幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案：特別的我(編輯修改稿)
2025-04-22 09:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，引導(dǎo)幼兒富有個性的想象 師：老師這里也有幾張?zhí)貏e的臉，有的還用了一些特別的材料，我們一起來看一看。 你覺得哪幅作品最特別 ?什么地方最特別 ?它是用什么材料來裝飾的 ?幼：這些作品都很特別，有的耳朵像蝴蝶；有的一張大臉上還有三張小臉；有的臉像個愛心；有的辮子上還有兩個小臉；有的臉上還插著羽毛?? 教師小結(jié)：這些作品有的很有趣，有的給人感覺很奇怪，但這些作品都很特別。 三、幼兒創(chuàng)作“特別的我” 1．師：老師也想變一個特別的 我。教師運用泥工的基本技能進行示范講解：先用紫砂泥做臉盤 (紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再壓一壓，盡量使臉盤變大 )，然 后用團圓、搓條、壓扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后選用自己喜歡的輔助材料裝扮“特別的我”。 2．師：小朋友，你們想不想也變得特別呢 ?那你想變得怎樣特別呢 ?3．幼兒互相交流后說一說自己的想法。教師根據(jù)幼兒的回答適時追問：“你為什么要這樣變 ?”“你想用什么材料來裝扮自己 ?” 4．幼兒操作，教師提示幼兒選用自己喜歡的輔助材料進行創(chuàng)作 (播放背景音樂 )。 四、交流展示幼兒作品 (見附 2)1．請小朋友和同伴互相說一說自己什么地方變得最特別，心里是怎么想的。 2．同伴間互相評價：你覺得誰最特別 ?為什么 ?3．教師評價幼 兒作品：表揚有創(chuàng)意、能顯示個性的作品。 教師小結(jié)：今天我們每個小朋友都用紫砂泥和輔助材料為自己設(shè)計了一張?zhí)貏e的臉，老師覺得只要小朋友能夠把自己心中的想法大膽地表現(xiàn)出來，那你就是最棒的。 活動反思 泥塑是小朋友非常喜歡的活動之一，本次活動選擇了孩子們感興趣的材料 —— 陶泥，并添加了羽毛、紐扣、吸管、毛線等輔助材料，讓幼兒與材料展開積極互動，大膽想象和創(chuàng)作。另外，活動中還提供了一些大師的作品，讓幼兒與大師直接對話，感受其獨特的構(gòu)思和創(chuàng)新，這為幼兒的想象提供了更廣闊的空間。尤其是本次活動立足于讓幼兒在熟悉“團圓、搓 條、壓扁”的技能基礎(chǔ)上，大膽想象創(chuàng)作出“特別的、與眾不同”的我，凸顯了幼兒對自己的想象和對自我的認識，促進了幼兒的個性化發(fā)展。 (作者單位：江蘇省丹陽市實驗幼兒園 ) 第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案：我的家 （藝術(shù)）幼兒園大班美術(shù)教案：我的家 活動目標： 學習用各種線條的方法裝飾房子。 在欣賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾經(jīng)驗，大膽創(chuàng)造裝飾房子。 活動準備：幼兒用書，勾線筆。 活動過程： 出示一座房子，引起幼兒的興趣。 （ 1）今天老師帶來了一座房子，我們一起來看看漂亮嗎？ （ 2）你們覺得這座房子漂亮嗎？ （ 3）他和我們平時看見的房子有什么不同。 教師示范裝飾房子。 （ 1）教師在黑
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