幼兒園大班優(yōu)秀美術教案：特別的我-資料下載頁
2025-03-17 09:26本頁面
【導讀】在幼兒園的美術教學中，我們的幼兒是怎樣體驗行為藝術的呢?驗合作的快樂，并了解美就在我們的身邊，它來源于我們的生活。作跳舞歡慶的順序，讓孩子從動作體驗開始，以動作表達結束的方式，由舞蹈，大膽創(chuàng)作，群體合作，共同完成大幅的動態(tài)人物繪畫作品，你就得變成一個美麗的木頭人?？尚Φ膭幼鳎魳芬煌Ｄ憔偷米兂梢粋€有趣、可笑的木頭人。每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術表現(xiàn)方式，艷，人體裝飾的非常有特點。女孩子優(yōu)美舒展的動作和男孩子陽剛的動作，展示不同動作的魅力。將藝術創(chuàng)作中的興奮給予淋漓盡致的釋放。輔助材料裝扮“特別的我”。表揚有創(chuàng)意、能顯示個性的作品?，F(xiàn)出來，那你就是最棒的。
【正文】 活動準備 音樂帶、半開紙 7 張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分 7 組 重點難點 分組合作描畫不同人體動態(tài)。 活動過程 ，激發(fā)幼兒活動的興趣：小朋友仔細觀察，這張畫有什么特別的地方 ?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫 ? 《木頭人》。交代規(guī)則：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優(yōu)美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。 (發(fā)標志 )男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。 。小朋友的動作都很特別，用什么辦法能把咱們的動作留下來呢 ?某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。 ：請 7 位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作 (站姿或臥姿 )。大家共同分析 7 位小朋 友的動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。 7 組，合作完成人體姿態(tài)的描畫。 《找信》。每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術表現(xiàn)方式，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。 ：運用線條，圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。 ：請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清晰，色彩鮮艷，人體裝飾的非常有特點。 ：歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展示自我獨特魅力。 教學反思 大班美術活動《特別的我》在進行中，教師首先請幼兒玩游戲《木頭人》，在不同風格的音樂中 ,引導幼兒大膽的表 現(xiàn)出自己的肢體語言 :如 :女孩子優(yōu)美舒展的動作和男孩子陽剛的動作，展示不同動作的魅力。藝術是相通的，音樂帶給幼兒創(chuàng)作的靈感，音樂讓幼兒放飛心靈。然后 7 名小模特擺出不同的姿態(tài)，其余幼兒分組進行人體形態(tài)的描畫：有的畫頭部，有的畫肢體，孩子們都快樂的忙碌著，沉浸在集體的創(chuàng)作中。美術創(chuàng)作欣賞是十分重要的環(huán)節(jié)，教師首先請幼兒的欣賞大幅作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，點燃想象的火花，啟發(fā)幼兒大膽，自由的運用線條、圖案和色彩去裝飾畫面 。在結束環(huán)節(jié)，幼兒欣賞同伴的作品，共同分析各組的人物動態(tài)在是否清晰，裝飾的圖案是否完整，運用的色 彩是否干凈、漂亮。最后的歡慶舞讓孩子的成就感達到高潮，將藝術創(chuàng)作中的興奮給予淋漓盡致的釋放。 在短短的 35 分鐘內(nèi)，孩子們在音樂和舞蹈的的伴隨下，充分利用多種材料，大膽的創(chuàng)作，齊心協(xié)力共同完成了 7 張色彩鮮艷，風格迥異，視覺效果強烈的巨幅作品。通過自身行為體驗藝術，在游戲的情境中收獲到快樂，體驗自豪感和成就感，分享成功的經(jīng)驗。 本文擴展閱讀：特別，是一個漢語詞匯，讀作 t232。bi233。具體意思： 不一般；與眾不同。 格外。 特地；特意。 尤其。
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