【總結】教學目的?1經歷小數加,減法計算方法的探索過程。掌握一位小數的加,減法計算方法,并能用來解決有關的實際問題。?2提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數的加,減法在生活中的廣泛應用,感受數學與生活的密切聯(lián)系。重點難點?充分理解小數的意義,解決小數加,減法在實際問題中的應用。3分米=()米3米=(
2024-11-11 12:58
【總結】第一篇:人教版小學數學三年級下冊第七單元《小數的認識》說課稿 ........小數的認識 尊敬的各位評委,老師們: 大家好! 我今天說課的內容是人教版教材三年級下冊第七單元“生活中的小數”的第...
2024-11-04 17:12
【總結】人教版數學三年級下冊簡單的小數加、減法練習題A卷人教版數學三年級下冊、減法練習題A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共5題;共10分)1.(2分)﹣=(
2025-03-16 04:03
【總結】正文:三年級《簡單小數加減法》說課稿 三年級《簡單小數加減法》說課稿 三年級《簡單小數加減法》說課稿1 各位領導、各位老師: 大家好,我說課的題目是《簡單的小數加減法》 一、說教材 《簡單...
2024-11-16 23:47
【總結】單元教學內容:第二單元:萬以內的加法和減法(二)單元教材分析:本單元主要是三位數加、減三位數,加減法的驗算。以前這部分內容與萬以內的加減法(一)共同編排在第四冊。在編排上有以下特點:1.結合解決實際問題教學計算。2.加強估算。3.體現合作交流的學習方式。4.讓學生運用遷移類推能力進行計算。5.對于算理,不再借助直觀圖,也不再用動態(tài)的豎式計算過程來幫助學生理解。單元
2025-05-11 23:05
【總結】人教版小學數學三年級上冊第二單元萬以內的加法和減法(一)同步測試(II)卷人教版小學數學三年級上冊第二單元萬以內的加法和減法(一)同步測試(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題(共
2025-03-13 08:47
【總結】小數加減法練習課教學要求:1.鞏固小數的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學生進行簡算的能力。3.培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。教學重點:運用定律進行簡算。教學難點:準確的進行簡算。教學過程:一、口算++5++9+
2024-12-09 10:14
【總結】教學目標:?經歷簡單的同分母分數加,減法計算方法的探索過程,能解決實際問題。?能有條理的進行思考。?主動參與有關操作和探索重點難點:探究并學會簡單的同分母分數加,減法計算方法分母相同的分數相加的方法怎樣?分母不變,分子相加+()+()=+()+()
2024-11-12 00:19
【總結】冀教版三年級數學下冊學習目標1和相應的減法過程。1和相應的減法。,提高學習數學的興趣。觀察下面兩組圖和數,在○里填上合適的符號。(1)21212211觀察下面兩組圖和數,在○里填上合適的符號。(2)4144114141
2024-12-11 07:34
【總結】小數的加減法教學目標::使學生掌握一位小數加減法的方法,會計算一位小數的加、減法。:培養(yǎng)學生的計算能力。:培養(yǎng)學生認真審題、認真計算的好習慣。教學重點掌握一位小數加減法的方法,會計算一位小數的加、減法。教學難點理解算理,掌握方法,會計算EPD:培養(yǎng)學生認真審題、認真計算的好習慣。教學過程:一、導入
2024-12-11 13:19
【總結】第一篇:2015春季三年級數學下冊簡單的小數加減法教學設計(大全) 1、理解和掌握簡單小數加、減法的計算方法,并結合具體生活情境讓學生提出問題,能夠運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。 2...
2024-10-24 00:23
【總結】三年級數學《簡單的小數加減法》說課稿范文(精選3篇) 《簡單的小數加減法》說課稿1 一、說教材 在學習本課前,學生對筆算整數加減法已經熟練掌握,并且以元、角、分等常用計量單位的知...
2024-12-03 22:02
【總結】同分母分數加減法一、填空(30分)1、把一個蛋糕平均分成8份,每份是它的()分之一,寫成分數是()分母是(),分子是()。2、把一個圓平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。3、讀作(),九分之五寫作()。5、4個加上2個,得()個,也
2025-04-04 02:58
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標。、自主探索的機會,鍛煉運用數學知識解決實際問題的能力。折一折找出這張長方形紙的18折一折找出這張長方形紙的18請你先把下面長方形的涂上紅色,再把它的涂上綠色。3828請你先把下面長
2024-12-13 11:13
【總結】教學目標,能比較熟練地計算。、驗證等活動,讓同學們經歷學習的過程,體驗數學研究的方法。,滲透事物是有聯(lián)系的辨證唯物主義觀點。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分
2024-12-13 18:13