【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （一）觀看實(shí)錄，了解鄉(xiāng)下，城市的形象，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 導(dǎo)入：小朋友們，今天老師帶你去兩個(gè)好玩的地方，我們一起出發(fā)吧。走設(shè)計(jì)的寬闊馬路，觀看視頻師：你們剛剛看到什么了？你們平時(shí)在生活中有見過(guò)嗎？這是在哪？ 幼：看到了很多人，很多車?? 師：熱鬧嗎？漂亮嗎？ 幼：漂亮，好玩。 幼兒自由回答 ,教師小結(jié)：像這樣熱鬧，繁華車多的地方我們叫它城市。鄉(xiāng)下介紹也照上方法進(jìn)行。 （二）欣賞故事《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》，理解故事內(nèi)容。 （ 1）欣賞故事 師：有兩只老鼠他們也去鄉(xiāng)下和城里玩了，他們?cè)诔抢锖袜l(xiāng)下會(huì)發(fā)生什么事 情呢？我們一起來(lái)聽歌故事吧。 教師播放課件，幼兒欣賞故事 （ 2）理解故事內(nèi)容，并回答問(wèn)題。 師：鄉(xiāng)下老鼠邀請(qǐng)城里老鼠做客，在鄉(xiāng)下，城里老鼠看到了什么？ 幼：城里老鼠看到了綠幽幽的稻田， 師：鄉(xiāng)下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃？城市老鼠喜歡吃嗎？ 幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜歡吃。 師：后來(lái)城里老鼠又為什么邀請(qǐng)鄉(xiāng)下老鼠，幼：因?yàn)槌抢锢鲜筮^(guò)不習(xí)慣鄉(xiāng)下生活。 師：城里老鼠家和鄉(xiāng)下老鼠家一樣嗎？城里老鼠又是怎樣招待鄉(xiāng)下老鼠的 ? 幼：城里老鼠拿來(lái)了奶酪，玉米，雞腿 師：鄉(xiāng)下老鼠喜歡城里生活嗎？鄉(xiāng)下老鼠在為什么不待在城里？ 幼：因?yàn)槌抢锷钹l(xiāng)下老鼠不適應(yīng)。 師：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠家一樣嗎？哪里不一樣？你喜歡城里老鼠嗎？ 小結(jié)：不管是城里，還是鄉(xiāng)下都有自己的優(yōu)點(diǎn)，弊端，大家應(yīng)該相互尊重。 （ 3）討論城里和鄉(xiāng)下的環(huán)境，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 師：你們是喜歡城里老鼠家還是鄉(xiāng)下老鼠家？為什么？ 幼：我喜歡城里老鼠家，因?yàn)槌抢锖芨蓛簦煌ǚ奖恪? 師：可是城里車太多，空氣都受到污染，小朋友怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點(diǎn)呢？ 幼：多坐公交車，少自己開車。 幼：我喜歡鄉(xiāng)下老鼠家，因?yàn)猷l(xiāng)下老鼠家空氣清新。 師：可是鄉(xiāng)下路不好，交通不方便，科技不發(fā)達(dá)，那該怎么辦？ 幼：把路建好。 幼兒自由討論，自由回答。 小節(jié)：城里科技發(fā)達(dá)，可是經(jīng)常交通堵塞，空氣受到污染，可是鄉(xiāng)下空氣好，這一點(diǎn)不好，我們城里人要和鄉(xiāng)下人一起相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心這樣才會(huì)讓我們城里鄉(xiāng)下都會(huì)進(jìn)步。 （三）游戲猜一猜，擺一擺。 師：剛剛我們?nèi)チ肃l(xiāng)下和城里，知道城市和鄉(xiāng)下是怎樣的了，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演鄉(xiāng)下人，拿著小圖卡把小圖卡送到對(duì)應(yīng)的地方。 最后放音樂一起跳 兔子舞?；顒?dòng)結(jié)束 延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己生活在哪里？是城里好，還是鄉(xiāng)下好，為什么？ 【教案二】 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受故事的情趣。 ，嘗試進(jìn)行大膽的表演和講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 你去過(guò)鄉(xiāng)村嗎？你喜歡鄉(xiāng)村嗎？城里有只老鼠也要去鄉(xiāng)村做客呢，它會(huì)喜歡鄉(xiāng)村嗎？ 二、分段欣賞欣賞故事。 【第一段】。 城市的老鼠到鄉(xiāng)村后感覺怎么樣？它喜歡鄉(xiāng)村么？為什么？ 鄉(xiāng)下老鼠每天吃的什么？城市老鼠 呢？ 【第二段】。 鄉(xiāng)下老鼠剛到城里的時(shí)候，看見了什么？它的心情怎樣？ 在它們吃飯時(shí)發(fā)生了什么事？鄉(xiāng)下老鼠為什么要回鄉(xiāng)村去？ 二、進(jìn)一步熟悉故事，嘗試模仿角色對(duì)話。 【故事欣賞】，完整欣賞故事，并模仿兩只老鼠說(shuō)話的神態(tài)和聲音。（高興的、不以為然的、驚訝的等） ，鼓勵(lì)孩子邊說(shuō)邊做適合的身體動(dòng)作。 三、比較鄉(xiāng)下和城里的不同。 ？在鄉(xiāng)村生活和城市里有什么不一樣的地方？ ？ （我喜歡鄉(xiāng)村，因?yàn)??；我喜歡城市，因?yàn)??。） 活動(dòng)延伸： ：《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。播放課件【打印頭飾】。 ，幼兒們扮演一群鄉(xiāng)下老鼠。 ，由某一個(gè)幼兒來(lái)扮演城市老鼠，教師和其他幼兒扮演鄉(xiāng)下老鼠。（具體游戲開展，可以根據(jù)孩子們的掌握情況靈活組織） 【教案三】 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。 了解城市和農(nóng)村的不同生活方式，懂得適合自己的才是最好的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)畫光碟。 城市和鄉(xiāng)村的圖片若干張 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞圖片 提問(wèn)： “你們都看到了什么啊？發(fā)現(xiàn)城里和 鄉(xiāng)下有什么不一樣的地方？” “今天城市老鼠要邀請(qǐng)鄉(xiāng)村老鼠來(lái)家里做客，讓我們一起來(lái)看一看它們之間到底發(fā)生了一件什么事情。” 教師講述故事。 師：“城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠之間發(fā)生了一件什么事情啊？” 提問(wèn)：“你覺得它們之間故事有趣嗎？什么地方最有趣？” 二、欣賞動(dòng)畫 提問(wèn)：“城市老鼠來(lái)到鄉(xiāng)村后喜歡鄉(xiāng)村生活嗎？為什么？” “鄉(xiāng)村老鼠也接到了城市老鼠的邀請(qǐng)，那它來(lái)到城市遇到哪些事情？它喜歡城市的生活嗎？ 師：“城市和鄉(xiāng)村都有自己最美麗的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看城市和鄉(xiāng)村有什么不同？“如果你是小老鼠，你更喜歡哪里的生活？為什么？” 三、孩子自由回答，大膽闡述自己的意見 四、孩子自由表演。 小結(jié)：孩子們你們說(shuō)的都很精彩，都說(shuō)出了自己的喜歡城市和鄉(xiāng)村的理由，相信只有適合我們自己的才是最好的。 反思：本節(jié)教學(xué)活動(dòng)，在