勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案模板(編輯修改稿)
2025-04-16 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一 次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。 積極開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，即訪一名勞動(dòng)能手學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。 四、主要活動(dòng)安排 本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次。每三周一次。 本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次。每四周一次。 安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽。 堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查，進(jìn)行公示。 勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案模板【篇二】 二十一世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對(duì)于 培養(yǎng)未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長(zhǎng)和老師往往忽視學(xué)生勞動(dòng)教育，不重視學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里學(xué)生有舒適的生活環(huán)境，特別是獨(dú)生子女家庭對(duì)學(xué)生超負(fù)荷的包攬，在學(xué)校里，老師少安排勞動(dòng)活動(dòng)，使得學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)減少，生活自立能力降低，自己的事情不會(huì)做或不愿做。 學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育可培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習(xí)慣，也能培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)也能讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，讓學(xué)生從心底尊敬勞動(dòng)者，珍 惜勞動(dòng)成果。我校是從下面幾方面進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、勞力技能的教育。
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