)力和筆試考完后，還要考口語(yǔ)。我想起培訓(xùn)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)口語(yǔ)的文章或圖畫大多數(shù)都是書本上的，于是休息的十分鐘我就把書上已經(jīng)學(xué)過(guò)的文章都看了一遍。開(kāi)考了，我的考號(hào)是 002，所以第二個(gè)就是我，馬上就該輪到我了，我心里七上八下的，生怕考砸了。一會(huì)兒，一號(hào)就出來(lái)了！好，該我了?？谡Z(yǔ)考試是隨機(jī)抽試卷考試， 抽到哪張考官就問(wèn)哪張的問(wèn)題。我想了想去抽，抽中了 A 卷。我進(jìn)了考場(chǎng)，考官開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題。哈哈！怎么都是“早上好”之類的？我正慶幸呢，后面的題就開(kāi)始難了。最后讓我描述圖畫里的內(nèi)容。我看了看，怎么也看不懂一只鳥(niǎo)在樹(shù)下，頭上頂一個(gè)石頭，旁邊還有一個(gè)石頭。這是書上的嗎？不是啊，算了，我亂說(shuō)幾句，應(yīng)付過(guò)去了。 考試結(jié)束后，我心里真是亂成一團(tuán)，不知如何是好，尤其是口語(yǔ)。晚上媽媽散步時(shí)遇到了 Sunny 老師，才知道那道題是還沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文中的，不過(guò)我已經(jīng)通過(guò)了。聽(tīng)了這番話，我心里的石頭總算落地了。 這次考試真令我 終身難忘！不管考得怎么樣，我都無(wú)所謂，畢竟是一次人生經(jīng)歷，下次再遇到這種考試，我想我不會(huì)再害怕了！ 端午節(jié)的作文 700 字篇 2 “粽子香，香廚房。 艾草香，香滿堂。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)?！? 這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。記得爸爸常跟我說(shuō)起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對(duì)他是一個(gè)充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個(gè)節(jié)日的晚上，剝開(kāi)一個(gè)粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個(gè)熟悉但卻百聽(tīng)不厭的故事：兩千多年 以前，古老的中國(guó)戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人看到自己的國(guó)家面臨著亡國(guó)危運(yùn)，而他心中的抱負(fù)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原；漁民劃著船，四處尋找他們愛(ài)戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~(yú)兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里??每當(dāng)故事講到這時(shí)，大人們總會(huì)指著天空說(shuō)：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會(huì)抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。 又到一年粽飄香，你是否對(duì)端午節(jié)有所期待呢？吃著 粽子，是否能吃出粽子中的那段故事？遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見(jiàn)天上那顆閃耀的星星？ 高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見(jiàn)“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時(shí)空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠(yuǎn)呢？喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂(lè)，是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢？ 我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔，那 慈眉善目的肯德雞爺爺；我們也對(duì)那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨！對(duì)奶奶教我的歌謠，我也覺(jué)得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的 MP3 播放器中錄制各類搖滾歌曲！ 然而，我們沒(méi)有感到缺少了一些什么嗎？我們似乎缺少了一些快樂(lè)，缺少了一些向往，缺少了一些責(zé)任。在喧鬧中，我們正在迷失方向！ 端午節(jié)的作文 700 字篇 3 盼呀！盼呀！終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。 農(nóng)歷五月初六是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過(guò)粽子，就跟爸爸媽媽、哥哥一起來(lái)到潢涌河邊看賽龍舟。 河兩岸人山人海。 下午 2 時(shí)，比賽開(kāi)始了，龍舟隨著鞭炮聲起，來(lái)自各村的 12 條龍舟一字排開(kāi)。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，升空的氣球、迎接的彩船、劃過(guò)的龍船??構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀！那些龍舟多么威風(fēng)呀！像凱旋歸來(lái)的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍(lán)短衣、黃短衣、白短衣、青短衣??頭上綁了塊白布，上面寫了幾個(gè)字 —— “奮斗！奮斗！努力奮斗！戰(zhàn)勝困難！”他們?nèi)缤妜x 隊(duì)一樣威風(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心開(kāi)始緊張起來(lái)，突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼 看去，原來(lái)是下二村旗子的紅隊(duì)落后了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著了，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強(qiáng)風(fēng)，在潢涌大河上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。 據(jù)說(shuō)，賽龍舟是為了紀(jì)念楚國(guó)大詩(shī)人 —— 屈原的：屈原生活在春秋時(shí)代的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那時(shí)，七個(gè)皇帝各鎮(zhèn)守一方，分別是：楚國(guó)、燕國(guó)、秦國(guó)、魯國(guó)、齊國(guó)、魏國(guó)、趙國(guó)。其中，北方的 39。秦國(guó)最為強(qiáng)大，虎視眈眈地想吞并其它六國(guó)，想成為中華民族的 霸王，屈原推兼楚國(guó)與齊國(guó)合并攻擊秦國(guó)，但，昏庸的楚王不僅不聽(tīng)的屈原勸告，還把屈原逐出楚國(guó)。最后，楚國(guó)被秦國(guó)消亡了。屈原不任心看見(jiàn)楚國(guó)人民流離失所，就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國(guó)人民聽(tīng)到這個(gè)消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚(yú)傷害屈原的尸骨，所以，楚國(guó)人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚(yú)不要傷害屈原的尸骨而吃楚國(guó)人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來(lái)的。 賽龍舟需要隊(duì)員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快，它宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也發(fā)揚(yáng)了 我們中華民族的美好精神。 端午節(jié)的作文 700 字篇 4 國(guó)旗下講話： 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 我是五一班的李曉雯，今天國(guó)旗下講話的主題是“我們的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)” 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見(jiàn)古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。即將到來(lái)的端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。故，端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分 布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的