“三觀三敢”心得體會(編輯修改稿)
2025-04-22 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 干、敢擔當”；“ 三創(chuàng)”就是“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)一流”。 我覺得現(xiàn)在再提“敢擔當”，再講“創(chuàng)一流”仍然很有必要?！案覔敗敝饕w現(xiàn)在勇于負責上。勇于擔責，為官之要。負責任，“敢擔當”，既是黨性要求，也是思想境界。古人云“為官避事平生恥”，作為教師尤其是黨員教師，只要事關發(fā)展大計，事關群眾利益，事關學生成長，就絕不可回避，也絕不能回避。習近平同志指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。”沒有承擔責任的勇氣、膽量，是不合格的。 開展“三 創(chuàng)”活動是要著眼于新的形勢作出的重大決策，是科學發(fā)展所需、人民群眾所盼。開展創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動，就是激發(fā)人們創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣，以務實的舉措、改革的辦法、奮進的作風，更好地推動林教育事業(yè)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)既是一種偉大的民族精神，也是一項偉大的社會實踐。“三創(chuàng)”的本質(zhì)是“創(chuàng)”，就是大膽開拓、進取求實、奮勇超越。 發(fā)展需要“三創(chuàng)”，我們要站在戰(zhàn)略全局高度，深刻理解“三創(chuàng)”的豐富內(nèi)涵。創(chuàng)業(yè)是基礎，創(chuàng)新是手段，創(chuàng)優(yōu)是目標。開展“三創(chuàng)”活動就是要突出教育教學工作重點，繼續(xù)深層 次推進教育改革創(chuàng)新，切實抓出成效。 第四篇：學習“三敢三拼”精神心得體會 關于學習“三敢三拼”精神的心得體會 我在活動期間認真學習了《三敢三拼，推動跨越》及黨工委、行政的重要指示，結(jié)合自身工作進行了思考，總結(jié)出一下幾點體會： 1.“敢于負責”是貫徹“三敢”精神的基礎。敢于負責就是一種敢于承擔風險敢于負責任的精神，責任是一個人與生俱來的使命，責任體現(xiàn)著一個人的人格魅力，敢于承擔責任，肩負使命的人不僅可以獲得更多的成功，同時也能贏得更多的信賴和尊重。因此，敢于負責是“三敢”精神的靈魂所在。 樹立“敢于負責”的意 識。 一是對自己負責。一個負責的人，需要有明確的目標，需要知道自己要做什么、怎么去做，需要有自覺承擔責任和履行義務的態(tài)度。在工作中能夠擔當重任，承擔風險責任，具有進取意識、拼搏精神。 二是對工作負責。在科室里要積極發(fā)揮作用，落實措施，身先士卒，帶領身邊的同志，共同奮進。充分認識自身肩負的責任，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力，充分激發(fā)工作熱情，進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感。真正做到“想干事、能干事、干成事”。 2.“敢于碰硬”是落實“三敢”精神的重要體現(xiàn)。敢于碰硬是一種迎難而上，解決重點，攻克難點的魄力，就是要將責任意識轉(zhuǎn)化為最終的成果。因此，敢于碰硬是“三敢”精神的巨大挑戰(zhàn)。 鍛煉“敢于碰硬”的膽識。一是工作能力過硬。首先要豐富自己的業(yè)務知識水平，熟悉和理解相
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