【文章內(nèi)容簡介】 大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。 二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。 六年級，我們是依戀型。當我 們捧起書本的時候 。當我們戴上紅領巾的時候 。當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候 。當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。 六年來，母校師生也做了許多慈善之事年 5月 12日，汶川 8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。 如今，我們要入初中的學堂了，但我們不會忘記您的。 再見了，我親愛的母校。 此致 敬禮 您的學子：岳楊 給母校的一封信小學格式 2 親愛的母校： 光陰荏苒，日月 穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活即將過去。 20vv 年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的 `小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的 20vv 屆畢業(yè)生 。曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。 我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解， 而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。 第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學?，F(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。 希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一 個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學習設備。 現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。 母校，請相信我： 今天我為母校驕傲 !明天母校將為我自豪 ! 祝： 母校培育出更多的莘莘學子 ! 愿： 母校再創(chuàng)佳績 ! 此致 敬禮 給母校的一封信小學格式 3 親愛的母校： 親愛的母校我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎 ?是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來是不是有些可笑，但是這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。 雨水說天空業(yè)會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴 !母校 !感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼 !感謝 ! 老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我 們的心田才綠草如茵繁華似錦小學生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時，心里早已經(jīng)準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護 ! 母校，你知道嗎 ?我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要 !母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧 ! 祝： 母校明天更美好 ! 給母校的一封 信小學格式 4 親愛的母校： 逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就像我母親，四載點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤滲透著激情涌動靈魂。 母校，請原諒我不禁，我欲為您寫首詩，就像寫給我母親： 為人師表，求知重教，弘揚中華魂 。 一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心 。 才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來路 。 永垂典范，彪炳偉器，詮釋學業(yè)夢 。 桃李繽紛，學子莘莘，凝結(jié)母校情 。 笑顏盡綻，感激涕零，報答附中恩。 其實，您無須華麗裝飾，因為您是樸實而真摯，我想，任何驚艷詩句與您相比，都會自愧不如地黯然失色罷。 您可曾記得，那是四年前一個熱情澎湃夏日。那個滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥，依偎在柔柔樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛母校，我永遠伊甸園 ! 一幅幅唯美回憶，如閃過璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動人回憶被時光春 水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。 師生情深昭日月 母校，您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋?。他們愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日平凡而偉大時光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”。 同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結(jié)友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至哺育。 看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻 。聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖 。嗅到 學生在教師節(jié)獻上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動心。 環(huán)境優(yōu)美醉人心 眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點