小班健康教案：動一動真有趣(編輯修改稿)
2025-04-21 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們陪我們一起鍛煉身體好嗎 ? 小結(jié)：運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們的心情很快樂。所以我們一定要多做運動。 四、用身體模仿有趣的動作 模仿毛毛蟲爬行。 師：除了我們?nèi)说纳眢w可以動起來，我們周圍還有哪些事物可以動起來 ?小動物。看，誰來了 ?(欣賞毛毛蟲爬行的視頻 )他的身體是怎樣動的 ?(爬 )讓我們一起學(xué)學(xué)吧 !(播放音樂 ) 模仿湯圓滾動。 師： (播放湯圓煮熟滾動的視頻 )咦 ?這個白白的、滾動的東西是什么 ?(湯圓 )讓我們變成大湯圓滾動起來吧 !(播放音樂） 師：看，好漂亮的花瓣啊 !讓我們也變成小花瓣隨風(fēng)飄舞吧 !(轉(zhuǎn)圈，扭動 ) 活動反思： 本次活動主要是針對小班幼兒設(shè)計的，所涉及的領(lǐng)域有健康、語言。通過活動孩子們的興趣很高，尤其是在模仿動作方面充分發(fā)揮了幼兒的主動性和創(chuàng)造性。運動的強度也很大，基本上達到了運動效果。通過觀看體育運動項目，讓幼兒了解了基本的動作要領(lǐng)，更有助于他們的練習(xí)，其中還貫穿了品德教育，樹立從小鍛煉身體，長大為國爭光的信念。 專 家點評： 體育對幼兒健康成長的重要性是毋庸置疑的，但是為了“體育”而體育也不符合幼兒的生理和心理規(guī)律，在游戲中讓身體得到運動，在玩中鍛煉這是應(yīng)該堅持的正確理念。這個案例給我們的啟發(fā)是： 一、不要忽略幼兒的體育活動，幼兒的身體健康是最重要的，要利用各種機會重視幼兒的生理發(fā)育； 二、要根據(jù)不同的年齡時間段，根據(jù)幼兒的發(fā)育特點，有目的的進行肢體等活動訓(xùn)練； 三、是體育活動游戲化，讓幼兒產(chǎn)生興趣并注意促進其心理的發(fā)展和能力的提高 (語言、合作能力等 )。 第四篇：小班健康教案設(shè)計：動一動真有趣 小班健康教案設(shè)計：動一動 真有趣 【 活 動 目 標(biāo) 】 探索身體的哪些部位能動，能用這些部位做一些體育運動。 模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。 知道運動能使人健康。【活動重難點】 重點：模仿有趣的運動，體驗運動的快樂。 難點：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動，并用這些部位做體育運動?！净顒訙?zhǔn)備】 音樂《和快樂在一起》、《牛奶歌》、《雪絨花》《去郊游》。 運動項目、動物、健康與生病幼兒的 PPT，會動的小人一個。【活動過程】 一、播放音樂《和快樂在一起》，師幼隨音樂做動作入場。師：孩子們，讓我們一起隨著快樂的音樂動起來吧。 二、引導(dǎo)幼兒自由探索身體哪些部位能動，鼓勵幼兒用這些部位做體育運動。 教師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 教師：老師剛收到老虎大王送來的邀請函，我來念念上面都說些什么：“親愛的小朋友們你們好，下個月我們動物王國說要舉辦一次全民運動會，想邀請你們也來參加，不管是誰，只要能把身體練得棒棒的，都可以來報名，我們還準(zhǔn)備了豐厚的獎品呢！順便送上一份特殊的禮物。期待你們的參加。”哇，真是太棒了！小朋友 ，聽到這個消息你們高不高興呀？那你們想不想去參加運動會呀？不過老虎大王說了，先要把身體練得棒棒的才能報名，那就讓我們先來做做運動，鍛煉鍛煉身體吧！
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