述職報告生產(chǎn)組長文檔(編輯修改稿)
2025-04-22 08:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)對子、人盯人的輔導(dǎo)策略，保證優(yōu)生群，擴大合格群，縮小學(xué)困群。經(jīng)過一年的共同努力，各班、各科成 績都在原有基礎(chǔ)上有較明顯的提高。 家校協(xié)調(diào)互動，構(gòu)建管理最優(yōu)化。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。尤其是進入期末這階段，家長的配合與協(xié)作對于我們來說更為重要。期中考后，各班通過對本班一學(xué)年來各類學(xué)生的表現(xiàn)情況進行了總結(jié)，及時召開家長會，把每一位學(xué)生一年來的作業(yè)、作品、考卷呈現(xiàn)給家長看，讓家長們?nèi)轿坏牧私庾约旱暮⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，并與家長交流探討教育孩子的方法與措施。同時組織年級老師以班級為單位進行家登門家訪、電話聯(lián)系等方式，密切家校聯(lián)系，以取得家長的配合，共同做好 學(xué)生的教育工作。 ，提高學(xué)生的安全意識。一學(xué)年來，我們通過學(xué)校的統(tǒng)一發(fā)的安全教育手冊、宣傳畫，利用主題班會、晨會課、班級黑板報及“溫馨提示”等形式進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。做到無安全責(zé)任事故發(fā)生。不足之處：由于本人能力有限，未能做到全體學(xué)生都能按照學(xué)校要求去完成每件事。如：本年段的學(xué)生好買零食問題一直是令我們頭疼的問題；學(xué)生對于外來的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，主動問好的風(fēng)氣還沒有完全形成，學(xué)生的主人翁意識還有待于進 一步培養(yǎng)和教育。這些都要求我們的各項工作更要抓緊、抓嚴、抓細、抓 實。一個愿望 :希望通過我們二年段全體師生的共同努力，我們年段的教學(xué)成績能在中心校同年段中名列前茅。 第三篇：年級組長述職報告 年級組長述職報告 一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組 一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師 來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。 二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平 我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。 1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平。科學(xué)組的以實驗促進教學(xué)的經(jīng)驗、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。 2．認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科 和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。3．加強常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。 三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。 我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作： 1．制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不 均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。2．注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。 3．開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。 4．加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。 5．抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。 第四篇：學(xué)科組長述職報告 學(xué)科組長述職報告 一、競聘的崗位 理綜學(xué)科組組長 二、個人簡歷（工作經(jīng)驗） ◆教育背景 : 20210908 至 20210630：中央民族大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 202109至 202106：云南省玉溪市師范學(xué)院附屬中學(xué) ................................................................................................
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