【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在細(xì)心地打量著這個(gè)豐富多彩的 世界，而那些即將凋謝的野菊花也并不是垂頭喪氣、無精打采，而是頑強(qiáng)地挺立著，一直堅(jiān)持到最后，雖然最終被風(fēng)吹斷，被雨淋碎。秋菊的色彩是單調(diào)的，它的枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香。它沒有牡丹的高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼后不會(huì)再去看第二眼。但樸實(shí)無華的東西卻往住是永恒的，是高尚的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴啊 !相比之下，很多花在風(fēng)雨來臨之前就已早早地停止了綻放，過早地枯萎了，也也許在落到泥土上時(shí)它們還感嘆自己的命薄呢。 我很想采一束野菊花帶回去好好欣賞，但看到它們那昂首挺 立的樣子，我猶豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不長(zhǎng)久的，是很容易枯萎的，哪能與風(fēng)雨中的英雄本色相比。它的最恰當(dāng)?shù)奈恢镁蛻?yīng)該是在寒風(fēng)之中，還是讓它開在它本來的位置吧。秋風(fēng)漸起，不自然地感覺到了一股涼意。但是一看到那些搖擺著的野萄花，我似乎受到了一種鼓舞，加快了前進(jìn)的步伐。 滿分評(píng)點(diǎn)： 本文是一篇較有特色的借物抒情的散文，它的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面： 一是巧妙映襯。本文主要是贊揚(yáng)野菊花的精神品質(zhì)的，秋天的野菊花，不是在花瓶中獨(dú)享清純，也不是在庭院里甘受寂寞，它是自然的寵兒，它有千姿百 態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷的風(fēng)采，更有頑強(qiáng)不屈、不懼秋寒的精神品質(zhì)。文中除了直接來表現(xiàn)這種品質(zhì)之外，在第五段中又寫了其他很多花在風(fēng)雨來臨之前的命運(yùn)，這樣運(yùn)用反襯的手法就更突出了秋菊不畏嚴(yán)寒、執(zhí)著生長(zhǎng)的品質(zhì)． 二是融入感情?？少F的是這篇文章不是單純的寫景，而是在寫景的同時(shí)也融入了自己的情感 —— 謳歌野菊花昂首挺立的英雄本色，并從中“受到了一種鼓舞，加快了前進(jìn)的步伐”，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。 我的最愛 05 級(jí) 7 班劉曉揚(yáng) 我愿變成童話里 ,你愛的那個(gè)天使 ,張開雙手 ,變成翅膀守護(hù)你。 —— 光良《 童話》 當(dāng)我還是個(gè)任性、倔強(qiáng)的小丫頭時(shí)，她總會(huì)輕輕拍我的腦袋，告訴我要乖，要聽話。我于是安靜地看著她，嗅著她頭發(fā)上若有若無的、好聞的香波味，幸福得像天使一般。 她就是我最愛的姐姐 —— 思燼。 思燼總是愛惜我，包容我。朋友說，她是寵我的，不愿讓我受一點(diǎn)傷害。我聽了，瞇起眼睛微笑，不由得淚流。 記得那個(gè)冬夜，我們上完輔導(dǎo)班，她送我回家。開始，兩個(gè)人還有說有笑地走著，盡管凜冽的寒風(fēng)從身旁刮過，可心里卻是暖洋洋的。 突然，我莫名其妙地大笑起來，說時(shí)遲那時(shí)快，一輛電動(dòng)車“刷”一下 從我旁邊駛過，刮在了我未把持好的自行車上，被甩出去好遠(yuǎn)。 我哪里見過這等陣勢(shì)。當(dāng)時(shí)我就像塊木頭那樣，杵在那里。許久，大腦一片空白。等我反回神來，思燼姐姐已經(jīng)把那輛被摔掉后視鏡的電動(dòng)車和那個(gè)倒霉的車主扶了起來。 車主是個(gè)中年婦女，見自己的電動(dòng)車被摔掉了后視鏡，拖住我們，硬是要我們給她賠償，還說了姐姐一些很難聽的話。我簡(jiǎn)直是要傻掉了，楞在原地，不知該說些什么，做些什么。 姐姐走上前去與中年婦女理論，并下意識(shí)地把我緊緊護(hù)在身后，挽住我的肩膀。我突然什么都不怕了，姐姐給了我力量。我勇敢地站出 來，與“邪惡”對(duì)視。鬧了二十多分鐘，中年婦女終于在圍觀的人們“算了，還是孩子呢”的勸解聲中軟了下來。她狠狠地白了我們兩眼，跨上電動(dòng)車“呼”一聲，走遠(yuǎn)了。 姐姐把手搭在我的肩膀上，問我，“哭了么？”我強(qiáng)笑著搖搖頭，拼命咽下眼睛里布滿的白色水汽。我在心里說：“姐姐，有你在身邊，我怎么可能哭泣？”漸漸長(zhǎng)大了，我也學(xué)著寫日記，記錄下我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，也記錄下我和姐姐在一起的美好的時(shí)光。 姐姐，拉拉手，一生一世一起走，上帝作證；我們這一生都會(huì)走得很漂亮。 ［鄧?yán)蠋燑c(diǎn)評(píng)］絢爛之極歸于平常。正是文 中看似簡(jiǎn)單的平常，卻如棉布之于綾羅綢緞，柴扉炊煙之于鐘鳴鼎食。讀后，讓人久久無法釋懷。 “拉拉手，一生一世一起走。”至善、至真、至美！ 祖國，我的最愛 祖國，我親愛的祖國，我為你驕傲，為你自豪，你是我的最愛 !你是我心中的太陽，照亮我前行的路，你是我心中的太陽，指引我走向光明，你是我們心中的太陽，引領(lǐng)我們走向富強(qiáng) 我想念我的母親，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默無聞的愛滋長(zhǎng)了我 。她用她那寬大溫和的手掌安撫了我 。她用她的體溫感化了幼小的我，我親愛的祖國母親。 一 正是油菜開花時(shí)，她在叢中笑。微風(fēng)拂過，油菜開花的時(shí)節(jié)金燦燦的一片，那油菜梗的頂端像鍍了一層金，在陽光斜射下顯得格外耀眼輝煌，是啊 !那不正是她輝煌的足跡嗎，那挺直粗壯的菜梗不是像像我們嗎 ?那不正是她堅(jiān)韌挺拔的見證嗎 ?默默無聞的她為我們托起明天的希望。太陽啊，要不是你溫暖的光芒，油菜怎能茁壯成長(zhǎng) ?曾記得我爺爺?shù)耐晔澜缋镏挥?—— 饑餓，而我們無憂無慮的眼中只有 —— 幸福。那苦難的記憶與快樂的時(shí)光交融在一起，共同編織著歷史的花絮。我心中的太陽，你是我們幸福的光源之所在啊，沒有你引領(lǐng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)走向繁榮富強(qiáng)。 祖國，親愛的祖國，謝謝你帶我們走向繁榮富強(qiáng) 。太陽，我心中的太陽，謝謝你默默無聞的奉獻(xiàn)。 二 憶往昔崢嶸歲月稠。曾記得，火燒圓明園時(shí)連天的火焰染紅了你的裙襟 。曾記得，那夜盧溝橋畔挑釁的槍聲驚擾了你的甜夢(mèng) 。更記得南京大屠殺中冤死的兒女發(fā)出撕心裂肺的聲音激起你滿腔怒火，你的心在流血 ??痛如墨染。 看今朝日新月異心中喜。當(dāng)鳥巢的上空放飛迷人的焰火 。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站 。當(dāng)宇航員邁出“神州七號(hào)”漫步太空，當(dāng)“嫦娥一號(hào)”傳回了月球影像圖 ??多少中國人欣喜若狂 。多少炎黃子孫歡 欣鼓舞 !回顧過去，我們雄心激昂 。盛世年華，我們信心百倍 。展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就不正是改革開放 30 年來，中國由貧弱走向富強(qiáng)的見證嗎 ?曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣 ??祖國，我親愛的祖國，謝謝你帶我們走向盛世太平 。太陽，我心中的太陽，謝謝你的正大光明 !我心中的太陽，你給我們帶來了活力與生機(jī) 。我親愛的祖國啊，你給我們帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。無論何時(shí)，無論何地，我們都會(huì)為你祝福，我們都會(huì)為你自豪 !無論何時(shí)何地，祖國，你都是我心中的最愛 篇二：書 ,我的最愛 (700 字 )作文 精選作文 :書，我的最愛 (700 字 )作文 書，我的最愛 總愛在靜謐的夜晚坐在窗邊，翻閱那一本本散發(fā)著墨香的書籍。漫卷長(zhǎng)舒，有書的陪伴是幸福的。書，我的最愛。 是誰？在我上三年級(jí)之前就教給了我上千個(gè)漢字。是誰？給我講述了許許多多生動(dòng)有趣的小故事，是我捧腹大笑。是誰？趁我無意中給我灌輸了許多人生哲理。又是誰？當(dāng)我傷心失落時(shí)給我?guī)戆参浚瑩崞轿倚闹械膭?chuàng)傷。答案毫無疑問。是書。漫步過 15 個(gè)春秋，生活中總少不了書的存在。驀然回首，有書的童年是燦爛 的。書，成為了我的最愛。 還曾想起我因閱讀而鬧出的一堆笑話。在走路時(shí)看書，臉上帶著喜悅，而腳下卻被小石子給絆倒；在睡覺前看書，書中的主人公以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)打跑了我那綿綿不絕的睡意，不知不覺中。十一點(diǎn)的鐘聲敲響了第二天上學(xué)遲到 amp。amp。諸如此類，還有很多，但我仍充滿著對(duì)書的熱情，也仍然繼續(xù)上演著更多的荒唐。時(shí)光流逝，有書的記憶是珍貴的。書，依然是我的最愛。 閱讀路上，我不斷結(jié)交各種各樣的好友。唐詩宋詞中，我欣賞了李白的浪漫，感受了杜甫的激昂，品味了蘇軾的豪邁；歷史文卷中，我看到了邱少云身伏火中不動(dòng)搖的堅(jiān) 毅，董存瑞收妥炸彈炸碉堡的勇氣，狼牙山五壯士奮勇殺敵的智慧以及生命的完美謝幕；國外名著中，我體會(huì)了魯濱孫身處荒島從容不迫的膽量與機(jī)智，我讀懂了簡(jiǎn) amp。middot。愛心中迫不得已的苦衷和對(duì)愛的渴望，我理解了保爾 amp。middot?？虏旖饘?duì)理想的執(zhí)著與奮斗 amp。amp。我漸漸學(xué)會(huì)了走進(jìn)人物的內(nèi)心，與主人公進(jìn)行交談的方 法，并從中獲得了無限的樂趣。感受此刻，有書的生活是充實(shí)的。書，不變的我的最愛。 如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀燦爛的朝夕；如雪的靈魂，閱讀奇幻的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的自然；如詩的人生，閱讀不變的真理。眺望遠(yuǎn)方，有書的未來是光明的。書，永恒的我的最愛。初三 :落幕后的唯美 篇一：書 ,我的最愛 書，我的最愛 四年級(jí) 張佳寧大西高小學(xué)指導(dǎo)教師 王艷芳 如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。 總愛在靜謐的夜晚坐在窗邊，翻閱那一本本散發(fā)著墨香的書籍。漫卷長(zhǎng)舒，有書的陪伴是幸福的。書，我的最愛。 我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦 ??在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良 ，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人?！边@句話使我懂得做人就要勇敢。 我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩 果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說： “耐心雖苦，成果卻甜。” 長(zhǎng)大后，我也癡迷于讀童話、現(xiàn)代小說、故事。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習(xí)慣 每天晚上看挺長(zhǎng)時(shí)間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間， 如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀燦爛的朝夕；如