幼兒園中班優(yōu)秀教案：有趣的指紋(科學(xué))(編輯修改稿)
2025-04-21 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建議。 【活動(dòng)重點(diǎn)】了解指紋的不同，以及指紋于每個(gè)人的意義。 【活動(dòng)難點(diǎn)】培養(yǎng)善于觀察，樂與探索的精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)視頻、印泥、白紙若干。 【活動(dòng)過程】 一、播放視頻，導(dǎo)入指紋的作用 師：咦??他們在干什么呢 ?(視頻中有人用指紋打卡，開門，畫畫等 ) 幼：他們是在開門，那個(gè)是“指紋鎖”，用拇指在門上那個(gè)發(fā)光的地方按一下，門就開了?? 師：那兩個(gè)人是在干嘛呢 ?他們看起來很開心，為什么在紙上按了自己的手印 ? 幼：他們是在商量事情，然后都同意了，就按了手印，我在電視上看過，我爸爸說，兩個(gè)人同意就會(huì)按手印 ! 教師總結(jié)：指紋的作用很多，可以用來開門，簽字畫押，打卡，還可以畫畫等。 二、指紋有不同，是我們每個(gè)人身份的象征 師：剛剛我們知道了指紋有這么多的作用，可是為什么我們的手指可以當(dāng)鑰匙開門，可以像名字一樣代表我們每一個(gè)人呢 ?接下來請小朋友們仔細(xì)觀察我們的大拇指，看看有什么不一樣 ? 教師總結(jié)：我們的手指上那些有的像螺旋，有的像花紋的就是我們的指紋，每個(gè)人的指紋都是不一樣的，有的長，有的短，有的大，有的小，花紋也各不一 樣。它就像我們的名字一樣代表著我們每一個(gè)人。 三、指紋作畫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí) 這一環(huán)節(jié)讓幼兒用指紋作畫，對自己的指紋進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也開發(fā)其想象力，大膽創(chuàng)新。 第四篇：幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案《有趣的指紋》及教學(xué)反思 中班科學(xué)領(lǐng)域教案《有趣的指紋》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極思考，能夠根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，對指紋的作用大膽發(fā)表建議，善于觀察，發(fā)現(xiàn)指紋的秘密，發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，快來看看幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《有趣的指紋》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1 善于觀察，發(fā)現(xiàn)指紋的秘密。 2 積極思考， 能夠根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，對指紋的作用大膽發(fā)表建議。 3 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。 4 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 了解指紋的不同，以及指紋于每個(gè)人的意義。 【活動(dòng)難點(diǎn)】 培養(yǎng)善于觀察，樂與探索的精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)視頻、印泥、白紙若干。 【活動(dòng)過程】
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