【文章內容簡介】 —— 不識好人心地推開小花。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的。可小花忍著傷疼，跑去請人幫忙，而自己就只不過上點藥就罷了。當時她可是拼了命似的去幫助那位平時處處針對她的香草。 看到這里，我不禁想到：善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啟發(fā)。更重要的，可以改變一個人的本性。 為何如此說法呢？因為善良包括了寬容，它可以讓人有一顆包容之心，包容別人的一切過錯，不會造成“一失足，成千古恨”。善 良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢？善良包括了舍己為人，小花如果不是處身設地的為香草設想，香草受到的疼痛之苦一定會更多。 最后，小花憑借著善心，感化了香草，她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當初也是個孤兒。從此以后，一家人和和氣氣地生活下去，小花還成了村子里的第一個大學生呢！讀完大學后就回家?guī)椭@塊土地上的孩子，這結局中有一句話在我耳邊響起：“這片土地陪伴了我快樂的童年，這里有我取之不盡，用之不竭的愛，是愛讓我快樂成長??”。 看完了這場催人淚下的電影，我感到十分欣慰。 通過該片，讓我領略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學生，弘揚真善美，用愛心呼喚愛心，讓世界充滿愛心，像小花的人陸續(xù)出現在這塊文明的土地上。我能行的。 觀《暖春》有感 14 晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，《暖春》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現在我的眼前。 世界上的愛有很多，但爺爺對孫女的愛格外令人感動。 電影《暖春》中小花的動人事跡就很好地說明了這一點。小花從2 歲時父母雙亡，失去父愛和母愛的小花和含辛茹苦的奶奶相依為命，可不久奶奶也去世了，小花無依 無靠暈倒在村口前，被寶柱爹收留了。有一次寶柱爹出去砍柳條編籃子賣錢供小花上學，在回來的途中下起了瓢潑大雨，寶柱爹摔了一跤又一跤，小花不顧一切來給爺爺送塑料布。她的嬸娘不喜歡她，因為她的嬸娘不能生育，小花無意間聽到別人說吃螞蚱可以治好嬸娘得病，她就每天放學后到東山山頂去抓螞蚱，當裝滿一百只螞蚱的一個個玻璃瓶擺放在嬸娘面前時，嬸娘被感動的熱淚盈眶。 小花從小就有一個理想當一名光榮的人民教師。終于“功夫不負有心人”，她考上了大學，就要離開爺爺了，怎么辦？她毅然地做出選擇 —— 當鄉(xiāng)村教師，回報養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)人。 看完這部電影，我已淚流滿面，泣不成聲了。同為祖國的花朵，我和小花似乎生活在兩個世界里。逆境中小花在極其艱苦的條件下求職求學，仍是那樣的頑強，生活信念仍是那樣的堅定，對親人的愛仍是那樣至真至純 —— 而我們平時都做了些什麼呢？衣來伸手，飯來張口，學費不用愁，零錢天天有的富足的生活，還覺得這也不好哪也不滿足。對親人得愛從來沒有想過要回報，哪怕是一點一滴 —— 慚愧呀！ 小花是我們少年兒童的驕傲，更是我們學習的楷模。在她的身上不正體現了一種精神嗎？困難再大，也能挺起胸脯，條件再差，也要發(fā)憤學習，親人再窮 ，也會真誠相待，這是精神的財富。這種精神不正是我們生長在城市里的孩子所缺少得嗎？ 我呼吁我們的同伴們，在新的世紀里讓我們做一個無愧于時代的“小花”吧！ 觀《暖春》有感 15 看完電影《暖春》，同學們都哭得稀里嘩啦，無疑導演將這段情唯美化了。但這是源于生活的，不是嗎？上面的詩就很好的詮釋了生活中的愛，詮釋了《暖春》的精髓。 人與人的關系是有機的聯系在一起的，組成人的那一撇一捺，一半是自己，一半是他人，蕓蕓眾生就是你我的世界。人與人的關系是齒唇相依，愛將你我聯系在一起，彼此不再孤獨 。 世界上有形的美，莫過于草長鶯飛，松間明月，陽春白雪，但它們會在歲月中調零褪色，終歸于盡。而愛卻是永恒的，他不會曇花一現般短暫，他也不會似流星墜落般飛逝，它明亮而不刺眼，圓潤而不膩耳，它如發(fā)了酵的瓊漿，香醇持久。世上最美的是你內心地感受，當你向別人打開心靈的窗戶，當你滿懷著世界上最美妙的情感 —— 愛與別人交流時，你會發(fā)現整個世界都是美德，最美的景色存在于你我之間。 《暖春》中的爺爺曾說過：“我啥都不圖，看著你們我心里踏實?！倍嗝促|樸的話語，卻又透著濃厚的愛，讓人暖暖并為之感動著。愛，通常是單 純而美好的，甚至包含著自我求心安的心態(tài)，愛，是毫無功利心的，沒有任何欲求在其中，心靈是自由的，情感是純凈的，精神是純美的，也就是說讓別人獲得幸福就是目的，就是價值，在無償給別人帶來幸福的同時，自我也品嘗到給予的美好。 人們都說，血濃于水。影片中的爺爺與寶柱，爺爺與小花是沒有血緣關系的，但它們卻用血的演繹來詮釋了一種生死相依，濃郁血的親情。有一種情，叫生死相依，它離幸福最近，而且不會破碎，那是一種天長地久的滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。 上天把小花送到爺爺的身邊，那個懷抱便溫暖充盈起來，為了 小花，爺爺與唯一的兒子產生了矛盾，為了小花，爺爺不顧年邁的身體上山砍柳條，最后竟暈倒于雨中。小花哭了，爺爺便心疼得難受，小花笑了，爺爺便樂開了懷。這種情即使沒有被血緣注冊過，它卻把石頭都感動得生了根，發(fā)了芽，開出美艷芬芳的花朵，何況人呢？ 整個過程，我都被村長的情，村民的愛，還有爺爺與小花的愛感動著，那個家鄉(xiāng)，不管它是否被血緣注冊過，都是小花永不磨滅的家園。真實的養(yǎng)育，真實的疼愛，瑣碎的歡樂，瑣碎的憂傷。那個家園比世界還要大，卻能將小小的小花摟得緊緊地。 小花是幸福的，因為它有一個天堂般的懷 抱，她愛爺爺，爺爺愛她，愛與被愛，世界上最純、最真、最美的瑰寶被小小的她擁有著，生活上的苦又算得了什么？須知，這種感情是金錢、名利、地位所不得及的。 什么是家？當你說出這個詞時，你便說出了一個生命的偈語。你用真情系著的，用癡愛念著的，便是那個存放著你隨時可以用靈魂與之廝磨的寶物的地方。在你深情地呼喚中，世界沉下去了，那浮起來的，是你的家？？ —— 一個堆放了歸期夢想的觸手可及的天堂。 冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，是穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，去不時悲涼。” 是愛，把地獄變成天堂，把人變成上帝。用新的去愛周圍的人，你就不會覺得孤獨，你就會得到快樂和溫暖。你會感到來自內心的親切感?；钪婧茫愕娜松鷷虼嗣利惼饋?。 現代人里，隨著物質水平的提高，人與人之間卻變得冷漠起來，不再有愛與被愛的感覺，你甚至會覺得俗眾熙熙攘攘，天情地踏著真情去追名逐利，人們變得麻木，對于愛，她被藏了起來，人們迷失 了方向，人們找不到了它，人們甚至不再相信他的存在。 但是，她卻在歲月的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息，因為愛，在人類存在之日便開始延續(xù)，愛是永存的，只要你向喚醒它，它便會從你的心靈深處滋生出來，如大雁跋涉般的豪情。 對于愛，路漫漫其修遠兮，我愿終吾一生去探尋他，追求它！ 第二篇：觀《暖春》有感 觀《暖春》有感 星期五的最后一節(jié)，樊老師給我們看了一部催人淚下的電影 ——《暖春》。 剛開始看時，我本以為這些鄉(xiāng)土氣息很濃的電影沒什么特別，沒什么吸引人的。然而認真看了之后 ，我卻發(fā)現主人公們的人格是那樣吸引我。這是我體會到了《三字經》中的“人之初，性本善”。結局是美滿的，因為大家都很寬容、善良。 這部電影講述了一個大山里的孩子感人的故事：主人公的名字叫做小花，她是一個孤兒，家里的人早逝，被別人賣到了其他人家里，天天受苦受累。后來，她逃出來了，昏倒在隔壁山的小路上。第二天寶柱爹把她收養(yǎng)了，并跟她過上了日子。日子是艱苦的，但小花覺得自己每天過得很快樂。最終，她以優(yōu)異的成績考上了大學，成為了村里第一個考上大學的人。 這位老爺爺，年紀很大了，蒼白的頭發(fā)和那飽經滄桑的臉 ，顯得是多么親切、和善！正是這位老爺爺的出現，改變了小花的命運。她，不再是沒有親人的孤兒，不再是到處流浪，沒有家的孩子，不再是沒人疼沒人愛的可憐兒！ 爺爺的愛是無私的愛。他可以將他的愛奉獻給與他毫無血緣關系的孤兒。他的愛源于對生命的珍視。爺爺的愛是溫暖的愛。爺爺自己并不富裕，可為了給小花買鞋他掏出僅剩的一些錢，可那并不夠啊，賣鞋的小販也被爺爺的這份愛所打動，將鞋賣給了爺爺。雖說只是一雙普通的布鞋，可代表的是爺爺對小花的一種愛，是那賣鞋的小販對爺爺對小花的一種關心的愛！爺爺的愛是一種勝過親情的愛，為了 能讓小花上學，他上山砍柳條，辛苦攢錢。在一場大雨中，爺爺在山坡上摔倒了，泥濘的山路，磅礴的大雨，爺爺摔倒了??當爺爺躺在床上不斷地喊著小花的名字，小花哭了，我也哭了，爺爺的那份愛深深地打動了我，泥濘的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爺爺的愛相比，那些都顯得是那么得渺?。∠胂胛易约?，生活在如此幸福的家庭里，哪一個不是家里的“小皇帝”、“小公主”？每次好吃的菜都給我吃，我卻很不滿；什么事都讓父母做，做不好還責罵；總是跟人家攀比?? 因為生活是幸福美滿的，所以我們要珍惜它；而人間是充滿愛的，所以我們要感 恩社會！ 第三篇：觀《暖春》有感四年級索蘭 讓真情溫暖人間 觀《暖春》有感 土門鎮(zhèn)中心小學四年級：索蘭指導教師：郭珂雷《暖春》這部感人至深的影片，看過之后就讓人難以忘懷。里面的小花因為她爺爺沒有錢所以上不成學，她和她的爺爺靠編籠子掙錢，供小花上學，小花到了學校很用心，可是學校里面的男生一直欺負小花，把爺爺給她的紙做的文具盒，里面倒水，把毛毛蟲放到她的身上，把她爺爺給她賣的花扔掉，但是小花沒有生氣，還是用心學習。 電影看過好長時間了，可那感人的一幕還經常在我腦海中浮現。爺爺為了小花上學，下雨天去砍樹條賣錢，結果因雨大生了一場病，差點沒醒過來，小花傷心極了。我也情不自禁地跟著小花的情緒泣不成聲了，還有一次，小花利用放學時間的時間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸娘不生小孩的病，她把一座山周圍的螞蚱都捉光了，她的純樸感動了嬸娘，倆個人幸福地擁抱在一起。 爺爺一家給了她溫暖。上學后，小花總是班里品學兼優(yōu)的好學生，最終以優(yōu)異的成績走進了大學，為家里爭了光，為村子添了彩。 人間處處有真情，在這個世界上，尤其是農村， 像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。 影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心將來做一個熱心的人，學好過硬的本領，去幫助那些需要幫助的人。 第四篇：觀《暖春》有感 觀《暖春》有感 15 篇 看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧?？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是精心整理的觀《暖春》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 觀《暖春》有感 1 小花，一個舉目無親、無家可歸的小女孩。她善良、懂事。爺爺，一 個窮苦的普通農民，他擁有著一顆善良、無私的心。愛的交響曲在他們之間奏響。 自從爺爺收留了小花后。她非常懂事，爺爺花錢給小花買了新鞋?？尚』◤膩矶紱]有穿，因為她不舍得穿；小花懇求老師用鉛筆改作業(yè)，而不用紅筆，那是因為擦了，還能再寫；小花每次給爺爺拿第一，就是為了讓爺爺笑；小花抓了 100 只螞蚱，就是因為無意聽到了嬸嬸的玩笑。正是小花的懂事，才讓村里的人喜歡上了她，我很慚愧，自己沒有小花那么懂事，有時還不理解父母。 爺爺的無私更是讓我眼淚直流，爺爺大把年紀，靠上山砍竹子、編竹筐為生。不幸，爺爺有一 次雨天在上山出事了，爺爺為了一個素不相識的小女孩豁出了性命，他為什么呀？大把年紀，種的田，僅僅可以養(yǎng)活自己，又干嘛收養(yǎng)小花呢？可能是善良吧，我們的社會就是需要像爺爺那樣的人，雖然自己窮苦，也要讓別人幸福。看到小花，我想到了自己，身邊也有一個沒有父母沒有親人的孩子，他像過街老鼠似的，人人喊打，沒有人同情他。 爺爺的愛創(chuàng)造了偉大的奇跡。小花大學畢業(yè)后，在鄉(xiāng)村當了一名教師。她用行動去幫助更多與她有同樣經歷的孩子。他沒有辜負爺爺的養(yǎng)育之恩，終于用她自己的努力，接受生命的挑戰(zhàn)，并實現自己的人生價值。 我很慶幸，我有父母的疼愛，可以上學，可以吃飽穿暖。想想小花都可以有所成就，我為什么不能呢？更何況她比我還小。人類的善良可以創(chuàng)造奇跡。無論在什么時候，幫助是生存的基礎。我們要學會關愛同情他人。因為只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。 觀《暖春》有感 2 影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：傾盆大雨中爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。天空中電閃雷鳴，狂風大作，爺爺全身都被雨淋透了，他走在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，一步一步地在泥濘中走 來，我為爺爺捏著一把汗，我默默祈禱，祈禱雷聲別這么大，祈禱雨快點兒停下，祈禱老天爺要保佑這位慈祥可親的爺爺別摔著，我希望自己能給爺爺力量，同時我也低聲叫著：“爺爺你千萬要小心啊，小花可不能沒有你，小花可不能失去你??！”可爺爺最終還是摔倒了，聽著小花那撕心裂肺的叫喊：“爺爺，爺爺??”我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面。 本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，我難過得心都糾成一團，可導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑因為“爺爺活下來了”！此時我真不知道該用什么詞來形容我當時自己的感覺，感謝導演！感謝 老天爺！此時我是那樣的欣慰，那樣的開心，堅強的爺爺！你真