安全乘坐電梯幼兒園大班安全教育教案[推薦5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣做會怎么樣 ? ③在電梯里又蹦又跳，這樣會碰到別人，讓電梯發(fā)生故障，那我們應該怎么做呢 ? 教師小結(jié)：乘電梯既要注意安全，也 要相互謙讓。 四、學習急救措施。 如果電梯出故障了應該怎么辦，看看我們的急救超人是怎么做的 ? 播放視頻。 你們來說說看應該怎么做。 教師總結(jié)：首先應該保持冷靜，不要慌。然后我們可以使用報警鈴。打 119，或者脫下鞋拍打電梯門，向外面的人求助。如果我們發(fā)現(xiàn)電梯運行突然加快時，我們要迅速按下每一層樓的按鍵，做好自我保護的動作。 《安全乘坐電梯》幼兒園大班安全教育教案 2 教學目的： 了解乘坐電梯、索道時的安全常識； 強化安全意識，提高應對危險的能力； 教學重點： 引導學生了解乘坐電梯、索道時的安全常識。 教學難點： 運用安全知識，強化安全意識，遠離傷害、危險，安全健康地生活；提高應對能力。 教具準備： 精心布置活動場景。 收集各種關(guān)于電梯、索道安全的資料。 教學形式： 緊密圍繞安全班會課主題，由班主任組織全班同學共同參加，可以自由發(fā)言、分組討論等形式，并由班主任作總結(jié)。教學過程： 一、組織教學： 以活動貫穿全課，讓學生在活動中體驗和感悟。 二、導入新課： 警鐘提醒：前不久，在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名 15 歲的女孩在乘電梯的時候，電梯出現(xiàn)了故障，她竟然強行扒開電梯門逃生，結(jié)果掉到了 30多米深的電梯管道內(nèi)，當場死亡。 金鑰匙： ①搭電動扶梯時不能騎在扶手上； ②不能在扶梯上玩耍； ③不要用手推開電梯的門； ④不要亂按電梯里的警鈴 ⑤進出電梯時要按住按鈕，以防電梯門自動關(guān)住，夾傷人。 安全小貼示： 當乘電梯時，如果電梯突然不能正常運行了，這時候你該怎么辦？①首先不要慌張，先確定電梯是不是真的無法正常運行。稍微等一會兒，再按關(guān)門鍵，然后按下你所要去樓 層的數(shù)字鍵。 ②如果電梯還是不動，一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救，只要警鈴一響，就會有人來救你出去。 ③如果電梯里沒有設置警鈴或緊急鍵，必須用力拍門、捶墻壁、踏地板，同時要大聲呼喊，以便有人發(fā)現(xiàn)你。若實在沒有人回應，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力，等待救援。 （三）“智慧宮”。 （當堂檢測） 發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射。 發(fā)生火災時，可以乘電梯快速下降。（） 兒童乘坐自動扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴禁在扶梯上蹦跳、打鬧。（） 乘坐客運索道、觀纜車等設施時，游客不要將頭、手伸出 窗外，不要玩弄門鎖，不要站立或搖晃吊箱。（） 萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控（如溜車、上沖、上下震蕩），千萬不要過于害怕，首先要抓牢護欄，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后，再通 過電梯內(nèi)的 `警鈴按鈕向外呼救，等待管理員和維修人員前來解圍。（） 等候電梯時，不能靠門而立，不然易跌入井道，引起嚴重后果。（） 進出電梯不要在門區(qū)逗留，因為一旦出現(xiàn)故障而開門運行會造成傷亡。（） 四、課堂小節(jié)： 小朋友們，危險經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認真掌握安全知識，靈活運用，我們就可以高興地和危險說“拜拜”。 板書設計： 第八 課乘坐電梯、安全 和危險說再見！ 《安全乘坐電梯》幼兒園大班安全教育教案 3 設計意圖： 安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。 活動目標： 樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。 在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。 活動過程： 一、引入 如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？ （幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊） 教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？ 二、出現(xiàn)問題情境 你上電梯時應注意哪些安全？ 上電梯時從什么方
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