【總結】第一篇:乘、除法的定義及各部分間的關系教學設計 乘、除法的定義及各部分間的關系教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 結合具體情境通過對算式變換的比較,理解和掌握乘、除法的意義和各部分之間的...
2025-11-01 02:07
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊容積和容積單位同步練習(II)卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊同步練習(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題(
2025-03-12 08:12
【總結】第一課時加減法的意義和各部分間的關系教學內容:教科書第2——4頁的內容教學目標:1、從實例中歸納加減法的意義和關系,初步理解加法與減法的意義以及它們之間的互逆關系。2、初步學會利用加減法算式中各部分之間的關系求解加減法算式中的未知數。3、培養(yǎng)學生發(fā)現
2024-11-28 17:59
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊體積與體積單位同步練習2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題。(共5題;共5分)1.
2025-03-12 02:10
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版二年級下冊練習課同步練習A卷2021-2020學年小學數學人教版二年級下冊同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題。(共4題;共
2025-03-12 08:41
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊《2、5的倍數的特征》同步練習B卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊《2、5的倍數的特征》同步練習B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版二年級下冊練習課同步練習(I)卷2021-2020學年小學數學人教版二年級下冊同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題。(共4題;
2025-03-12 07:57
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版二年級下冊練習課同步練習D卷2021-2020學年小學數學人教版二年級下冊同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題。(共4題;共
2025-03-12 02:24
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版四年級下冊第六單元小數的加法和減法單元卷(2)B卷2021-2020學年小學數學人教版四年級下冊第六單元小數的加法和減法單元卷(2)B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!
2025-03-30 03:50
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版三年級下冊、月、日同步練習(I)卷2021-2020學年小學數學人教版三年級下冊年、月、日同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題(共
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習A卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共16
2025-03-12 07:58
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習D卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共16
2025-03-12 08:05
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習(I)卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共
【總結】加、減法的意義和各部分間的關系例1四(1)班有男生21人,女生17人,一共有幾名學生?男生21人女生17人一共()人21+17=求兩個數和的運算,叫做加法。男生21人女生()人一共38人3
2025-11-15 14:45
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習C卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共16