【文章內(nèi)容簡介】 作情況向組織匯報如下，如有不當(dāng)之處請批評指正。 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身政治理論水平和思想素質(zhì)，為進(jìn)一步提升自己的工 作水平夯實堅實的理論基礎(chǔ)。 一年來，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。不斷學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，迎合新課改教育思想，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，我始終把“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則，工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。 在工作中，自己始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已 ，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作 管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去驗證自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。因此，在學(xué)校事務(wù)管理中，我也一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，不以權(quán)謀私，不獨斷專行，始終以集體利益為重，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上以身作則，埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。 二、履行職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真抓好級部教學(xué)工作 作為一名級部管理者，明確職責(zé)，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來一慣的工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。 （一）抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，抓好常規(guī)管理， 是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。 抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。開學(xué)初，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理 和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過級部各備課組和班主任反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《校本教研工作計劃》、《年級教學(xué)工作計劃》、《年級學(xué)生教育管理計劃》、《備課組工作計 劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《班主任工作計劃》《教師個人工作計劃》等。 抓住教學(xué)環(huán)節(jié)不放松，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高 學(xué)期開學(xué)，我組織高二甲部教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體要求。 備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，我根據(jù)年級工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。從如何精備一堂課入手，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位， 知識準(zhǔn)確。” 如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送猓處熯€要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大 家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評要“說長道短”、“評頭論足”。級部領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我都按學(xué)校要求超額完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查落實聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全級教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，改進(jìn)提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的整體素質(zhì)也起到重要作用。 如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量，反饋環(huán)節(jié)是必不可少的。我在抓批改、反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難 易程度具有不同檔次。② AB 卷。每次小考、反饋、測驗都采用 AB 卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性，分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷使其各有所得并都有心理滿足感，這在很大程度上也激勵了學(xué)困生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的教學(xué)氣氛。③月考制。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬，體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年級主任做綜合發(fā)言，學(xué) 科教師各自分析所教學(xué)生各類情況，同學(xué)科教師對比成績，找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。 學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。一年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。 一年來，我始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。通過學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗、雜志上網(wǎng)絡(luò)上的先進(jìn)理念，同時督促級部教師參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”逐步成為大多 數(shù)教師追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣，投入了極大的精力。 為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名教師每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。2021 年學(xué)校共出資十萬余元，采取學(xué)校補一點，個人拿一點的辦法，主要為我年級的新教師購買了新電腦 70 余臺，一百余套備課資料和光盤等。 2021 年又購買微機 30 臺。重新改進(jìn)微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的報刊雜志。年級每周一組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人 人有自學(xué)筆記和體會文章， 2021 至 2021 學(xué)年我級部共有 20 余篇文章在市級刊物上發(fā)表。 （二）抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高 2021 年秋季我校進(jìn)入了新課程改革工作的第三年，我主抓了高二甲部的此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，實施三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。 圍繞一個中心：以新課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念來武裝教師。 抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。 實施三年規(guī) 劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，目前正在按規(guī)劃實施。 啟動四項工程： ，促教師綜合素質(zhì)的提高； ，以構(gòu)建成高效課堂為契機，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯； ，促師生個性化