【文章內(nèi)容簡介】 為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。 一、實習(xí)內(nèi)容 (1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況 。 (2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué) 習(xí)新的知識 。 (3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境 。 (4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項目的相關(guān)能力 。 (5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力 。 (6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。 (7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制 。 (8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理 。 (9)對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告 (實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格 式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于 4 月 22 日前交指導(dǎo)教師 )。 二、實習(xí)的形式與時間 根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。 實習(xí)的時間： 20__年 3 月 1 日 20__年 4 月 28 日 (第 1 周 第 7 周 )共 7周。 三、實習(xí)的組織與實施 為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé) 制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下， 組長：張小東 副組長：左洪衛(wèi) 成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇 系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃 。在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位 。選派指導(dǎo)教師 。督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作 。做好實習(xí)生的思想政治工作 。巡視指導(dǎo)全系 的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題 ?？己吮鞠祵嵙?xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。 實習(xí)小組組長其職責(zé)如下： 實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長 1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃 。協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作 (負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等 )。經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo) 。協(xié)助本組實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。 實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé) 在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因 此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。 (1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實 習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。 (2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé) 向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況 。幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作 。傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo) 。審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃 。主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。 四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理 做好學(xué)生實習(xí)動員工作 。 認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級 。 實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題 。 負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。 20__年 4 月 22 日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見 (須蓋實習(xí)單位公章 )，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。 進(jìn)行實習(xí)后期復(fù)查工作。 進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。 五、實習(xí)學(xué)生要求 實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù) 。 實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤 思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題 。 尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。 實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況 。 實習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。 要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力 。手勤：要多干活 。腦勤：要多思考和研究 。要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。 要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好。 不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài) (不排除提出個別建議 )。 要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。 要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章 實習(xí)工作計劃與步驟篇二 為強(qiáng)化學(xué)生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合，依據(jù)《計算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下： 一、實習(xí)目的 為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機(jī)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練 后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本次實習(xí)。 二、實習(xí)內(nèi)容和要求 通過實習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下： 課題一：實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀 要求：了解實習(xí)單位計算機(jī)軟件硬件配置 。了解實習(xí)單位計算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。 課題二：文章的錄入、排版、打印 要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘 50 字以上，正確率達(dá)到 99%。提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格 。按實習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版 。熟練打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能。 課題三：計算機(jī)硬件維護(hù) 要求：熟悉計算機(jī)主要部件的技術(shù)性能 。能初步處理計算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障。 課題四：計算機(jī)軟件維護(hù) 要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障 (如 windows 系統(tǒng)等 )。對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。 課題五：計算機(jī)病毒的防治 要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了 解各種殺毒軟件的性能 和優(yōu)缺點 。了解常見病毒的特點。 課題六：應(yīng)用程序開發(fā) 要求：按照實習(xí)單位計算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。 課題七：計算機(jī)基礎(chǔ)操作知識 要求：提高計算機(jī)知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如 WINDOWS202 OFFICE2021 等 。 要求： Word2021 使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版 。正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對文檔進(jìn)行排版操作。 Word2021 具 有強(qiáng)大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。 要求：數(shù)據(jù)處理軟件 e_cel 能插入和刪除工作表、編輯工作表 (行、列、單元格 )、順利完成數(shù)據(jù)處理功能 (公式計算、排序