【文章內(nèi)容簡介】 嗎 ?那你關(guān)心你的父母了嗎你記得他們的生日嗎 ?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎 ?你為他們洗過腳嗎 ?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎 ????????????????這些你的父母做到了，你呢 ?做到了嗎 ? 除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎 ?關(guān)心過可憐的乞丐嗎 ?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎 ?你關(guān)心過?? 我認為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。 是呀 !正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我 們的家園才會更加溫馨美好。 小時候，我不會認字，但又愛聽故事，于是媽媽就給我講故事??聽媽媽說，我小時候是跟媽媽一起睡的嘛，然后我經(jīng)常半夜醒來把媽媽搖醒，要媽媽講故事，媽媽就給我講三只小豬和小熊貓的故事，小熊貓叫什么我忘了，但我記得，以前我聽媽媽講這個小熊貓的故事覺得小熊貓很可憐，但是我沒流淚，我認字后自己看，看到一半很感動，想流淚，就沒繼續(xù)看了。這故事講的是：一只小熊貓的媽媽被獵人用獵 槍打死了，大家害怕小熊貓知道了會傷心很久，就騙他可能他媽媽去找食物了，還沒回來，但小熊貓等了很久，于是就自己去找他媽媽了 ，不幸的是，小熊貓也被抓走了??最后，小熊貓死在了籠子邊，流著淚，死去了??來自：作文大全可憐的小熊貓啊 !你們看了能不感動嗎 ? 謝謝！ 篇四：以關(guān)心為話題的優(yōu)秀作文 關(guān)心媽媽 經(jīng)歷了十七年的風風雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了關(guān)心后的甜味。 記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學來的。的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，關(guān)心別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我：沒良心，真不會疼人。 有一天晚上，我看一部感人的譯制片，它描寫了一只小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險 ??可我連它還不如 !影片結(jié)束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲 ??于是我的心一緊：為了母親，今后我也該做點什么了。 就這樣，我開始了 —— 關(guān)心媽媽 媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責了，自己為什么不早點嘗試著去表達自己的愛呢 ?就這些不起眼的小事，日復(fù) 一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，于是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。 后來，我又想，我從小到大，家里每年都要給我過生日，可是我怎么沒想到給媽媽過生日呢 ?我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，并深愛著她。 我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，準備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母 的人卻大有人在，否則那些精明的卡片制造商信，怎么沒有制出專門送給母親的生日卡呢 ?算了，還是自己動手吧，于是我自己精心制作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家里等待。 那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之后，便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光。“媽，祝您生日快樂“，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然后她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中 ??我 親愛的媽媽啊 !俗話說得好“老吾老以及人之老 ??只有尊重自己的老人，愛自己的父母，關(guān)心自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，關(guān)心別人的父母。 我明白：隨著一次次的對別人關(guān)心后，卻激活了我的生命熱情，整個生命在享受一種被別人關(guān)心和關(guān)心別人的互動中，感覺是那樣的愉悅與興奮 !生活在關(guān)愛的季節(jié)里 沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為關(guān)愛的存在，我的生活時時綻放著誘人的光彩。 春天，我要將關(guān)愛之心獻給大地。沒有春雨的滋潤 ，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕拂，哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的關(guān)愛之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。 夏天，我要將關(guān)愛之心獻給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再荒涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無法想象。 秋天，我要將關(guān)愛之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績 落 后時老師那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時老師無言的喜悅。教師節(jié)來臨了，我會將自己窗臺上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前；我會默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學的舞臺；我還會在老師邁進教室時，獻上深情的祝福。 冬天，我要將關(guān)愛之心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我的身邊欣賞我的杰作。我認真地洗菜，我精心地調(diào)配，我細心地炒菜。當我將制作出來的美味佳肴送到父母嘴邊的時候，我看到了世間最美麗的笑臉，雖然我的小手已經(jīng)凍得通紅。 生活在關(guān)愛的季節(jié)里，我收獲到了生活的無限快樂！ 點評：大地孕育了生命萬物，農(nóng)民是我們的衣食父母，老師對我們有再造之恩，父母是我們的血脈之 源。作者用這些意象連成一條緯線，以春、夏、秋、冬作為 經(jīng)線，經(jīng)緯交織，字里行間為讀者展現(xiàn)了一片充滿愛和關(guān)愛的天地。一年四季，作者的關(guān)愛無時不在，無處不在。文章善于運用生活細節(jié)表現(xiàn)主題， 充滿鼓勵的“眼神”和“笑臉”，浸透愛意的“傘”和“手帕”等，都使人感受到那份濃濃的人間真情。此外，本文的層次井然有序，語言簡潔流暢。 一、立意不落俗套 “文不驚人誓不休”。作為應(yīng)試作文 人之所欲言 人筆下無”的題材來上。有寫環(huán)保的“人人心中有”的素材中突出了對環(huán)境保護工作的極大關(guān)注 式 了有力地抨擊 ?? 二、巧妙布局 結(jié)構(gòu)是對文章內(nèi)容和表達方式的整體設(shè)計?？忌魑臅r 大不一樣。 初中作文一般只要求寫五六百字 當晚例如者一則以喜 了自己最愛吃的東西。一件小事 欲揚先抑也是一種很好的寫法。一位考生筆墨來寫父母的啰嗉引發(fā)的失落體會。一位女考生寫弟弟生日那天多 —— 然地回憶起一些“辛酸”的往事 —— 很傷心。幾位評卷老師都對這個女孩動了惻隱之心不料 要做到這些也可以將材料 分散在四季之中 1 居然克隆出了家長的簽字呢 2 開學才一個月 腕。 3 的行程 4 膚 含一縷渴望 4 動用比喻、擬人的手法的關(guān)心。 佳作 雨綿綿 一封書信。等等。 三、幽默生動 —— 鄰右舍”無不為之扼不息的血管。前兩句”幽默中蘊同時 3 四、情景交融在閱卷中不少考場例如：“我呆呆地佇立雨中 同是寫雨 短短二三十個字者產(chǎn)生了讀下去的愿望。結(jié)尾時在茫茫的雨霧中。心中忽然靜靜地淌過一陣熱流?！薄坝暌廊伙h灑 是作者的內(nèi)心感受。 第三篇：關(guān)心我們的黎老師 (350 字 )作文 精選作文 :關(guān)心我們的黎老師 (350字 )作文我們的數(shù)學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關(guān)心，也在生活上關(guān)心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會 來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你說笑。 記得有一次，上學時下著傾盆大雨。我在上廁所時由于地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然后又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話后，關(guān)心地問我：怎么樣了？還疼嗎？我感到地說：不疼了，謝謝黎老師。黎老師等我把衣服換好后才讓我回教室上課，我非常感動。 你喜歡我們這個關(guān)心班級的黎老師嗎？三年級 :gogo 篇一：老師關(guān)愛同學的作文 關(guān)心同學的張老師 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學的時候，有些害怕，不知道未來的老師是怎么樣的?？墒牵斘铱吹嚼蠋煹臅r候，卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴 角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動有趣的展示課，屢次受到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！ 張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學。有一次秋游，我們做過山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個同學吐了。老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候，老師把自己的食物給她吃；當她吐了的時候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學們一起玩游戲的，可 是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。 老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。 篇目二 我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。 我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。 有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎 ?”老師這 句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。 等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎 ?我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。直到現(xiàn)在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您 對我的關(guān)心 !篇二：老師關(guān)心我的一件事 老師關(guān)心我的一件事人生中，每個人都被關(guān)心過。是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過多少次。尤其是老師對我的關(guān)心。從小學到現(xiàn)在，老師不知給予我多少愛。這些愛在我的心中一直源遠流長。還是從那件事慢慢說 ...記得那是上午的篇三：老師關(guān)心我 老師關(guān)心我 考場上，再也看不到飛揚的紙條；球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影??快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時候，我卻得了病 —— 水痘。傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚 ，連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時間復(fù)習，就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書呆子”！這下，我怎么辦，上不了學，又不知怎么復(fù)習課文，慘了！“叮咚、叮咚”咦？誰來了？我跑下床拉開房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還說長水痘不可以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說：“這是 ?一點紅 ?用它來熬藥，對病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復(fù)習卷，對我說：“這兩張復(fù)習卷給你，你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做?！蔽衣犃?，激動得差點跳起來，這下我的復(fù)習有著落