幼兒園大班公開(kāi)課教案：背背小書(shū)包(編輯修改稿)
2025-04-21 08:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和探索；注重科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的論證，讓幼兒在即時(shí)有效的觀察中，得到論證，達(dá)成共識(shí)；注重科學(xué)道理與生活的結(jié)合，將科學(xué)知識(shí)淺顯化、生活化的傳 遞給幼兒，活動(dòng)中的延伸環(huán)節(jié)，讓幼兒更多地關(guān)注自己生活周圍的事物，去發(fā)現(xiàn)更多這樣的好方法，科學(xué)和生活的結(jié)合更具有教學(xué)的意義。 活動(dòng)評(píng)析： 活動(dòng)取材源于幼兒的生活，過(guò)程中注重幼兒的探索和體驗(yàn)過(guò)程，讓幼兒充分表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受，將科學(xué)道理淺顯、生活化的傳遞給幼兒，幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)。 (來(lái)源：屈老師教案網(wǎng) ) 2 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。屈老師教案網(wǎng) 優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù) 屈老師 3 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。 第三篇：幼兒園大班公開(kāi)課教案：背背小書(shū)包 屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù) 幼兒園大班公開(kāi)課教案：背背小書(shū)包 設(shè)計(jì)意圖： 《上海市學(xué)前教育課程指南》中提出以活動(dòng)為特征的課程組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的價(jià)值，注重活動(dòng)的過(guò)程體驗(yàn)，以改變幼兒學(xué)習(xí)方式為突破口，優(yōu)化教與學(xué)的方式?；顒?dòng)取材源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，臨近畢業(yè)，孩子們討論最多的話題就是小書(shū)包、在書(shū)包的選擇上他們往往關(guān)注的是款式、名牌、色彩、功用等，而忽視書(shū)包肩帶的寬窄，忽略小書(shū)包對(duì)自己身體 的保護(hù)作用。因此，教學(xué)活動(dòng) 背背小書(shū)包，從幼兒身體的自我保護(hù)入手，與科學(xué)小知識(shí)：壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)越小相結(jié)合，重在幼兒的體驗(yàn)探究過(guò)程，將科學(xué)知識(shí)淺顯、易懂的傳遞給幼兒，并能在生活中去有效運(yùn)用，進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察和探究的興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 感受不同寬窄肩帶的書(shū)包，帶給身體的不同體驗(yàn)。 積極探索，與同伴合作完成任務(wù)。 重點(diǎn)：感受不同寬窄肩帶的書(shū)包，帶給身體的不同體驗(yàn)。 難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)寬肩帶比窄肩帶的書(shū)包背起來(lái)更輕松的小秘密。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料：不同肩帶的書(shū)包若干、圖書(shū)若干、小實(shí)驗(yàn)：兩塊海綿和小椅 子活動(dòng)過(guò)程： 一、不一樣的小書(shū)包 發(fā)現(xiàn)不同，引出話題 這些都是小學(xué)生的書(shū)包，它們一樣嗎？ 說(shuō)說(shuō)它們哪里不一樣？ 小結(jié)：小小書(shū)包，有這么多的變化，你一定能找到一個(gè)你喜歡的小書(shū)包。 二、背背小書(shū)包 體驗(yàn)感受，發(fā)現(xiàn)秘密 剛才，你們發(fā)現(xiàn)了書(shū)包的肩帶有的寬，有的細(xì)窄，如果在這兩個(gè)書(shū)包里放入一樣多的圖書(shū)，背在我們的肩上，哪個(gè)會(huì)更舒服、更輕松呢？ 請(qǐng)你們 2 人合作，一起完成一個(gè)任務(wù)。 1 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。 小提示： 2 人合作 在書(shū)包中 分別放入 5 本圖書(shū) 兩人輪流背背小書(shū)包，慢慢繞走一大圈。 幼兒合作探索，相互交流。 交流分享 ?說(shuō)說(shuō)感受，哪個(gè)書(shū)包背起來(lái)更舒服？ 你覺(jué)得可能是什么原因？ 我們一起來(lái)看一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，海綿代替我們的肩膀，小書(shū)包背在我們的肩上有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：細(xì)肩帶書(shū)包壓在我們的肩上，會(huì)刻出深深的痕印，我們背起來(lái)會(huì)覺(jué)得痛，很不舒服，而寬肩帶的書(shū)包不會(huì)把我們的肩膀勒疼，背起來(lái)舒服和輕松。通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，我們知道了寬寬肩帶的書(shū)包能保護(hù)我們的肩膀，讓我們背起來(lái)更舒服，所以，我們以后選擇小書(shū)包的時(shí)候，要盡量選擇寬 寬肩帶的書(shū)包。 三、遷移運(yùn)用 嘗試運(yùn)用，拓展生活經(jīng)驗(yàn) 這是細(xì)肩帶的書(shū)包，我們有什么好辦法，可以讓它變寬，讓我們的肩膀背起來(lái)更舒服、輕松呢？ 出示加肩帶的書(shū)包，加上一個(gè)小小的寬肩條，就能讓我們背得更
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