與閱讀同行作文范文大全(編輯修改稿)
2025-04-24 09:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出了灰黑色的棉花，下身那早已破舊的不能遮擋住大腿的棉褲，被蹭的油亮油亮。他的頭發(fā)，看不清根與根之間的空隙，像是被誰(shuí)家的孩子惡作劇，用膠水粘住一般。他的嘴巴，皸裂的嘴巴，稀稀疏疏的附著幾滴血。他彎著腰，一手扶著垃圾桶，一手匆忙的在桶里摸索著。他眉頭緊縮，額頭上的皺紋索成一 團(tuán)，像一朵層次分明的 菊花，他的舌尖在嘴唇上摩擦著，仿佛那幾滴鮮血都可以填飽他的肚子。不一會(huì)兒，我看到他焦急的目光里透露出一絲喜悅，他從垃圾桶里搜出了一個(gè)黑色的塑料袋，袋子里裝著幾塊西瓜。這時(shí)，他笑了。露出一排黃黃的牙齒。令我震驚的是，他這丑陋的笑容不但沒(méi)有讓我感覺(jué)厭惡，而且讓我內(nèi)心無(wú)比喜悅，無(wú)比享受。 他的微笑，猶如花朵的芬芳，彌漫在空氣中，趕走了垃圾桶旁邊的臭味。他的微笑，猶如一股甘甜的清泉，注入每個(gè)行人的心里，滋潤(rùn)了干涸的心靈。他的微笑，猶如旭日的溫暖，融化了初秋的清冷。他的微笑，更是一記狠狠的耳光，打在了碌碌無(wú)為，冷眼旁觀的人的臉上。他微笑著，小心翼翼的捧起那牙西瓜皮，放在嘴邊，用兩排黃黃的牙齒啃著。 我望著他遠(yuǎn)去的背影，看著一片狼藉的垃圾桶，兩行熱淚奪眶而出。我加快了腳步，輕輕抹去眼角的淚水，擦了擦鼻涕，咧開(kāi)嘴巴，露出了一個(gè)香甜，美麗的微笑。 至今，那個(gè)微笑依舊深深地印在我 的腦海里，怎么抹也抹不去。在生活中，我們總是遇到點(diǎn)困難就愁眉苦臉，我們有沒(méi)有想過(guò)那些連家都沒(méi)有，連飯都吃不飽的人呢？他們都能為從垃圾桶里找到一塊西瓜而露出那樣香甜的微笑，我們又有什么理由而悲觀呢？笑一笑吧，讓微笑趕走我們的煩惱，讓微笑駐扎在我們心里，讓微笑與我們同行。 簡(jiǎn)評(píng) 如此細(xì)膩的語(yǔ)言，讀者猶如身臨其境，是你告訴我們：溫暖每一個(gè)我們身邊的人是如此的高尚！ （指導(dǎo)老師：駱秀峰）《與微笑同行作文》 第三篇：與法同行作文 每一天，清晨都將托起一輪嶄新的太陽(yáng)；露珠都將滋潤(rùn) 著整個(gè)大地，法律的維護(hù)能使整個(gè)地球變得燦爛無(wú)比！如果在這個(gè)世界上缺少了法律，可以想象，整個(gè)地球村會(huì)變得多么陰暗！ 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯錯(cuò)誤是每一個(gè)人都無(wú)可避免的事情，但是，法律也就是來(lái)約束我們的行為的。所以，我們要正視法律，不能存有絲毫僥幸的心理，因?yàn)榉擅媲叭巳似降龋灰曂省? 曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事：某班里，同學(xué)們都在打掃衛(wèi)生，有兩位男生在說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著竟然吵了起來(lái)，一位男生不小心將另一位男同學(xué)的毛衣撕破了，這位男生氣憤地說(shuō)：“你看，你把我的名牌毛衣撕破了，你賠！你賠！”另一位男生也不 甘示弱：“我不是有意的，你干嘛這么兇嘛 ?”接著打了起來(lái)，別的同學(xué)并沒(méi)有阻止，而是為他們喝倒彩、鼓倒掌，只有一位女同學(xué)去報(bào)告了老師，當(dāng)老師趕到時(shí)，這兩位同學(xué)身上已經(jīng)是這兒青那兒腫了。老師將他們帶到了辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，并給他們倆講了做人的基本準(zhǔn)則，告訴了他們倆“退一步便是海闊天空”的道理。兩名同學(xué)都感到了自己的不對(duì)，于是握手言和。 沒(méi)想到，放學(xué)以后，又有幾個(gè)男同學(xué)起哄說(shuō)：“你們?yōu)槭裁从植淮蛄?，膽小鬼，剛才你們?yōu)槭裁创虻媚敲醇ち?，現(xiàn)在誰(shuí)怕誰(shuí)了？”“誰(shuí)說(shuō)我們害怕了，打就打?！苯又?，雙方拳腳相加。然而 ，同學(xué)們得表現(xiàn)更是不可理喻了，仍在那里袖手旁觀，并且火上加油、雪上加霜！這時(shí)，一位同學(xué)王亮被打得頭破血流、鼻青臉腫。當(dāng)?shù)郊议T口時(shí)，終于昏倒了。他的母親將他送往醫(yī)院，終因失血太多、傷勢(shì)太重，搶救無(wú)效死亡！這時(shí)，王亮的母親痛不欲生！ 聽(tīng)了這則故事，你們是否有感悟呢？是否同情王亮同學(xué)，是否惱恨那班同學(xué)呢？是啊，是?。∈虑榭傇诓辉摪l(fā)生得時(shí)候發(fā)生，總在不該結(jié)束時(shí)候結(jié)束！ 你們可知道，打王亮得那位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前矛，那些起哄得，有的是班長(zhǎng)、有的是組長(zhǎng)，這么優(yōu)秀得學(xué)生成為罪犯，可想而知，會(huì)有多少人 為他們惋惜?。? 試想，在一個(gè)沒(méi)有法律的社會(huì)里，你會(huì)過(guò)得安定、幸福嗎？不！我堅(jiān)信，絕對(duì)不可能。所以，犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活，威脅著我們純潔、善良的心靈！同時(shí)，在我們同學(xué)當(dāng)中也存在著一些不良的現(xiàn)象。如小偷小摸、強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，更有甚者參與搶劫，觸犯了刑法。還有更嚴(yán)重的，看到同班同學(xué)打架，卻袖手旁觀，并且火上加油！ 也許有人會(huì)說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？為以為不然。二人的悲劇 ，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識(shí)上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì)的悲??！ 再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護(hù)自己；如果小天在被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧?，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會(huì)，知法、懂法，是何等的重要了吧！ 而作為青少年的我們，不僅要學(xué)法， 懂法，更要善于運(yùn)用法
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