【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快 !我如癡如醉地看著一本本畫(huà)面精美的故事書(shū)，童話繪，漫畫(huà)大王??盡管那些字詞我并不認(rèn)得，卻也有一種難以言說(shuō)的感覺(jué)，現(xiàn)在才明白，那種感覺(jué)叫“快樂(lè)” ! 慢慢的 ，我從一個(gè)步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方 —— 圖書(shū)館?？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書(shū)館，捧著大大的，厚厚的注音文字書(shū)籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊 ! 后來(lái)我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對(duì)文字，對(duì)閱讀達(dá)到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書(shū)店的十分鐘??總能看 到一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩拿著一本書(shū)靜靜閱讀，仿佛周圍的 .一切都事不關(guān)己。 現(xiàn)在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書(shū)中說(shuō)的一樣：”成長(zhǎng)就是在你被巨浪淹沒(méi)時(shí)，有一道陽(yáng)光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開(kāi)朗 !“我覺(jué)得這是對(duì)我最真實(shí)的寫(xiě)照 ! 是的，直到現(xiàn)在，我還有一個(gè)不可抹滅的習(xí)慣，見(jiàn)到一本好書(shū)，會(huì)想盡千方百計(jì)地將它帶到我的手中，在陽(yáng)光的午后，靜靜地斜靠在書(shū)桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢 ? 是的，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，憶讀書(shū)時(shí)光，品淡然人生 ! 讀書(shū)的時(shí)光好作文 5 坐在幽靜的長(zhǎng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨(dú)自翻閱品讀?？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書(shū)中的 `油墨味兒混夾著風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來(lái)。 黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨(dú)自向大觀園走去。春天已過(guò)，萬(wàn)花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無(wú)情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的淚珠隨著花瓣一起塵封在泥土之中。 一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng) 。一段歷史，一曲悲傷戀歌。 夢(mèng)醒，樓空 。徒感慨，盡悲涼。人去，心在 。細(xì)思量，獨(dú)彷徨。 這時(shí)，一片樹(shù)葉輕輕悄悄地落在書(shū)頁(yè)上，那一 刻我讀懂了人事的滄桑。 常常愛(ài)去陽(yáng)光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍(lán)天、白云??洗滌著我的心靈，一切的煩惱、憂愁如過(guò)眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。 他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公 —— 魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象?；膷u上的孤獨(dú)、寂寞成為他最大的敵人 。只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍??時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開(kāi)拓出一個(gè)新的天地。 田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈的形象早已刻 在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無(wú)畏的精神而感動(dòng)。 暢游書(shū)海，看梁山好漢的故事，讀三國(guó)英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)愛(ài)的復(fù)雜情感。 薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書(shū)，讓你回味無(wú)窮，意猶未盡，這是多么令人快樂(lè)的體驗(yàn)呀 ! 讀書(shū)的時(shí)光好作文 6 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是生活中必不可少的”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)總是從我們年幼時(shí)辯開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。在人生的旅途中，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)坐太久的逗留，唯獨(dú)書(shū)一直在我的世界里安靜的花開(kāi)花落，凝望著我成長(zhǎng)的痕跡，書(shū)香浸滿了好時(shí)光。從晨 曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，它們都讓我了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限。 依稀記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情便是聽(tīng)媽媽講故事，每當(dāng)我纏著媽媽要聽(tīng)故事時(shí)，媽媽總會(huì)拍著我的頭，摸著我的小臉蛋，再?gòu)臅?shū)架上抽出書(shū)來(lái)，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書(shū)本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細(xì)心地聽(tīng)著。在媽媽輕柔的讀書(shū)聲中，我認(rèn)識(shí)了美麗堅(jiān)強(qiáng)的小美人魚(yú)，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主?一切美好的東西都在我面前如同畫(huà)卷般展 開(kāi)，那書(shū)本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，吧我引入了一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。所以那個(gè)時(shí)候，那個(gè)書(shū)架，便成了我最向往的地方。 等大一點(diǎn)的時(shí)候我便用有了我的第一本書(shū)，是一本連環(huán)畫(huà)，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過(guò)來(lái)，感受著書(shū)本上冰涼的觸感，聞著書(shū)本里淡淡的香味，內(nèi)心里居然有一種難以言語(yǔ)的奇妙感受。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，然后在看到第一頁(yè)時(shí)就無(wú)法自拔，書(shū)本帶給我的歡愉感受竟比玩時(shí)歡快的感覺(jué)更加清晰。記得那之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我和書(shū)總是形影不離，連睡覺(jué)我都把書(shū)抱在懷里。 我最喜歡的作家是宗璞，也許 是那篇《紫藤蘿瀑布》吧 !“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的成長(zhǎng)?！边@種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對(duì)可以讓疲憊的心靈得到救贖。其實(shí)我也喜歡噴發(fā)著心愛(ài)的書(shū)，坐在河邊的草地上，或嗅著花香，抑或什么都不想，只是單純的陷入書(shū)中，陶醉在書(shū)香中，與故事的主人公一起感受著喜怒哀樂(lè)，感受著書(shū)本帶給我的愉悅，感受著知識(shí)的陶冶，似乎要遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離世界，遠(yuǎn)離一切的苦悶煩惱，也許這也是書(shū)本的魅力之一吧 ! 一路走來(lái)書(shū)香一直浸滿好時(shí)光，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品位文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的讓我著迷，頃刻間喚醒我沉睡 的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷茫，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的道路，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。我愿與書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷 ! 第三篇：散文：休閑時(shí)光好讀書(shū) 散文：休閑時(shí)光好讀書(shū) 休閑時(shí)光好讀書(shū)（作者：魏佑湖）時(shí)下有多少人讀書(shū)？我們每個(gè)人自問(wèn)一下，一年中自己讀過(guò)幾本書(shū)？當(dāng)今的中國(guó)是“仕場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，而不是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，讀書(shū)值幾個(gè)錢？人們發(fā)出了這樣的感嘆。就是有閑暇時(shí)間，也沒(méi)有多少人心思著去讀書(shū)。你不是常常聽(tīng)到有人抱怨“忙死了！”正 像歌手李宗盛唱的歌“我們來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，從一個(gè)方向到另一個(gè)方向，忙，忙，忙，忙是為了自己的理想，還是為了不讓人失望??”人們?cè)诿y中找不到北。即使有閑暇時(shí)間，也總是忙著掙錢、公關(guān)行賄，忙著猜拳、喝酒，忙著聊天、洗桑拿。讀書(shū)道成了人們的奢侈事情。造成這種現(xiàn)狀的原因，我想可能源于我國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的、刻骨銘心的物質(zhì)貧困有關(guān)。今天掙錢的機(jī)會(huì)突然多了起來(lái)，于是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)功利的物欲橫流的時(shí)代，造成了普遍的浮躁，人們哪能靜下心來(lái)讀書(shū)？！“休閑”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋是（可耕地）閑著，一季或一年不種作物。 “休”在《康熙字典》中解釋為吉慶、歡樂(lè)。《詩(shī)經(jīng)》中把“休”解釋為吉慶、美善，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧?！伴e”通常指道德、法度，“閑”又通“嫻”，有嫻靜、思想的純潔與安寧的意思。休閑其實(shí)就是人的精神的休整和身體的頤養(yǎng)。這就要求人們與自然渾然一體，賦予生命以真、善、美。生命境界的最高追求應(yīng)該是身心的自由和精神的愉悅。生命的意義就源于此，生命的真正能源應(yīng)該源自寧?kù)o。可是，人們常常忘記了“靜”，反而盡量用動(dòng)態(tài)去消耗自己，這是不利于身心健康的。所以，臺(tái)灣美學(xué)家蔣勛先生說(shuō)：“‘美’的最大敵人是‘忙’?！比耸切枰懊锿甸e”的 。尤其是在每個(gè)人都行色匆匆無(wú)暇思考的時(shí)代，我們有必要讓腳步放慢一些，讓頭腦冷靜一些，靜下心來(lái)，思考人生，品味生活，利閑暇時(shí)間靜下心來(lái)好好多讀些書(shū)。有一幅對(duì)聯(lián)說(shuō)得好：“為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳”，為善之樂(lè)在于“予”，讀書(shū)之佳在于“取”。讀書(shū)是我們的精神體操，可以鍛煉我們的思維，豐富我們的知識(shí)，用來(lái)平衡我們的內(nèi)心的和諧，讓我們的心靈永葆青春。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，請(qǐng)大家多讀書(shū)吧！在我看來(lái)，讀些古典詩(shī)詞、明清小說(shuō)這樣的文學(xué)經(jīng)典對(duì)提高修養(yǎng)、改變?nèi)松谴笥旭砸娴?。提起古典?shī)詞，我們自然會(huì)想到是唐詩(shī) 宋詞。如果用“功利”的眼光看，唐詩(shī)宋詞可能被認(rèn)為是“無(wú)用”之書(shū)，但只要你和它親近，你就會(huì)被那不可抗拒的藝術(shù)魅力所征服。它的種種風(fēng)格，豪壯雄偉，凝重深沉，含蓄蘊(yùn)籍，華麗典雅，豪邁奔放，明朗開(kāi)闊，生動(dòng)活潑，爽朗高亢，曠遠(yuǎn)雄渾，自然流暢，清新俊美，剛健質(zhì)樸，明凈輕靈，響亮和諧，委婉纏綿，工巧細(xì)密，瀟灑雋永，警策嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)趣真摯，瑰麗優(yōu)美，等等。都是我們身心健康的乳汁，心靈滋補(bǔ)的雞湯，調(diào)節(jié)神經(jīng)的維生素。在這些優(yōu)美動(dòng)人的古典詩(shī)詞中，蘊(yùn)蓄著豐富的內(nèi)涵，滲透著深邃的哲理，飽含著復(fù)雜的情感，閃耀著智慧的光芒。經(jīng)常欣賞這樣的作 品，可以提高你的精神境界，完善你的人格，凈化你的靈魂。更何況，人的生活應(yīng)該是有詩(shī)意的，溫潤(rùn)的，充滿色彩的?，F(xiàn)在都在講“中國(guó)夢(mèng)”、“美麗中國(guó)”，這不正是對(duì)中華民族偉大復(fù)興的一種美好追求和詩(shī)意表達(dá)嗎？