【正文】 諧，這便是您，一片和諧凈土。這和諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人姿容。 環(huán)境優(yōu)美醉人心 眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖 。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。 師生情深昭日月 母校，您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋?。噢，親愛(ài)母校，我永遠(yuǎn)伊甸園 ! 一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。 您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。 笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。 永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng) 。 一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心 。您，就像我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)靈魂。此時(shí)，心里早已經(jīng)準(zhǔn)備好的話，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù) ! 母校，你知道嗎 ?我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要 !母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。 雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎 ?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但是這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。 現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話了。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解， 而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。 20vv 年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的 `小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的 20vv 屆畢業(yè)生 。 此致 敬禮 您的學(xué)子：岳楊 給母校的一封信小學(xué)格式 2 親愛(ài)的母校： 光陰荏苒，日月 穿梭。 如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會(huì)忘記您的。 六年來(lái)，母校師生也做了許多慈善之事年 5月 12日，汶川 8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。當(dāng)我們舉起右手對(duì)國(guó)旗高唱國(guó)歌的時(shí)候 。當(dāng)我 們捧起書(shū)本的時(shí)候 。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓(xùn)斥的時(shí)候，我們會(huì)很不樂(lè)意的將頭一偏。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計(jì)從。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。六年了，您用您的知識(shí)澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。給母校的一封信小學(xué)格式（共五則） 第一篇：給母校的一封信小學(xué)格式 在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望??了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章： 給母校的一封信小學(xué)格式 1 尊敬的母校： 您好 !六年時(shí)光瞬即逝，我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。 我走在校園里，六年來(lái)，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。 一年級(jí)，我們是唯諾型。 二到五年級(jí)，我們是叛逆型。 六年級(jí)，我們是依戀型。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候 。當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，母校我們一次又一次想起您。捐助山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書(shū)育人，更有融融愛(ài)心。 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。 我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。 第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。 希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一 個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。 母校，請(qǐng)相信我： 今天我為母校驕傲 !明天母校將為我自豪 ! 祝： 母校培育出更多的莘莘學(xué)子 ! 愿： 母校再創(chuàng)佳績(jī) ! 此致 敬禮 給母校的一封信小學(xué)格式 3 親愛(ài)的母校： 親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴 !母校 !感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼 !感謝 ! 老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生