【文章內容簡介】 玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建筑，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。 炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操?等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂的戲水去。 游戲優(yōu)秀作文 6 因為朋友介紹，所以一向不愛玩游 戲的我也愛上了一款游戲。記得當初不管玩什么游戲，我都不能玩很久，因為我真的不是很喜歡玩游戲。 我玩過最久的一款游戲，應該就是斗地主了，我閑的實在無聊才會玩。其實當時見他們很多人在玩這款游戲，當時我還是因為我一個朋友勸你放下才下的這款游戲。 它是一款類似于交友，又有很多游戲的游戲，這款游戲對我而言它和其他游戲不一樣，因為以前玩的游戲都是一個軟件，里面就有一個游戲，總會玩膩。那就這一款不一樣，這款里面有不同的規(guī)則，不同的游戲，還有不同的玩法，所以我相信這款游戲夠玩很久，雖然我不能保證我能一直玩它 ，因為我對游戲真的不是特別的感冒。 現在我班里面有很多人都在玩這款游戲，記得上一次我們班同時玩一款游戲，還那么熱愛的就是貪吃蛇，雖然這一次網吧沒有上一次的那么火熱，但是也影響很不錯。 有很多孩子是因為玩游戲而迷戀上網絡額一發(fā)不可收拾，但是我絕對不會，你要說我明天像小說電視劇電影。我還能江西那些游戲是絕對不可能的。 游戲優(yōu)秀作文 7 下課了，同學們和我沉浸在歡樂中，教室里洋溢著歡樂的笑聲。你們猜猜，這是為什么？因為我們今天玩了一個游戲 —— 你來比劃我來猜。 我一來到教室，有 位同學對我說：“你知道我們今天干什么嗎？我們今天要玩游戲。”這個消息一下子傳傳遍了整個教室。 開始游戲了，老師先講了游戲規(guī)則，我們便猜起了詞語。 第一組就是我和白斯瑜。可是我剛想做那個動作時，時間就到了，我感到十分遺憾。 第二組是陳佳樂和邵韻涵。她們可厲害了，一下子答對了五題，而且非常順利。 接下來，就是我們搶答環(huán)節(jié)了。有幾個詞讓我印象深刻。一個是我們聽也沒有聽過的“怒目而視”。我聽陳佳樂她們猜對了第一個字后，我就馬上“偷”了過來。然后布置誰說了一個日加一橫是什么字？我想到了應該是什么怒目什么的。后來，我把白斯瑜給我的提示結合起來，說出來怒目而視。只聽老師說對了，我馬上跳了起來！ 還有一個詞是醉鬼，陳佳樂表演了一個喝酒喝醉了的動作，白斯瑜表演了一個鬼的動作。我剛想說醉鬼，可是，邵韻涵比我先說出，捷足先登了一步，氣死我了！ 今天，我懂得了一定要多讀書再讀書多積累。 游戲優(yōu)秀作文 8 今天下午老師要我們玩一個觸覺游戲，我問老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的 `說：“你們摸了就知道！” 游戲開始，老師說：“誰要第一個上來？”好險有人自愿，不然的話就是從我開始。這時在臺上的同學突然大叫，害我被嚇了一跳。他說：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開始毛了起來，里面到底放了什么東西，想著想著，輪到我了。我慢慢的走上臺，才剛把手放到書包口就立刻收回來。我又再把手放到書包里，這時我摸到一個軟綿綿的東西，就快速的把手收回來并迅速的走回座位。 我回到座 位，靜靜的思考袋子里的東西，我覺得是生物，因為我摸到它的同時它也動了一下，可是又感覺是老師故意搖動書包。最后我說出自己想像的東西“蛇”。有人說是假發(fā)，也有人說是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當場傻眼，一條圍巾我竟然會以為是蛇。這時我才想到蛇沒有毛，有的是鱗片。我覺得自己好像變遲鈍了！ 這次的觸覺游戲我覺得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來摸吧！ 游戲優(yōu)秀作文 9 今天作文班上，我們舉行了一場別開生面的畫嘴巴。 陳老師神 游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫，這幅畫畫的是一個奇怪的人。他有一個房子形的身體，屋頂上有一個人頭，他的頭頂是一個花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛，兩個小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲遠遠看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個洋蔥鼻子，唯獨沒有嘴。這時陳老師發(fā)話了：“這個人沒有嘴巴，要請同學們給他畫上。” 游戲開始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當他認為可以畫的時候，用粉筆那兒畫上了剪刀嘴巴。場下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來他把嘴巴畫到臉旁邊呀！ 輪到我上場了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫紙，在我認為是嘴巴的位置畫了一只小魚兒嘴巴。我扯下手帕看見嘴巴畫對了，心里比吃了蜜還甜。 接下來由羅粵心出馬了，別看她個子小，卻還是摸著了畫，一些不懷好意的同學，讓他往左，可她還是認為自己是 對的，便在那畫上了太陽嘴巴。她扯下手帕，看見自己畫對了，高興地笑了起來。 這場游戲在歡笑聲中結束了。 游戲優(yōu)秀作文 10 明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的陽光里，我們文學社的人也舉行了一場 —— 夾著氣球跑比賽。 事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學社的人說：“今天在下面活動?！甭牭竭@個消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個人都發(fā)了一個氣球，還讓我們吹大點，好吹破。在給我們分組，兩個人為一組，四個組為一隊，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個人背對背夾著 氣球到終點，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點上拿一個氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。 聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時候其實并不難，只要我們動作一致，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。 比賽結果出來了，我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名，但是我們還是很團結。 游戲優(yōu)秀作文 11 “哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。 老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學們抽條拼句。 老師話音剛落，同學們就迫不及待地準備寫。有的馬上寫了出來，也有的想了半天才動筆，寫完的同學在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。 最搞笑的時刻開始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑， 同學們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個炎熱的地方去長跑，腦子進水了吧！ 老師又請了一位同學上臺抽條拼狗，句子一個比一個搞笑，如周杰倫在云臺山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個個稀奇古怪的句子惹得同學們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。 游戲在歡笑聲中結束了，同學們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時，如果用詞東拼西湊，搭配不當，就會鬧出很多笑話。 第三篇：有趣的游戲優(yōu)秀作文（通用）大全 有趣的游戲優(yōu)秀作文（通用 5 篇） 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家收集的有趣的游戲優(yōu)秀作文（通用 5 篇），歡迎大家分享。 有趣的游戲優(yōu)秀作文 1 “哈哈哈??”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進教室就對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€拼句游戲?！笔裁词恰捌淳溆螒?？”同學們疑惑地看著老師。接著，老師把同學們分成四個組，每個人手里發(fā)了一張紙。 老師對同學們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。 老師話音剛落，同學們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想，有的思考很久才寫出來一個，有的一本正經地寫起來?? 我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺。”接下來更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦?！薄昂推脚裨诩依飩?地看電視?！薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯?！薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺???！蓖瑢W們聽到后哈哈大笑。 這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴，不然會鬧笑話的。 有趣的游戲優(yōu)秀作文 2 “哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。 老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學們抽條拼句。 老師話音剛落，同學們就迫不及待地準備寫。有的馬上寫了出來 ，也有的想了半天才動筆，寫完的同學在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。 最搞笑的時刻開始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地