【文章內(nèi)容簡介】 美典雅，內(nèi)容豐富的文體的教科書，散發(fā)著濃濃的文化氣息。學(xué)校中心文化廣場上的文化墻上，濃縮著東林小學(xué)的歷史與辦學(xué)精髓，草地上的巨大石頭上篆刻著陶行知的兒童詩。錯(cuò)落有致的假山上，一股股清泉潺潺注入一彎小池溏，小池上有彎彎的小 木橋，旁邊還有一些供休憩的小木凳。 學(xué)校各樓層設(shè)有主題大廳，并用不同的色彩加以區(qū)分。歷史廳中建有巨幅浮雕，校友長廊中陳列著著名校友的事跡，以及以著名校友命名的新一代“東林之星”的巨幅彩照。環(huán)保廳中的內(nèi)容警示著學(xué)生們環(huán)境保護(hù)刻不容緩，從我做起，從現(xiàn)在做起 ?？破臻L廊將上百種的昆蟲標(biāo)本、貝類標(biāo)本等搬到了室外，供學(xué)生們隨時(shí)觀看，營造濃厚的科學(xué)氛圍。書畫廳展示著學(xué)生們的書畫作品。音樂廳展示著學(xué)校音樂教師的風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)學(xué)生演出的照片。英語廳布置了大量的圖片，打開了學(xué)生的眼界，引領(lǐng)學(xué)生走向世界。 學(xué)校 各樓層還根據(jù)房屋的特殊結(jié)構(gòu)巧妙地設(shè)置了開放式書架，里面陳列著許多優(yōu)秀兒童讀物，供學(xué)生們隨時(shí)翻閱。每層都在大廳里放置了三臺(tái)觸摸式的電腦，供學(xué)生們隨時(shí)使用。樓梯間印有小腳丫，默默在提醒著每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成上下樓梯靠右走的良好習(xí)慣。飲水區(qū)劃有“ 1 米線”，提醒學(xué)生們學(xué)會(huì)給人留下空間。一日常規(guī)從“一個(gè)問候”、“兩個(gè)輕聲”、“三處整齊”、“四項(xiàng)自覺”抓起?！皟蓚€(gè)輕聲”即說話輕輕，走路輕輕?！叭幷R”即書包、文具盒、課桌內(nèi)擺放整齊?！八捻?xiàng)自覺”即早讀、午餐、勞動(dòng)、自修自覺。 給我留下深刻印象的還有學(xué)校民樂隊(duì)與合唱隊(duì) 的精彩演出，有這么多學(xué)生能演奏眾多的民族樂器，而且演奏水平這么高，實(shí)屬罕見。 東林小學(xué)以“為每一個(gè)孩子的人生奠基”為辦學(xué)理念，弘揚(yáng)陶行知“愛滿天下”的精神，堅(jiān)持面向全體，面向生活，面向生命，面向人生，形成了鮮明的“生活教育”辦學(xué)特色，有許多的經(jīng)驗(yàn)值得大家學(xué)習(xí)。 第二篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 900 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 在我的印象中，滑雪總是能與圣誕老人聯(lián)系起來：他穿著紅色的滑雪服，戴著紅色的三角帽，腳上蹬著雪橇，牽著兩只可愛的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮紅的禮物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那樣的無拘無束。什么時(shí)候？我也能腳蹬長長的雪橇，手拿滑雪仗，戴著滑雪鏡，盡情的馳騁在雪白的世界里，歡笑著?? 這一天，爸爸媽媽帶我堯山滑雪場滑雪。這可是我第一次滑雪，我既興奮又緊張。到了滑雪場，我們換上了滑雪鞋，腿一點(diǎn)也打不了彎，心想這怎么滑，這種 鞋比平時(shí)穿的鞋要大許多，而且非常硬，滑雪板細(xì)細(xì)的、長長的，前面還有一個(gè)向上翹起的小尖兒。走著都很困難，更別說滑雪，我們扛著滑雪板，拄著滑雪杖，一步步地爬上初級訓(xùn)練場的山頂，滑雪鞋在這時(shí)派上了用場，有了它，走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山頂，我向下一看，剛才還覺得小的雪場，一下子變的又大又高又陡。下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫?？粗稳藗€(gè)個(gè)都滑得興高采烈，我躍躍欲試。 爸爸幫我和媽媽穿上好了滑雪板，并且告訴我們滑雪的要領(lǐng)，我按照爸爸說的彎下腰滑雪杖在我手里握得緊緊的，姿勢擺了老半天，卻 遲遲不敢向山下滑去。我的心底好像有了一個(gè)無底洞總是讓我感覺快要掉下去了，好不容易鼓起勇氣，長長地吸了一口氣我滑了起來?；饋聿鸥杏X到山很陡，沒滑出多遠(yuǎn)，感覺速度越來越快，心理發(fā)慌，我就感到滑板有些東扭西歪的，腿也發(fā)軟，心里有些害怕，索性閉上眼睛，快速地滑了下去。雖然我滑出了好遠(yuǎn)，但最終還是摔倒了。因?yàn)檠┌灞惶自谀_上，我怎么也站不起來。爸爸滑到我身邊，幫我先把滑雪板從鞋上解下來，扶我站起來了，隨后我接著滑，但又連續(xù)摔了幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁兒一點(diǎn)都沒有了。我耍起小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著滑雪板 準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對我說：“你現(xiàn)在要是回去，你就是個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？如果你繼續(xù)滑下去，我相信你一定能成為一名勇敢的成功者?！蔽衣犃税职值脑挘豢v身站了起來，堅(jiān)定說：“我決不做失敗者！”于是，爸爸又做了幾次示范，我再次勇敢地滑了起來。雖然后來我還是會(huì)摔倒，但是次數(shù)越來越少了，我的信心也越來越強(qiáng)了。最后，我終于掌握了技巧，克服心理的害怕，兩腿繃緊，就這樣每次都能順利地滑到山下。慢慢享受到了滑雪是及速的樂趣。 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡聲笑語 的人們，我滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然有些膽小，而且還摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂在其中”啊！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 生日是什么？難道是一次開心的派對？難道是吃一個(gè)生日蛋糕？不，我的這次生日完全不同，它對我來說意義非凡。 生日是每個(gè)孩子最喜歡的日子，我也一樣。也許是因?yàn)槎Y物的驚喜吧。 終于盼到了生日，今天是我的生日，我十分興奮，一大早便起來了，期待地等著爸爸媽媽給我一個(gè)驚喜。我看到了父母向我走來。我興奮地看著爸 爸媽媽，眼睛發(fā)著光似的找禮物。然而，什么都沒有。我的眼睛又暗淡下去了，媽媽對我說：“兒子，今天是你的生日，可生日到底是什么呢？總不是一個(gè)蛋糕或一個(gè)禮物吧？生日是一次成長，讓你懂得更多，會(huì)更多的技能，而不僅僅是一個(gè)禮物什么帶給你的快樂。只有學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，帶給你的快樂才是無窮的?？晌艺J(rèn)為生日應(yīng)該是像同學(xué)那樣，吃蛋糕，開派對，送上美好的祝福。媽媽繼續(xù)說：生日是值得慶祝的日子，因?yàn)槟汩L大了一歲。但這不代表就要有多大的場面。生日代表你成長了，這不僅代表身體上的成長，更是心靈上的成長。我們不能一味地追求物質(zhì)享受，既然 你喜歡媽媽燒的菜，今天我就來教你燒菜”。我雖然聽得云里霧里，看著媽媽嚴(yán)肅的臉點(diǎn)點(diǎn)頭。 鍋、勺、鏟、菜，一應(yīng)俱全，媽媽架好鍋，這就開始動(dòng)工了。媽媽于是給我講解，這次燒的菜就是炒白菜，材料很簡單：大白菜、油、鹽、調(diào)料。先放鹽和調(diào)料就可以了。媽媽解說著，手把手教導(dǎo)我。第一步，切白菜。媽媽又教授我妙計(jì) —— 菜葉和菜莖要分開切，因?yàn)闊艘智昂蟆Ｎ夷闷鸩说?，對?zhǔn)白菜切，心理暗暗說：一定要小心，于是我“慢條斯理”地在案板上切著菜。切好后，我又放入碗中，緊接著往鍋里放油點(diǎn)火?！昂?—— ”火焰竄了出來，熱得我有些怕怕。 鍋里一會(huì)兒，油又燒好了，發(fā)出“吱哩吧啦”的聲音，還有隨時(shí)有油星爆出來的危險(xiǎn)。媽媽把著手幫我一起把菜倒入鍋中。“吱啦啦”的 `聲音愈發(fā)響了，我忙不迭地拿起鍋鏟，在媽媽的引導(dǎo)下，有規(guī)律地翻炒著。漸漸地，我熟練起來了，拿起鏟子也更自信了。隨著一次次的均勻翻炒，白菜已經(jīng)熟了，鍋里香味撲鼻而來，正冒著香噴噴的熱氣呢！我和媽媽見火候已到，便關(guān)了火，拿上盤子把菜盛了上來?？鞓返纳斩喟胱兂闪丝鞓返膭趧?dòng)與收獲了。就這樣，我燒好了人生中第一盆菜。 后來碰到一件事，我才知道媽媽的用心良苦。在一次，爸媽都在單位加班的時(shí)候，我十分饑餓，但自從我學(xué)會(huì)了燒飯，就對這門技術(shù)得心應(yīng)手，就自己燒好了飯吃，而不是餓肚子。 這段記憶我至今難忘。因?yàn)槭刮颐靼琢恕俺砷L”一詞的意義，以及媽媽這個(gè)舉動(dòng)的深刻含義。成長，是在于人身體與精神上的進(jìn)步，學(xué)會(huì)更多、懂得更多。正如媽媽所說，一次成長才是最可貴的，它能帶給你永久的快樂。我想，這樣的收獲才是最可貴的，才應(yīng)該是生日上的最佳禮物。 生日，是什么？它是成長之日，進(jìn)步之日，是一個(gè)人蛻變之日，我要為此不斷努力！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 元月二日上午，風(fēng)和日麗，我早早來到幸運(yùn)星培訓(xùn)中心，因?yàn)榻裉臁冻炻暺翀?bào)天門周刊》將在培訓(xùn)中心舉行“小作家、小畫家欄目編輯部”授牌儀式，報(bào)社社長將為首批特約通訊員頒證，而我就是其中一員 ! 今天的幸運(yùn)星培訓(xùn)中心妝扮得格外漂亮，墻上掛滿了美術(shù)班同學(xué)絢麗多彩的繪畫作品，貼滿了作文班同學(xué)在各種報(bào)刊上發(fā)表的作文。同學(xué)們上完一節(jié)課后，在老師的帶領(lǐng)下來到會(huì)場。這時(shí)，家長們也陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們在會(huì)場后排依次就坐。過了一會(huì)兒，《天門日報(bào)》、天門電臺(tái)、《楚天聲屏報(bào)天門周刊》的 編輯記者們也捧著花籃來了，他們有的拿著照像機(jī)、有的拿著攝影機(jī)，一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩，儀表不凡，我心中對他們充滿了景仰，真希望長大了能成為他們中的一員 ! 10： 30 分，授牌儀式正式開始。主持人作文班張老師對來賓和家長們的到來表示了熱烈的歡迎。在歡樂的掌聲中，《楚天聲屏報(bào)天門周刊》報(bào)社田越福社長為幸運(yùn)星培訓(xùn)中心授牌。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人王老師從田社長手中接過金光閃閃的“小作家、小畫家欄目編輯部”的牌子，激動(dòng)地對大家說：“感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝社會(huì)的信任，感謝家長的信任 !”并莊重承諾要把“小作家、小畫家”欄目辦出 水平、辦出影響 ! 授牌后，田社長用標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲情并茂地對我們發(fā)表感言：“少年兒童是祖國的未來，作為一份有影響力、對社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)任的報(bào)紙，《楚天聲屏報(bào)天門周刊》也一直關(guān)注著青少年文藝人才的成長。報(bào)社掛牌成立‘小作家、小畫家欄目編輯部’就是為了進(jìn)一步挖掘文學(xué)藝術(shù)人才、培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)新人，為廣大青少年創(chuàng)造良好的展示平臺(tái)??”田社長語重心長地說：“報(bào)社在幸運(yùn)星培訓(xùn)中心學(xué)員中選聘首批特約通迅員，他們將和報(bào)社的其他編輯、記者一樣，擔(dān)負(fù)起欄目寫稿供稿的重要任務(wù)，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作、繪畫知識(shí)，努力提高專業(yè)水準(zhǔn)，成為一個(gè)名符其實(shí)的小作家、小畫家?！碧锷玳L話音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。 接著，副社長龔小梅要宣布首批特約通員名單了，我的心一直怦怦亂跳，心情也緊張起來。當(dāng)龔社長念到我的名字時(shí)，我興奮得差點(diǎn)跳了起來。緊接著田社長為特約通迅員頒發(fā)特約通迅員證。隨著龔社長的點(diǎn)名，小通迅員們依次上臺(tái)領(lǐng)取證書。從田社長手中接過特約通迅員證的那一瞬間，我感到無比的自豪和激動(dòng)，同時(shí)也覺得肩上增加了一分強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。 最后，特約通迅員們和社長、副社長、編輯記者們合影留念。隨著照像機(jī)“咔嚓”一聲響，這激動(dòng)的時(shí)刻定 格為人生的永恒 ! 儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜，并暗暗下決心：牢記田社長的教誨，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鮮素材，盡力寫好每一篇文章，努力成長為一名優(yōu)秀的小作家，擔(dān)負(fù)起特約通迅員的重要任務(wù)。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 夏天，會(huì)叫人想起那炎炎的烈日，也立即會(huì)讓人想起那天仙般的荷花，在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。 有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。 我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會(huì)西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的??我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗 !真是了不起呀 !有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動(dòng)人 。有的 張開了笑臉，顯得熱情洋溢 。有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張，六年級作文大全《小學(xué)作文荷花》。那花瓣更加顯得生動(dòng)有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同?；ò甑撞康念伾团c花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個(gè)多么完美的漸變過程啊 !這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)芬奇也不一定繪畫得出來呢 ! 看著荷花，我不由得 想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊 !只要?jiǎng)冮_表皮就會(huì)露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會(huì)覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養(yǎng)價(jià)值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴?？梢郧谐山z炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時(shí)，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一 聞，保管會(huì)讓你饞涎欲滴了。 我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時(shí)間，媽媽說：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了 !”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。 可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花。看著那些全部展開的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法 ，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達(dá)出來呢 ? 啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如