【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面，提出好的建議。比如，蔬菜方面。要圍繞“北看壽光、南看 X”，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，看一看還需要哪些配套設(shè)施，如何發(fā)展好露天蔬菜，更好調(diào)動(dòng)群眾積極性。蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展有難度，這些決了“從無(wú)到有”的問(wèn)題，下一步要圍繞“從有到優(yōu)”，結(jié)合村情實(shí)際，積極引導(dǎo)和動(dòng)員群眾參與，形成良好的工作機(jī)制，推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)?；鶎狱h建方面，如“黨建 +”模式，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效，也需要有創(chuàng)新思維。農(nóng)村人居環(huán)境整治方面，這項(xiàng)工作抓了兩三年了，工作也有些起色，但現(xiàn)在到了爬坡過(guò)坎的時(shí)候，怎需要我們深入思考，如何建立長(zhǎng)效機(jī)制，怎么發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，需要我們 深入思考謀劃。人力資源普查方面，要把 X的人力資源情況摸清楚、摸準(zhǔn)，用數(shù)字化管理?yè)?jù)庫(kù)，做到精準(zhǔn)培訓(xùn)、精準(zhǔn)推薦就業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)紡織服裝產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。目前，光靠常規(guī)的招聘方式，已經(jīng)不能滿足用工需求了，要主動(dòng)調(diào)整、積極創(chuàng)新，用精準(zhǔn)化的方法解決問(wèn)題。總之，年輕干部思想活躍、思路清晰，要善于創(chuàng)新、大膽嘗試，推動(dòng)工作取得新成效。 第五，要求真務(wù)實(shí)揚(yáng)正氣。年輕干部樹(shù)立一身正氣，才能帶出一方正氣。作為中央紅軍長(zhǎng)征集結(jié)出發(fā)地的黨員干部、年輕干部，更要大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神和蘇區(qū)干部一是要傳承好紅色基因。要時(shí)刻牢記“三個(gè)來(lái)之不易”“四 個(gè)不能忘記”，講好紅色故事、長(zhǎng)征歷史，時(shí)刻銘記先烈遺志，大力弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于干在一線。要認(rèn)真紅色歷史，尤其是中央紅軍從長(zhǎng)征集結(jié)出發(fā)的歷史，大力宣傳推介好 X，面對(duì)社會(huì)輿論的質(zhì)疑，做好引導(dǎo)、主動(dòng)回應(yīng)。要保持定力，一心一意謀發(fā)展，扎實(shí)做好自己推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，切實(shí)讓老百姓的笑臉更甜、生活更幸福。二是要保持過(guò)硬作風(fēng)。面對(duì)日益繁多的工作，年輕干部絕不能心浮氣躁，產(chǎn)生應(yīng)付了事的心理。要牢識(shí)，弘揚(yáng)唯實(shí)求真精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，力戒形式主義，用實(shí)際行動(dòng)解決好群眾所急、所需、所盼，用心做好服務(wù)群眾的工作。三 是要樹(shù)立項(xiàng)目為王理“十四五”規(guī)劃的落實(shí)，在座的年輕干部是中堅(jiān)力量，大家一定要樹(shù)立項(xiàng)目為王理念，把項(xiàng)目抓在手上，不管在哪個(gè)部門、哪個(gè)行業(yè)都要抓好項(xiàng)目，切實(shí)把“十四五”寫在 X 大地上，變成老百姓的一張張笑臉。四是要有底線思維。行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)。大家要保持優(yōu)良作風(fēng)，絕不能有賭博、公款吃喝、酒后駕車等不良風(fēng)氣，在八小時(shí)外健康的生活習(xí)慣。要守住廉潔底線，不碰紅線、不逾底線，具體要算好人生“三筆賬”：第一算好親情賬。在座的同志們不是個(gè)體，扮演著父母、孩子、愛(ài)人的角色，親情賬要算好。第二算好金錢賬。作為一名公職人員，我們每個(gè)月 都有穩(wěn)定的收入，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，大家要把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到追求人生價(jià)值上來(lái)。第三算好自由賬什么都更重要，如果觸碰了法律紅線，一旦失去自由，對(duì)自己、對(duì)家人都是巨大的傷害。因此，大家要堅(jiān)持“吾日三省吾身”，每天拿出時(shí)間思考今天做了什么，哪些位，主動(dòng)糾正改進(jìn)。 年輕人不要立志做大官，要立志做大事。會(huì)后，希望大家好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，把老百姓所急、所需、所盼解決好，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)讓群眾滿織滿意。 第三篇：大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)活動(dòng)小結(jié) “走進(jìn)家庭共商育人大計(jì)，走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來(lái)” —— 馬家堡小學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)活動(dòng)小結(jié)為推進(jìn)“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，與學(xué)生、家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)秦漢新城教育健康和諧發(fā)展。我校在秦漢新城教育衛(wèi)體局黨委安排的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大落實(shí)”活動(dòng)中以加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)為中心，以促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿意的秦漢教育。結(jié)合教育衛(wèi)體局教育系統(tǒng)“不忘初心，牢記使命，加快追 趕超越步伐，落實(shí)五個(gè)扎實(shí)要求”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，制定了《馬家堡小學(xué)“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)”活動(dòng)方案》。嚴(yán)格執(zhí)行秦漢新城、新城教育衛(wèi)體局的部署安排，全面有效地開(kāi)展了教師大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大落實(shí)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“走進(jìn)家庭、攜手育人”為主題開(kāi)展，使馬家堡小學(xué)的家校合力教育邁上了新臺(tái)階，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社會(huì)影響。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 我們分別召開(kāi)了校委會(huì)、全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，使全體教師形成共識(shí)：教師入戶家訪是學(xué)校教育發(fā)展的需 要，家訪也絕非簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。家訪對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)，教師師德素養(yǎng)的提升，以及我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。家訪活動(dòng)是開(kāi)展師德教育的有效載體，能進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)生的管理水平和效果。大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。家訪是教師走進(jìn)社會(huì)、了解學(xué)生的難得機(jī)會(huì)，是一次凈化心靈、提升師德素養(yǎng)的過(guò)程。 為順利開(kāi)展此次“走進(jìn)家庭、攜手育人”教師大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大落實(shí)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)成員包聯(lián)年級(jí)，層層有責(zé)任，人人有分工。學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，明 確了工作重點(diǎn)，確定了活動(dòng)形式。 二、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。 教師只有認(rèn)識(shí)到大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大落實(shí)工作的重要性、必要性，才能全身心投入。我們組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)到教育是一種服務(wù)，家訪工作就是一種上門服務(wù)，家訪是老師的必修課，是學(xué)校與家庭緊密結(jié)合起來(lái)的有效形式。成功的家訪對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)，對(duì)教育更是一個(gè)促進(jìn)。同時(shí)，讓全體教師對(duì)此次大家訪活動(dòng)的內(nèi)容有了一個(gè)全新的了解和思想準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。學(xué)校還通過(guò)《校情通報(bào)》、《告家長(zhǎng)書(shū)》、校園廣播、教師博客 、校園網(wǎng)頁(yè)和問(wèn)卷調(diào)查等方式，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和氛圍，動(dòng)員和引導(dǎo)家長(zhǎng)支持并參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，保證活動(dòng)在一個(gè)良好的輿論環(huán)境和氛圍中扎實(shí)、順利地推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。 三、精心籌備，科學(xué)部署，積極落實(shí)。 每個(gè)班級(jí)成立由班主任、學(xué)科教師組成的家訪組，班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域、學(xué)生平常在校表現(xiàn)等因素，將學(xué)生分組。班主任及本班任課教師采取包小組、包人的辦法，利用周末、節(jié)假日、暑假的休息時(shí)間負(fù)責(zé)本班家訪。教師家訪前，要求做好充分準(zhǔn)備，制定好家訪計(jì)劃，做好家訪記錄。對(duì)被訪學(xué)生要有全面了解，明確 談話中心及需要解決的問(wèn)題，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，我們更注重向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，現(xiàn)行的教育觀念，在教育孩子的問(wèn)題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)。如：通過(guò)家訪，有家長(zhǎng)明白了現(xiàn)在孩子承受的壓力也很大，家長(zhǎng)要給予理解和關(guān)心，而不會(huì)再?gòu)?qiáng)逼孩子，適時(shí)地給以心理疏導(dǎo)；有家長(zhǎng)知道了家長(zhǎng)多過(guò)問(wèn)多關(guān)注會(huì)調(diào)動(dòng)孩子工作學(xué)習(xí)的積極性，而改變了以往凡事不過(guò)問(wèn)的做法；有家長(zhǎng)接受了不能一味只盯住孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，要全面衡量評(píng)價(jià)孩子的觀點(diǎn)， 做到了在生活中多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)孩子，讓他們樹(shù)立信心。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教師與家長(zhǎng)在注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性前提下共同商量解決的方法。家訪過(guò)程中還征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和教師的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行自我反思，推進(jìn)了學(xué)校管理。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)于貧困家庭學(xué)生采取登門家訪，對(duì)于家長(zhǎng)在外