【正文】 提醒同學(xué)們的是，補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生補(bǔ)成“青春，我的最?lèi)?ài)”“校園，我的最?lèi)?ài)”等，這樣的標(biāo)題既無(wú)新意、涵蓋范圍又過(guò)大，只能 泛泛而談，要寫(xiě)深寫(xiě)透很難?！?_______，我的最?lèi)?ài)”這個(gè)題目，顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛(ài)的對(duì)象，這樣我們就確定了要補(bǔ)對(duì)象的特點(diǎn)，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠 ??”等等其他“我”愛(ài)的事物。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠 ??(2)選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。眺望遠(yuǎn)方，有書(shū)的未來(lái)是光明的。我真佩服盧俊，他說(shuō)： “耐心雖苦，成果卻甜。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話讓我感動(dòng)，他說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。讀書(shū)，可以讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我寫(xiě)意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦 ??在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。書(shū)，我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永恒的我的最?lèi)?ài)。感受此刻，有書(shū)的生活是充實(shí)的。middot。 閱讀路上，我不斷結(jié)交各種各樣的好友。amp。書(shū)，成為了我的最?lèi)?ài)。答案毫無(wú)疑問(wèn)。 是誰(shuí)？在我上三年級(jí)之前就教給了我上千個(gè)漢字。我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你給我們帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站 。曾記得，那夜盧溝橋畔挑釁的槍聲驚擾了你的甜夢(mèng) 。 祖國(guó)，親愛(ài)的祖國(guó)，謝謝你帶我們走向繁榮富強(qiáng) 。微風(fēng)拂過(guò)，油菜開(kāi)花的時(shí)節(jié)金燦燦的一片，那油菜梗的頂端像鍍了一層金，在陽(yáng)光斜射下顯得格外耀眼輝煌，是啊 !那不正是她輝煌的足跡嗎，那挺直粗壯的菜梗不是像像我們嗎 ?那不正是她堅(jiān)韌挺拔的見(jiàn)證嗎 ?默默無(wú)聞的她為我們托起明天的希望。”至善、至真、至美！ 祖國(guó)，我的最?lèi)?ài) 祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我為你驕傲，為你自豪，你是我的最?lèi)?ài) !你是我心中的太陽(yáng)，照亮我前行的路，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向光明，你是我們心中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向富強(qiáng) 我想念我的母親，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默無(wú)聞的愛(ài)滋長(zhǎng)了我 。 ［鄧?yán)蠋燑c(diǎn)評(píng)］絢爛之極歸于平常。她狠狠地白了我們兩眼，跨上電動(dòng)車(chē)“呼”一聲，走遠(yuǎn)了。 姐姐走上前去與中年婦女理論，并下意識(shí)地把我緊緊護(hù)在身后，挽住我的肩膀。許久，大腦一片空白。開(kāi)始，兩個(gè)人還有說(shuō)有笑地走著，盡管凜冽的寒風(fēng)從身旁刮過(guò)，可心里卻是暖洋洋的。 思燼總是愛(ài)惜我，包容我。 我的最?lèi)?ài) 05 級(jí) 7 班劉曉揚(yáng) 我愿變成童話里 ,你愛(ài)的那個(gè)天使 ,張開(kāi)雙手 ,變成翅膀守護(hù)你。 滿分評(píng)點(diǎn)： 本文是一篇較有特色的借物抒情的散文，它的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面： 一是巧妙映襯。插在花瓶中的花，生命必定是不長(zhǎng)久的，是很容易枯萎的，哪能與風(fēng)雨中的英雄本色相比。它沒(méi)有桂花的迷人芳香。 這田間小路的兩邊，盛開(kāi)著不計(jì)其數(shù)、小巧玲瓏的野菊花，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，給這幽靜的小路增添了幾許熱鬧、幾分生機(jī)。 另外，還需要提醒同學(xué)們的是，補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生補(bǔ)成“青春，我的最?lèi)?ài)”“校園，我的最?lèi)?ài)”等，這樣的標(biāo)題既無(wú)新意、涵蓋范圍又過(guò)大，只能泛泛而談，要寫(xiě)深寫(xiě)透很難。“ _______，我的最?lèi)?ài)”這個(gè)題目 ，顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛(ài)的對(duì)象，這樣我們就確定了要補(bǔ)對(duì)象的特點(diǎn)，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??”等等其他“我”愛(ài)的事物。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠?? (2)選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。我實(shí)在是太開(kāi)心了，我更加愛(ài)坐在書(shū)桌前看書(shū)了?！栋餐缴挕??我那時(shí)最喜歡的就是那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從那本書(shū)上我知道了鳥(niǎo)類(lèi)為什么沒(méi)有牙齒 。有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上講個(gè)故事，班上一個(gè)人也不舉，只有我把手舉了起來(lái)。 小時(shí)候，我家住在大慶新村的時(shí)候我就特別愛(ài)聽(tīng)故事。哎，都因?yàn)闀?shū)的魅力太大了啊 ! 只要你一來(lái)我家里，就會(huì)聞到一股濃濃的書(shū)香味，不信，你就來(lái)看看吧?！昂?，誰(shuí)叫文章這么吸引然，作者寫(xiě)得太好了，也不能怪我呀。 一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想“只是看幾篇而已，耽擱不了多少時(shí)間。時(shí)時(shí)刻刻的見(jiàn)面，讓我開(kāi)始瘋狂地實(shí)踐著，讓我爭(zhēng) 分奪秒地拼搏著。然而頭一低下來(lái)，便瞥見(jiàn)那句 —— “為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !”怔住，像憶起什么似的。時(shí)間緊迫，大事小事一大堆。眼睛一骨碌，我提筆寫(xiě)下這一句 —— “為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !”是的，我們的祖國(guó)還僅是發(fā)展中國(guó)家，落后 就要挨打，所以我們的國(guó)家要富強(qiáng)要發(fā)達(dá) !我要為祖國(guó)未來(lái)的富強(qiáng)而奮發(fā) !從此，這句話便成了我桌角上的座右銘?！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，熱愛(ài)讀書(shū)吧 ! 關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得體會(huì) 3 為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !”桌角上的座右銘赫然映入眼簾，霎時(shí)一股熱流流遍全身，于是我干勁十足地奮斗起來(lái)。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師。西漢 時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。他帶我踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂 。我漸漸地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了朗讀詩(shī)詞，小小的我渴望著了解這個(gè)美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友 —— 書(shū)?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我取得了全班第一的好成績(jī)，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，要他們向我學(xué)習(xí)，我心里感覺(jué)美滋滋的 。好朋友幾次來(lái)叫我：“沈宇杭，去玩了 !”我說(shuō)道：“你們先去吧，我等會(huì)兒來(lái)。爸爸燒了滿滿一桌菜，媽媽來(lái)叫我：“沈宇杭，吃晚飯了。”閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊 !有幸的是，在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。有時(shí)，我愛(ài)看書(shū)甚至到了入迷的地步，爸爸媽媽為此責(zé)備了我不少。再配上盞臺(tái)燈?！对⒀怨适隆?。白天 去幼兒園，上課時(shí)老師總是會(huì)講許多故事，我別提聽(tīng)得多認(rèn)真啦。有一次，我看得入了迷，同學(xué)讓我去玩我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng) ——— 打乒乓球，我都沒(méi)舍得放下書(shū)呢 ! 我愛(ài)讀書(shū)，所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步 的階梯”，我看了那么多書(shū)，也是有回報(bào)的，“第二十屆現(xiàn)場(chǎng)作文賽”我獲得了三等獎(jiǎng)，我原來(lái)可是最怕寫(xiě)作文的哦 !書(shū)帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書(shū)，讓書(shū)成為我們最好的朋友 ! 腹有詩(shī)書(shū)，氣自芳華 ! 關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得體會(huì) 5 我很小的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事，也是那時(shí)就與書(shū)結(jié)下了不解之緣?？墒俏疫€是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的“錯(cuò)誤”。大事不妙 ——— 爺爺來(lái)檢查作業(yè)了 !爺爺拿起心語(yǔ)本，臉色驟然大變，教訓(xùn)了我一頓，這次的作業(yè)在十點(diǎn)后才完成。 一天，老師問(wèn)我：“你，為什么而讀書(shū)啊 ?”看著她，我粲然一笑：“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !” 關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得體會(huì) 4 我看過(guò)很多的書(shū)，看起書(shū)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，做作業(yè)是，也總是情不自禁的遨游在書(shū)的王國(guó)。 一張張寫(xiě)著“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !”的隨意貼被我粘遍滿屋。為什么又是失敗??我心情煩躁，只覺(jué)得好累，好想癱軟下去。 初三畢業(yè)班，學(xué)業(yè)真的很繁重，不苦不累是不 可能的。中華已經(jīng)崛起了。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書(shū)，而現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認(rèn)真讀書(shū)?！边@告訴我們讀書(shū)是多么的重要。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子 。 讀書(shū)教給我做人的道理，讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升??讀書(shū)是我的最?lèi)?ài) ! 關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得體會(huì) 2 小時(shí)候，媽媽教會(huì)我一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”??或許那個(gè)時(shí)候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個(gè)共同的名字 —— 書(shū) 。三年級(jí)時(shí)，班級(jí)里舉行“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”，因?yàn)槲医?jīng)?？础度龂?guó)演義》，所以，老師出的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。”媽媽撲哧一笑，說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng) !”每當(dāng)下課，同學(xué)們都出去玩了，我就拿出心愛(ài)的課外書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看著。吃晚飯前，我就迫不及待地捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。 關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得體會(huì) 1 “書(shū)是智慧的源泉，善讀者可以醫(yī)愚。關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得感想 600 字 [5 篇范例 ] 第一篇：關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得感想 600 字 從小，我就很喜歡看書(shū)，什么故事書(shū)，童話書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。下面由來(lái)給大家分享關(guān)于我愛(ài)閱讀的心得，歡迎大家參閱?！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是我向往已久的《中國(guó)上下五千年》。直到媽媽叫到第三遍時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但還是說(shuō)： “等一會(huì)兒，把這一章看完。 讀書(shū)不但給我許多知識(shí)，而且還帶給我許多快樂(lè)。這樣的事情舉不勝舉，我也在這樣的一次一次的成功中更加愛(ài)上讀書(shū)。讀書(shū)，仿佛在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。 爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。“半畝方塘一鑒 開(kāi)，天光云影共徘徊。 而現(xiàn)在，我又要為什么而讀書(shū)呢 ?我這樣問(wèn)自己。我捏緊拳頭，恨的咬牙切齒，直想此仇不報(bào)非君子 !忽然又像泄了氣的氣球一樣耷拉著腦袋 —— 確實(shí)非常憤怒，可我又能做些什么呢 ?某句話在腦海中一閃而過(guò) ——“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”哦，對(duì) !我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū) !于是猛的挺直腰，全情投入到學(xué)習(xí)中去。怎么學(xué)得這么糊涂 。我愛(ài)我的祖國(guó)，我要報(bào)效祖國(guó)，把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó) !而現(xiàn)在如此病蔫蔫的，又怎能成大器呢 ?所以我要積極，繼續(xù)努力奮斗 !這樣想著的時(shí)候，斗志猛然。風(fēng)一吹來(lái)，隨意貼便嘩啦啦地歌舞著，它是在為我打氣呢?？粗粗已劬τ行┧崃?，休息一下，伸了一個(gè)懶腰，喝點(diǎn)兒水，瞇著眼睛一看，啊 !都九點(diǎn)半了，我馬上就開(kāi)始趕作業(yè)。唉，因?yàn)橼s作業(yè)就導(dǎo)致我當(dāng)晚沒(méi)休息好。我小時(shí)候有一張書(shū)桌，現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“書(shū)”桌咯，上面擺滿了書(shū)，有些我都還沒(méi)來(lái)得及看呢，那些書(shū)簡(jiǎn)直堆成了“摩天大樓”，仿佛再加幾本書(shū)，那幾座“摩天大樓”就要垮啦 ! 只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。晚上，只要沒(méi)聽(tīng)故事我就鬧的慌，媽媽沒(méi)辦法只好又起來(lái)給我講。最后老師又當(dāng)著全班同學(xué)把我表?yè)P(yáng)了一番，為這事我可得意了好一陣呢 !(我去年還在全年級(jí)