黨員精準扶貧心得體會范文共5則(編輯修改稿)
2025-04-24 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師要經(jīng)常與結(jié)對學生談心，隨時掌握學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。定期家訪及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。定期召開教師、受助學生、家長座談會。幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍?，了解他們在學習上、生活上是否有困難，及時把握幫扶兒童的思想動態(tài)，積極為他們解決所面臨的各種困難和問題，給予關愛，并做好談心記錄。同時要做到定期家訪并做好記載。 開展人文關愛活動 我注重對幫扶學生的心理健康教育。對少 數(shù)學習嚴重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀的貧困學生，結(jié)對教師要制定個別教育管理方案，多與學生交流，作到細致入微，動之以情的活動措施、一生結(jié)一師，實現(xiàn)點對點，人對人的幫扶，讓我走近貧困或?qū)W困生，真正理解他們、了解他們、關愛他們，讓在生活上有困難的學生減輕負擔，學習上有困難的學生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生”。 學習輔導 對學困生的學習情況進行分析，制定階段性幫扶計劃，明確階段效果，加強學習方法和行為習慣的訓練，幫助解決學習上的困難，使其進步。培養(yǎng)主動學習，勤學好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學生。 組織各類活動要讓貧困兒童有更多的參與機會。在實踐活動中細致的教他們自主的生活、自護自救的知識，讓貧困兒童也能健康快樂的成長。 幫扶教師對學習成績欠佳的貧困兒童，應在班上組織開展“一幫一”活動，讓成績好的學生幫扶他們搞好學習成績 幫扶兒童在校期間，如發(fā)現(xiàn)其生 病，幫扶教師要立即送其到醫(yī)院就診，嚴重時及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系 二、幫扶學生 我?guī)头龅膶W生是李佳靜。記得 2021 年 2 月 22 日，我剛接手一年級，班級同學異常活躍，但我發(fā)現(xiàn)李佳靜同學經(jīng)常不言語、不學習不與他人接觸，漢語拼音也不會讀，我也納悶她是怎么了，我嘗試與她靠近，我相信有愛的世界就有溫暖，我決定了解女孩的內(nèi)心世界，我便及時家訪，她家離學校很遠，由于路況復雜、交通不便，我決定步行去，結(jié)果找了好久沒找到，途中還遇到了狗追我，我使勁渾身解數(shù)擺脫它，后來我挨家挨戶詢問。可天公不作美，天空中突然烏云密布 ，眼看就要下大雨了，我又沒帶雨披，還要不要去能？于是我下定決心，和大雨來個賽跑，豆大的雨滴立即噼里啪啦的落下來，緊接著是大雨傾盆。到她家時，我已全身淋濕，她的家人真是看在眼里、記在心里，她告訴我由于爺爺過世，感情難舍、內(nèi)心遭受創(chuàng)傷并未愈合，她家是貧困家庭，經(jīng)濟拮據(jù)，單親家庭，我和她推心置腹交流一番，讓她明白“學習是對爺爺最好的回報”。李佳靜眼圈紅紅地看著我：“老師，我一定認真學習、不要做文盲”，“你一定會做到的，老師相信你。”屋外雨在下，可屋內(nèi)我們每個人的心卻是熱乎乎的。從此以后，我每天抽出一小時給她輔導漢 語拼音、教她識字、找她聊天，慢慢的轉(zhuǎn)化她，經(jīng)過一學期的努力，終于看見她揚起笑容的面龐出現(xiàn)在我眼前，說“老師，我懂事了，我可以自己學習了，謝謝你”，這一刻，我感覺暖暖的 ......后期，李佳靜的學習成績突飛猛進，成為學優(yōu)生? .除此之外，我平時積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步培養(yǎng)學困生、學優(yōu)生的良好品質(zhì)。平時給建檔貧困學生做思想疏導，從而達到“扶智”“扶志”的目的，促使他們思想陽光樂觀、積極向上。 今后我會在反復的總結(jié)與反思中，不斷地完善自我和提高自我，讓貧困生“立長志、增信心”提高對學習的認識，樹立遠大的目標。 第三篇：精準扶貧心得體會 精準扶貧心得體會 小康不小康 ,關鍵看老鄉(xiāng)。此刻 ,距離 2020 年實現(xiàn)全面建成小康社會目標只有 5 年時間了 ,而我們國家的貧困人口還有 7000 多萬。扶貧工作任務艱巨。 總書記參加十二屆全國人大三次會議江西代表團審議時強調(diào) ,立下愚公志 ,打好攻堅戰(zhàn) ,讓老區(qū)人民同全國人民共享全面建成小康社會成果。 全面建成小康社會 ,最艱巨最繁重 的任務在農(nóng)村 ,特別是集中連片特困地區(qū)。今年政府工
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