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正文內(nèi)容

江蘇高考化學(xué)元素化合物及其應(yīng)用考點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-05 19:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種 。 工業(yè)上生產(chǎn) Ca(IO3)2的方法通常有兩類: 方法一:氧化劑氧化法 。 如:用 KClO3在鹽酸存在條件下 , 將碘單質(zhì)氧化為 HIO3(KClO3被還原為 Cl2),然后加 Ca(OH)2中和制得 Ca(IO3)2。 方法二:電化學(xué)氧化法 。 用適宜濃度的 KOH溶液溶解工業(yè)精碘作為陽(yáng)極液 (3I2+6KOH 5KI+KIO3+ 3H2O, 用稀 KOH溶液為陰極液 , 電解氧化制備 KIO3,再與 CaCl2反應(yīng)得到 Ca(IO3)2。 27 ① 用 KClO3氧化碘單質(zhì)是一劇烈的放熱反應(yīng) , 所以要控制加料速度 , 與電解氧化法相比缺點(diǎn)主要有 _________________________________。 ② 電化學(xué)氧化法電解時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式是 _______。 ③ 某工廠用電化學(xué)氧化法制取 Ca(IO3)2, 每 1kg碘單質(zhì)理論上可生產(chǎn)純度為 %Ca(IO3)2的質(zhì)量為 ______kg(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字 )。 28 解析: (1)從上至下將方程式標(biāo)為 ① 、 ② 、 ③ 。 依據(jù)蓋斯定律 , 按 “① ② 4+③ 3”, 得 ?H= 144 kJmol1。 (2)① 方法一中 KClO3將 HCl氧化 , 生成的 Cl2會(huì)污染環(huán)境;題中說明了反應(yīng)的速率快 , 故還要控制反應(yīng)速率 。 ② 陽(yáng)極為氧化反應(yīng) , 故應(yīng)為 I失去電子而生成 IO 。 ③ 由碘守恒得 , I2 ~ Ca(IO3)2 , 設(shè)生成Ca(IO3)2的質(zhì)量為 x kg, 則列式為: = , 得 x= kg。 121271 ??%3 9 0?x29 答案: (2) ① 反應(yīng)劇烈,需要控制速率;反應(yīng)過程中產(chǎn)生氯氣,對(duì)生產(chǎn)操作環(huán)境有較大污染 ② I+6OH6e IO3+3H2O ③ 30 【 變式 6】 (2020南通三模 )下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或應(yīng)用的說法正確的是 ( ) A. 二氧化錳具有強(qiáng)氧化性 , 能將雙氧水氧化為氧氣 B. 濃硫酸具有較強(qiáng)酸性 , 常用作淀粉水解的催化劑 C. 炭具有強(qiáng)還原性 , 高溫下能將二氧化硅還原為硅 D. 二氧化硫具有漂白性 , 與氯水混合使用效果更好 31 解析: A錯(cuò)誤 。 雙氧水分解成 O2是自身的氧化還原反 應(yīng) , MnO2是催化劑而已; B錯(cuò)誤 。 淀粉水解時(shí)用稀硫酸作催化劑 , 纖維素水解時(shí)用濃硫酸; D錯(cuò)誤 。 SO2與氯水反應(yīng)如下: SO2+ Cl2+ 2H2O 2HCl+ H2SO4, 故混合使用就沒有漂白效果了 。 答案: B 32 【 重要考點(diǎn) 3】 元素化合物與化學(xué)原理結(jié)合 【 典型例題 3】 下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一化學(xué)原理加以說明的是 ( ) A. 氯化銨和碘都可以用加熱法進(jìn)行提純 B. 氯水和二氧化硫氣體均能使品紅溶液褪色 C. 硫酸亞鐵溶液和水玻璃在空氣中久置后均會(huì)質(zhì) D. 鐵片和鋁片置于冷的濃硫酸中均無(wú)明顯現(xiàn)象 33 解析: A項(xiàng) , 氯化銨受熱易分解 , 碘受熱易升華; B項(xiàng) , 氯水是氧化型漂白 , 而 SO2是化合型漂白; C項(xiàng) , 硫酸亞鐵在空氣中易被氧氣氧化而變質(zhì) , 而水玻璃在空氣中 , 易和 CO2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而變質(zhì)(Na2SiO3+ H2O+ CO2 H2SiO3↓+ Na2CO3); D項(xiàng) , 都是發(fā)生鈍化反應(yīng) 。 答案: D 重要考點(diǎn) 命題規(guī)律 模型 、 圖形和圖表等的觀察 , 運(yùn)用分析 、比較 、 概括 、 歸納等方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行初步加工和應(yīng)用 。 , 解決生產(chǎn) 、 生活實(shí)際和科學(xué)研究中的簡(jiǎn)單化學(xué)問題 。 、 圖表 、 模型 、 圖形等表達(dá)化學(xué)問題解決的過程和成果 , 并做出正確解釋 。 江蘇省從 2020年開始 , 逐步用工業(yè)生產(chǎn)流程圖取代了無(wú)機(jī)框圖的題型 。 此類題情景新 , 綜合性強(qiáng) , 思維量大 ,難以押題 , 區(qū)分度大 。 預(yù)計(jì) 2020年仍是命題的熱點(diǎn) 。 36 【 重要考點(diǎn) 1】 實(shí)驗(yàn)流程圖 1. 工業(yè)流程常見的操作 (1)原料的預(yù)處理 ① 溶解:通常用酸溶 。 如用硫酸 、 鹽酸 、 濃硫酸等 ② 灼燒:如從海帶中提取碘 ③ 煅燒:改變結(jié)構(gòu) , 使一些物質(zhì)能分解 , 并使一些雜質(zhì)高溫下氧化 、 分解 。 如煅燒高嶺土 。 37 (2)控制反應(yīng)條件的方法 ① pH的控制:控制溶液的酸堿性使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉淀 ② 蒸發(fā) 、 反應(yīng)時(shí)的氣體氛圍 ③ 加熱的目的:加快反應(yīng)速率或促進(jìn)平衡向某個(gè)方向移動(dòng) ④ 降溫反應(yīng)的目的:防止某物質(zhì)在高溫時(shí)會(huì)溶解或?yàn)槭够瘜W(xué)平衡向著題目要求的方向移動(dòng) ⑤ 趁熱過濾:防止某物質(zhì)降溫時(shí)會(huì)析出 ⑥ 冰水洗滌:洗去晶體表面的雜質(zhì)離子 , 并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗 ⑦ 有機(jī)物 (乙醇 、 乙醚等 )洗滌:洗去表面的雜質(zhì)離子 , 降低晶體的溶解度 38 2. 工業(yè)流程常見名詞
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