中學(xué)教師教學(xué)工作匯報(編輯修改稿)
2025-04-23 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加以解決后期管理中出現(xiàn)的各種問題。 三、構(gòu)建課程體系，優(yōu)化線上教學(xué) 抗疫是沒有硝煙的 戰(zhàn)場，線上教學(xué)就是沒有粉筆灰的課堂。我們堅持學(xué)生是學(xué)習(xí)主體教師是課程研發(fā)主體的雙主體理念，從課程管理、課程內(nèi)容、課程實施等方面構(gòu)建兩雙課程體系，扎實開展線上教學(xué)。 （一）線上四會，網(wǎng)格管理層層落實。級部主任領(lǐng)銜年級教師會，當好年段總管，落實巡課職責。教研組長領(lǐng)銜學(xué)科教研組會，制定課程計劃，落實研發(fā)職責，當好業(yè)務(wù)領(lǐng)頭人。班主任領(lǐng)銜學(xué)生周評會和家長會，及時與學(xué)生和家長做好溝通交流，落實監(jiān)管職責，做好當家人，形成了家校合力。通過線上四會的落實，實現(xiàn)了線上教學(xué)的網(wǎng)格化管理，確保了線上教學(xué)的層層落實。 （二） 線上四問，關(guān)愛學(xué)生天天在線。線上教學(xué)是新生事物，為保證教學(xué)效果，我們通過問卷調(diào)研及時把握學(xué)生狀態(tài)。首先要問設(shè)備，了解是否每個學(xué)生都有手機、 ipad、電腦等智能裝備。其次是問健康，居家學(xué)習(xí)學(xué)生容易產(chǎn)生煩躁、郁悶情緒，通過問卷了解心理需求，開設(shè)心理輔導(dǎo)熱線進行個輔。向?qū)W生和家長問效果和問建議，幫助教師不斷地優(yōu)化教育教學(xué)方式。 （三）線上四秀，搭建平臺人人出彩。在學(xué)校微信平臺上推出四秀專欄。秀優(yōu)秀課例激發(fā)教師教學(xué)熱情，力求每一堂線上直播課都是優(yōu)質(zhì)公開課。秀團隊經(jīng)驗促教研發(fā)展，讓團隊為教師賦能。秀創(chuàng)意作業(yè)讓每一 個孩子居家也出彩，戰(zhàn)疫手抄報、實驗微課、居家才藝、佳作賞析等精彩紛呈。讓孩子拍一拍、寫一寫身邊的抗疫故事，在秀親子互動中感受父輩擔當，
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