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正文內(nèi)容

給學校的建議書例文最新[5篇材料](編輯修改稿)

2025-04-19 19:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 糧食行業(yè)在收購、儲藏、運輸、加工各環(huán)節(jié)提升職業(yè)道德,厲行節(jié)約、科學儲糧。每個公民,從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,適量定餐,避免剩餐, 合理消費 。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅持“餐餐不余、年年有余”,爭做愛糧節(jié)糧的表率和楷模。 三、爭做愛糧節(jié)糧的宣傳者?!耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?。半絲半縷,恒念物力維艱?!比蛎刻旒s 億人挨餓的同時,每年食物總產(chǎn)量中的 1/3,約 13 億噸被浪費。浪費食物令全球經(jīng)濟每年損失約 7500 億美元。省下一顆糧食,或許可以救活一個人的生命 !人人爭做節(jié)糧愛糧宣傳者,影響和帶動身邊的每一個人加入到愛糧節(jié)糧的行動中來,引領崇尚節(jié)儉的社會風尚。 給學校的建議書例文 2 親愛的同學們 : 中華民族自古就是禮儀之邦。泱泱中華,上下五千年,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。為了使“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”在全體同學中深入開展,讓大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,提高校園文化建設,共同構(gòu)建和諧校園。也為了全面弘揚民族精神,加強學校精神文明建設,樹立愛校意識,強化遵紀守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明的生活方式,摒棄不文明的行為和習慣,建設一個文明、整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境,在此 ,我們?nèi)猩傧汝牬箨牪苦嵵氐叵蛉w少先隊員發(fā)出倡議: 我鄭重向全校同學發(fā)出倡議:“學習禮儀、實 踐禮儀,共同唱響文明禮儀之歌”。 尊敬師長,見面主動行禮問好 。虛心接受老師教育 。 積極使用普通話,告別粗話臟話,語言文雅,正確使用文明禮貌用語 。 出入校園服飾整齊,儀表整潔 。 講究衛(wèi)生,校園內(nèi)不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑 。不隨意采摘花草,不踐踏草坪 。 愛護教室里的公共財物,不亂涂亂畫,不隨意玩弄,不慎弄壞要賠償。 養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣 。 團結(jié)同學,互幫互助,事事能謙讓,處處講誠信 。 勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節(jié)約水電 。 為此,本學期,少先大隊將通過開展“ 文明禮儀伴我行,爭做校園文明之星”活動,讓全體同學廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,按《小學生文明禮儀常規(guī)要求》約束自己,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。具體實施方案為: 以各中隊為單位,每個中隊選出 2 名同學輪流擔任為期兩周的“校園文明小使者”。佩戴明顯的標識,在校園的各個角落,引導同學們從小處著眼,從小事入手,處處講文明,時時講禮儀。 各中隊利用間周的班隊會時間總結(jié)本中隊文明活動開展情況,推選出在文明禮儀方面、衛(wèi)生清潔方面以及學習進步方面表現(xiàn)突出的同學,授予“中隊文明之星”榮譽, 并將名單和照片張貼于教室內(nèi)。 少先大隊在學期末會總結(jié)全?;顒忧闆r評比出“校園文明之星”,這些獲得“校園文明之星”稱號的同學將在全校表彰,張貼照片于宣傳欄內(nèi)進行表揚。 少先隊員們,讓我們積極行動起來,自覺學習禮儀,積極傳播禮儀,文明實踐禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,言行舉止文明,爭做表率。愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落,伴隨著我們一同健康成長 ! __x x 年 x 月 x 日 給學校的建議書例文 3 一、最滿意的 、月考的形式應持續(xù)下去,對教學工作嚴格要求 ,師生交流很頻繁 、文化長廊建設好 二、最不滿意的 ,工作中要改進服務、轉(zhuǎn)變管理作風 三、最突出的問題 四、意見和建議 、公平 ,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求實事求是,安排工作后要及時追求責任,要落實。 、化學等課程要聘請懂雙語的教師,為提高教學質(zhì)量付出努力 ,該抓嚴的工作要抓嚴,別給面子,次要工作不要浪費心思,把教學工作放在重中之重,教學工作別搞形式主義 、多思考 ,不要隨意被占用,領導要多聽課,了解學科教研情況,青年教師每學期要開匯報課兩節(jié),教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課,開課教師進行說課,校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,多鼓勵、多關心他們的業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用。 ,教師與學生,對教師與對學生都嚴格要求,對教師嚴對學生松,肯定不行,二者缺一不可,學校會將所有教學任務交給教師,教學成績成敗都靠教師一 人之力顯然不夠,有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問這樣的學生誰又能教好 ?學校對學生管理制度應從學校、家長、教師三方面著手督促,才會有成效。 給學校的建議書例文 4 全校婦女同志們: 加強黨風廉政建設是一項十分重要的任務,它牽涉到千家萬戶家庭的幸福和安寧,維系著社會的穩(wěn)定與和諧。 家庭是構(gòu)成社會最基本的單位,也是預防和抵制腐敗的最前沿陣地。為深入開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動,充分發(fā)揮婦女在家庭反腐倡廉中的重要作用,積極營造“崇廉、尚廉、敬廉”的社會氛圍, 辛中婦委會向全校婦女同志發(fā)出如下倡議: 加強自我約束,自我教育,自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線,充分發(fā)揮女性在家庭成員中的情感優(yōu)勢、信任優(yōu)勢和防微杜漸優(yōu)勢,影響帶動配偶和子女堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,“以德治家、以廉養(yǎng)家”,筑牢家庭助廉“港灣”的堤防,共創(chuàng)廉潔家庭。 樹立“家庭助廉”的意識。廉潔自律不僅是對干部自身要求,也是家庭成員應盡的義務。古人云:“妻賢夫禍少,子孝父心寬”。作為妻子要珍惜親人的前程和榮譽,要盡好責任,拒腐蝕、守清廉、常提醒,引導家
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