幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案三篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的好處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。 活動(dòng)過程： 教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。 ① 啟發(fā)提問： “ 清明時(shí)節(jié)， 草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么 ?” （人們要插柳） ② 教師： “ 小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳 ?” 介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說： “ 清明不插柳，死了變黃狗。 ” 向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。 ① 插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。 ② 插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。 組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。 ① 要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。 ② 方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。 ③ 幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。 ④ 柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。 ⑤ 要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。 活動(dòng)五蕩秋千 活動(dòng)目的： 讓幼兒了解秋千的來歷。 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千， “ 熊貓蕩秋千 ” 的掛圖。 活動(dòng)過程： 出示 “ 熊貓蕩秋千 ” 的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問： “ 小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?” （清明節(jié)） “ 節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么 ?”（蕩秋千） 介紹秋千的來歷。 讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。 介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。 ① 兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。 ② 當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。 ③ 要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩 2— 3 分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。 命題畫： “ 小猴蕩秋千 ” 。 畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。 活動(dòng)六放風(fēng)箏 活動(dòng)目的： 讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。 培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種類型的
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